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1、2022年校园绿化美化计划合小学校园美化绿化工作计划2007、3三合小学校园美化绿化计划一、指导思想中心校绿化美化实施要点。二、实施目的：1、建造一块绿地，让学生拥有翠绿清新的学习空间。2、以环境力量熏陶学生的品格及性向，培养纯朴高雅的气质。3、美化教学环境，以提高学习情趣，增进教学效果。三、具体计划：1、对原校园的树木及花坛加强管理，责任到班、责任到人。使校园内四季长绿，适季有花。2、改善学校草坪绿地的质量，栽植优质草种。大约需人民币_元3、对老果园的果树进行检查，该伐的一律伐掉，重新栽植果树苗。按每棵_元计算需人民币_元。4、更新种植榆树墙，加强管理，修剪成型，用于美化环境并且作为果园的围
2、墙保护果园。_米5、本学年我们还要抓好育苗工作，力争多育苗、育好苗，为新校园的绿化美化作准备工作。第二篇：校园绿化美化、净化计划黄渡完小校园绿化、美化、净化工作计划校园应当是一本活的_，对校园绿化、美化和净化，就是对学生进行德、智、体、美、劳的教育。因此学校应当重视这项工作，投入适当的资金，制定出科学、合理的校园绿化布局规划，为创建“绿色校园”奠定良好基础。现根据我校实际情况，特制定如下计划。1、绿化、美化校园，这是对师生进行爱校教育。学校提倡“自己动手建校园”的口号，用双休日时间为学校绿化带施肥、锄草、浇水。鼓励全校师生用自己的双手和汗水换来美丽的校园，加深学生对学校的感情，增强了爱校意识。
3、2、对现有绿化带和树木要加强管理，严禁学生踩踏和攀折，各绿化区都设有温馨提示牌，教育学生爱护校园的一草一木。学校要把绿化区管理责任落实到班。3、学校对空闲地段要有计划，有步骤地实施绿化。花草、树木搭配要科学合理，给人一种美的享受。4、校园栽种树木、花草等绿化面积，目前还达不到上级的要求。我校根据学校现在的状况，逐年增加绿化面积，争取在三年内使校园绿化面积占校园总面积的_%以上。5、美化教师办公室和教室。教师办公室和各处室要配置盆景和花卉，同时要求各处室跟自己的特点，设计出富有特色的办公环境。教室布置，各班主任根据本班学生特点制定出班训、教师寄语和学生心语，配置富有教育和激励意义的科学家画像和名
4、人名言。各班要创办有特色的学习园地。6、通过校园绿化，使学生学到保护生态环境知识，并亲自体验到保护生态环境的好处。科学课随时可利用这些植物进行教学，这正是校园环境智育功能的体现。7、通过学校宣传栏、广播和班队会等形式，宣传校园绿化、美化和净化的重要意义。号召全校学生为学校绿化出力，要求明年春季每位学生为学校捐献一棵花卉或树苗。8、成立一支由学生组成的“绿化监督小组”，负责监督和检查各班绿化责任区管理工作。9、各班学生要讲究卫生，不要乱扔垃圾，不要随地吐痰，不能在墙上乱写乱画，保持校园、教室干净、整洁。如有违犯扣除班级值日评比分数。10、落实各班卫生包干区，各班包干区要做到早、晚各扫一次，每周一
5、次全面大扫除，每周对各班卫生进行量分评比，并有登记，每月进行一次“卫生文明班级”评比。_年_月_日第三篇：校园美化绿化硬化计划校园美化绿化硬化计划学校绿化美化硬化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分，为进一步加强我校绿化美化硬化工作，提高绿化美化硬化水平，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境，提高教师和学生的文明素养，提高学校管理水平，促进学生的全面发展，提升学校的形象。结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以构建平安和谐校园为指针，坚持以人为本的可持续发展观，以加强学校校园文化建设为重点，以抓校园绿化和班级文化建设为切入点，强化校园绿化美化硬化规范化管理，以增强校园
