与双垂直图形有关的圆专题训练.doc

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1、 双垂直图形在圆中的应用 在圆中,双垂直图形是一个很重要的基本图形,其中隐含的性质很多,解题的思路很广,特别是在遇到有直角、圆的直径、圆的切线以及垂直于直径的弦时,很有可能构造成这种图形,并且最近从2006年到2011年间的成都中考次压轴题中,六道题中则有四道题涉及到了双垂直图形(06年、07年、10年和11年),利用了射影定理,所以有必要专门来解决这类与双垂直图形有关的圆的题型。一、复习引入:如图,在ABC中,ACB=90 CD(1)当A=65,你能求出哪些角的度数?(2)当AC=3 BC=4求AB、CD的长射影定理:二、例题讲解:题型一、与直径有关的双垂直图形在圆中的应用例1、如图AB是O

2、的直径,C是O的一点,ABCD于点D(1)图中直角三角形有 个(2)若A=40则BCD= 。(3)已知AC=6,O的半径为5,则CD= 。练习1、如图所示,AB是O的直径,AD=DE,AE与BD交于点C,则图中与BCE相等的角有()A、2个B、3个C、4个D、5个2、如图,O的直径AB垂直于弦CD,点P是上一点(点P不与A、C两点重合),连结PC、PD、PA、AD,点 E在AP的延长线上,PDA与AB交于点F,给出下列四个结论:;EPC=APD,其中正确的个数是 ( ) A1 B2 C3 D43、(成都2006)已知:如图,O与A相交于C,D两点,A,O分别是两圆的圆心,ABC内接于O,弦CD

3、交AB于点G,交O的直径AE于点CDE,连接BD(1)求证:ACGDBG;(2)求证:AC2=AGAB;(3)若A,O的直径分别为 ,15,且CG:CD=1:4,求AB和BD的长题型二、与切线有关的双垂直图形在圆中的应用例2. 如图,ABC内接于O,AB是直径,BE与O相切于点B,A=30,BC=4 cm,则切线BE的长为 。 练习1、已知,如图, AB为O的直径,AE 交O于点C ,过点C 作弦CDAB垂足为点,连接BC、BE且A=CBE(1)求证:BE是O的切线(2)BC=4,BD2,求O的半径 2、已知,如图,BC是以线段AB为直径的O的切线,AC交O于点D,过点D作弦DEAB垂足为点F

4、,连接BE、BD(1)A=30,CD ,求O的半径r (2)AD=12,BD=5,求DE的长 3、如图,AB是O的直径,CD是O的切线,切点为C延长AB交CD于点E连接AC,作DAC=ACD,作AFED于点F,交O于点G(1)求证:AD是O的切线;(2)如果O的半径是6cm,EC=8cm,求GF的长4、如图,AB是O的的直径,BCAB于点B,连接OC交O于点E,弦AD/OC,弦DFAB于点G。 (1)求证:点E是的中点; (2)求证:CD是O的切线; (3)若,O的半径为5,求DF的长。例3、如图,PA、PB是O的两条切线,A、B是切点,直线OP交O于点D,交AB于点C。(1)写出图中所有的垂

5、直关系(2)写出图中所有的全等三角形(3)写出图中所有的相似三角形(4)写出图中所有的等腰三角形 练习1、如图:AE、BF分别切O于A、B,且AEBF,EF切O于C。试证: AB是O的直径; OEOF; OC是AE、BF的比例中项 (4)若O的半径为6,点C分半圆为1:2两部分,求AE、BF的长。(5)若以BF、BA所在的直线分别为x轴、y轴,B为原点,请求出EF所在直线的函数解析式。2、如图,已知RtABC外切于O,E、F、H为切点,ABC=90,直线FE、CB相交于D点,连接AO、HE、HF,则下列结论:EFH=45;FEH=45+FAO;BD=AF;DH2=AODF其中正确结论的个数为(

6、)A、1个B、2个 C、3个D、4个解:(详细过程)题型三、双垂直图形在圆中的综合应用例4、如图,已知:PA切O于A,割线PBC交O于B,C,PDAB于D,延长PD交AO的延长线于E,连接CE并延长,交O于F,连接AF(1)求证:PDPE=PBPC;(2)求证:PEAF;(3)连接AC,若AE:AC=1: ,AB=2,求EF的长练习、(成都2011)已知:如图,以矩形ABCD的对角线AC的中点O为圆心,OA长为半径作O,O经过B、D两点,过点B作BKAC,垂足为K过D作DHKB,DH分别与AC、AB、O及CB的延长线相交于点E、F、G、H(1)求证:AE=CK;(2)如果AB=a,AD= (a为大于零的常数),求BK的长:(3)若F是EG的中点,且DE=6,求O的半径和GH的长

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