6、文化内涵，特色学校为结合点，积极创造适宜、优美的校园育人环境，努力创建平安、健康、文明的和谐校园。二、工作目标我校在近几年绿化美化硬化已初具规模的基础上，全力按可利用的绿化面积进行栽植，将绿化工作的全部精力放到可绿化地带。注重基础工作，实抓长期工作，抓基础思长远，注重品种搭配。并加大设施投入，改善办学条件，力争在_年底努力实现校园绿树成荫，校园环境优雅，硬件设施一流的奋斗目标。三、工作任务1、在绿化美化工作上。一是保持现有绿化林木的管理，二是补充绿化苗木，并注意合理搭配。2、调整布局。改造现有绿化带和校园西南角及教室前的花池，以达到局部绿化与全校整体绿化相协调的目标。3、创造条件重新改造学校主
7、干道两侧绿化带。4、加强校园硬件设施建设。购置图书资料、健身器材、体育器材。5、为各班制作“班务栏”，为教师更换办公桌、椅、柜。6、粉刷教室办公室墙壁，制作路两侧黑板报为永久性宣传标语牌。7、硬化教室前学生活动区域场地。四、工作措施1、建立校园绿化工作机制。全校上下要转变观念，提高认识，把绿化美化硬化工作当作学校首要工作来抓，动员和_全体师生积极参与校园绿化美化硬化工作。2、科学规划，突出特色。在“因地制宜，统一规划，突出特色，注重实效”原则指导下，努力实现校园绿化美化工作与校园文化建设有机结合，体现班级特色，突出学校特点。3、加强对绿化美化成果的管理。建立科学管理体系，落实工作责任制，克服“
8、重栽植、轻养护”的观念，加强日常养护管理工作，明确管理机构和专（兼）职人员，负责日常养护管理工作。4、充分调动全体教师的工作积极性（范本），爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远，增强责任感和使命感，使校园文化建设工作落到实处。为创设良好的育人环境、学习生活场所和和谐的人际关系做出积极贡献。实现校园文化丰富多彩、校园秩序良好稳定、校园环境整洁优美为主要标志的校园文化，形成学校教育改革、教育教学工作和精神文明建设协调发展的良好局面，把祝阿镇中心小学建设成绿树成荫、花香四溢、平安、健康、文明、和谐的乐园。第四篇：校园绿化美化计划晓坪学区校园绿化美化计划一、学
9、校绿化美化概况我学区一直都很注意校园的绿化美化工作。学校围墙四周均种树木。教学楼前建有_个花坛，花坛中有花木多种。校门绿化正在筹建中。近年来虽栽植了不少树木、花草，但在由于管理上和经验上的一些不足，遭受严重破坏，绿化基础较为薄弱。近几年来，学校在党支部、行政的领导下，在抓教学的同时，也注意抓了校园绿化美化工作。但由于管理不力及受社会风气影响，成效不显著。上学年，学校以全面贯彻党的教育方针为指导思想，以迎接县绿化校园检查为动力，乘开展学校植树节活动的东风，结合治理脏、乱、差进一步整顿学校环境，绿化美化校园，新种植各种花木几十棵。从而使校容校貌发生了较大的变化。二、绿化措施1、学习文件，提高思想，
10、统一认识。近几年，结合政治学习和班主任工作会议，先后传达学习了县有关绿化美化环境建设的文件精神，及我学区绿化方案内容。认识到开展义务植树和搞好校园绿化，对学校的发展具有重大意义，把植树和育人结合起来，激发师生责任感和积极性，人人动手、个个出力，植树栽花改造学校环境。2、建立_，加强领导根据县有关文件，成立绿化工作领导小组，由校长任组长，总务、工会、团队负责人、生物教师及学校工勤辅助人员组成。定期讨论研究绿化美化工作，规划设计绘制学校绿化平面图，使绿化工作做到有领导、有_、有计划地开展。3、列入议事日程，落实措施。学校每期把校园绿化活动列入工作日程，行政会议研究二至三次。列入班主任工作任务的会议
11、内容，定期研究检查行动情况。学校包干到班，班包到组，组包到个人。4、全面规划，重点突破全校绿化规划，其中绿化面积为校园面积的_%，根据实际情况，工程分期进行。进校门到教学楼前，列为重点绿化项目。并设计学校校园绿化区，将进行建造和绿化。校园种植树木以常绿树为主。5、检查评比、奖励先进每年夏秋栽植后，进行全面检查，每周结合环境卫生进行检查，促进管理。每学期期末进行评比、奖励、表彰先进。晓坪学区总务处柏林中学校园绿化美化方案为了进一步提高校园绿化美化水平，优化育人环境，现根据省教委的要求特提出第二阶段校园绿化工作计划。其指导思想是，继续抓好宣传教育工作，巩固发展已取得的绿化成果，促进平衡发展，树立样
12、版典型引路，全面提高校园绿化水平，确保第二阶段绿化任务的完成。一、工作要求1、提高绿化水准，促进平衡发展。要求所有学校消灭死角，绿化率达_%，覆盖率达_%，提高立体绿化水平。2、加强管理，保持常绿常青常新。要求学校制定一套符合本校实际的绿化管理制度，采取专管与群管相结合的办法，城区重点中小学要有专人管理，乡镇中学和中心小学有专业或兼职人员管理。3、提高绿化水平。一定要更新劣质树种、法桐和各类杨树以及树形不美、易生病虫害及不适宜庭院绿化的树种要求逐步清除出学校。二是大力发展层次绿化、垂直绿化，努力实现“黄土不见天，围墙不露砖”，即大树下有黄土的地方种植草破覆盖，围墙下尽量种上攀悬植物，使围墙成为
13、绿色屏障。三是要注意植物合理布局，绿、美、香、净“四化”统一，努力在绿化美化中创造经济效益，逐步达到以绿养绿。4、有条件的地区、县、乡要求建立校园绿化苗术基地，逐步做自繁自用。5、装修教学楼、食堂、校园景点懿性亭，改建校门。6、新建规范的运动场地（环形跑道、足球场、篮球场、排球场、羽毛球场、综合器械运动场等）。二、工作目标1、按区教育局要求学校分批利用三至五年的时间建成园林式学校，逐步实现校园园林化。2、园林式校园的基本要求：（1）绿化覆盖率达_%以上，在校职工人均绿地达_平方米以上，主干道要实现层次绿化。（2）整体布局科学、合理，与校舍协调配套，形成整体景观，要有以建筑造园主，有园林小品建筑
14、，溪流水池，亭台廊错落有致，各类植物配置的中心景点，形成功能各异的景区，使校园内处处优美，整个校园体现园林气息。（3）有与学校绿化规模相适应的苗园花房。盆景数量要达到在校职工人均一盆以上，盆花人均不少于五盆。要求尽量增加花木品种，当地适合栽培的品种，特别是当地特色品种力求齐全。把学校建成有特色的植物园，以利对学生传授植物知识。（4）实现育人、生态、社会经济效益四统一。一是整个校园要达到绿树成荫，环境优雅，景色宜人，基本形成小气候，有明显的生态环境效益。二是校园文化气息浓，文明程度高，形成理想的育人环境，有明显的育人效益。三是发展校园经济，校园内基本上实现自繁自用。（5）培养管理。学校要有专人管
15、理，逐步达到有专业技术职称的人员管理；绿化管理实现制度化、科学化，校园内花木生长茂盛，修剪整齐，无人为损坏现象；绿化基本设施齐全完好，能满足绿化管理的需要。柏林中学_年_月校园绿化美化工作是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化水平，结合实际，制定本规划。一、指导思想学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。优美的环境主要是指校园的绿化美化。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。二、规划原则：校园绿化美化要遵循为教育服务的原则，坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则。绿化美化与校园文化建设有机结合，充分利用学校内原有地形、植被、建筑等自然、人文条件，尽量做到少花钱，多办事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景观、我校一特色”，以植物造景为主，充分发挥植物的降温、滞尘、减燥、增加空气潮湿度等生态功能，体现教育特色和地方特色，突出个性化特点的原则。三、_领导：组长：薛军副组长：高明组员：班子成员环保督导员：李卓四、绿化、美化规划内容：1、校园绿化方面。保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽紫丁香20丛。建好校门前绿化区、校园绿化带，校园四周栽种柳树、樱桃树、塔松等观赏树
