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1、大扫除作文1字 篇一：协助别人,欢乐本人(00字)作文 精选作文:协助别人，欢乐本人(10字)作文 中午放学回家，太阳火辣辣的照着大地。我和妈妈像往常一样,急急忙忙往家走。 忽然,我看见一位年迈的大娘正费劲的推着车内台阶，累得汗流满面。我急忙跑过去,用劲的帮她把车推了上去。大娘回过头来,感激的说：感激你,你真是一个热心肠的小孩。听了大娘的话,我内心美滋滋的。尽管累得我满脸通红，但是协助了需要协助的人,我感到特别欢乐!二年级：谢百强 篇一：协助别人欢乐本人 协助别人欢乐本人 “协助别人欢乐本人”能够说是一句有名言,在我四周就有两个人用实际行动验证了这句话。 在我小学的时候，我们班的 到了家。那时
2、爸爸和妈妈都在新区上班,没方法接我,正在我急的团团转时,刘大爷听说了这件事，那时他正好每天都接他的小孙子,就主动承担了接我上学的重担，整整一个月,从未连续过,有一天放学下了一场秋雨,刚下楼就感到了酷寒,我们六年级放学晚,我坐上车时，刘大爷和他的小孙子已经在寒风冷雨中冻了特别长时间了，我和刘爷爷的小孙子打着伞坐在车内,看着刘爷爷在前面冒雨蹬着车子时，一种说不出地感动涌瞬间上了心头。协助是一种美德,我的班长、刘爷爷教会了我如何去协助别人，让我明白得了协助别人也是一种欢乐,收获了平和。不管是你协助别人,仍然别人协助过你,那永存心底的情愫,都会令人心动神摇。 篇二:协助别人，欢乐本人 协助别人,欢乐本
3、人 当别人有困难时，我们一定要尽力去协助他,将心比心：假设本人有困难别人不协助你，你会如何想呢？有一次，我和小伙伴们去玩游戏,看到邻居王阿姨正在搬箱子,忙得不可开交。我看见了,赶忙走过去说：“阿姨,我来帮你吧!”“不用了,你搬不动”“没关系的”说完，我便热火朝天的干了起来。“滴答，滴答”时间过得真快呀!不一会儿,两个小时就过去了，如今已经是五点钟了。活儿终于干完了。我的汗水不停的从额头上淌下来。王阿姨对我说:“真感激你，要不是你，我这活儿可能得干到晚上呢!”“不用谢,老师常教育我们，邻里之间要互相协助,这是应该的。”我话还没说完，王阿姨便从包里掏出一个10元钱递给我,说：“你干活儿这么辛苦，这
4、些钱你就去买点儿零食吃吧！”我听了,说：“阿姨，我帮您干活不是为了钱,您仍然把钱放回去吧!”王阿姨说:“你仍然收下吧,这多不好意思呀！”“不用了,王阿姨，我回家吃饭了，再见！”在回家的路上，我的心顿时轻松了下来,刚刚的辛苦已经灰飞烟灭了。如今我终于明白了:协助别人欢乐本人。这句话的真正含义了。 因而,在今后的人生道路上，我一定要做一个惩强扶弱的人，要做一个有道德的人。江西省景德镇市篇三:协助别人欢乐本人协助别人欢乐本人作者: 白晓轩 选送单位：梁村中学 指导老师:蒋富珍假设你说如今的人太自私自利了，我能够告诉你,在往常，我特别自私自利，而且我自私自利的程度已经超过了你想象。 我的自私事实上并不
5、来自家庭的教育,而是我看过的一篇报道:某年某月某日，在一条宽阔而宽阔的马路上,一位六十岁的老大爷被一辆车撞倒,而肇祸司机却逃跑了。一位路过的好心青年救起老大爷后，拨打了急救12,把老大爷送进了医院。而老大爷的家属来到医院后，就指责那位好心青年是肇祸司机,由于老大爷没能救醒而逝世了，马路上又没有安装摄像头，无法给青年洗清罪名!警方也无可奈何!只好让青年本人陈述事发的通过,而老大爷的家人却一致反驳。 我看过这篇报道后,内心就想：哎,这个世界真是太不公平了，这不是“好心变成驴肝肺”嘛，这是多么凄惨呀!本来是人家好心救起了老大爷,却变成了罪人，好心是“犯罪”,还不如不好心呐!因而,我从那时就下定决心:
6、一定不协助别人，“好心办了坏事”,给本人造成损失，这是何必呢? 事实上，我的家人也说过我:“不要如此,不要不协助别，一定不要如此!自私自利关于你来说是一生的懊悔。”我却不理会他们,不断坚持我的决定。在此之后,上三年级时,老师认定我为小组组长，但我并不想做这个小组长。从此,我踏上了协助别人的道路。在学校里，帮老师检查作业；帮老师执行任务帮同学处理难题;帮别人指路；帮家长做家务。我真是感遭到了协助别人的欢乐。 这不，最近我在电视上看见一位免费为别人指路7年的老爷爷,他今年7岁了，7岁还坚持本人的信念,同时在自愿的情况下。他为人们付出了多少,又位旅客付出了多少 ？再想想17年等于多少天啊?6000天
7、啊！这么长时间，我们都不一定能坚持下来,而一位7岁的老人却做到了。让我们再想想，假设遇到了外国人，如何办?这位老人去没有退缩,分别学了日语、俄语、英语等17种语言。在这能够看出这位老人付出了多大努力呀!这是多么伟大!！!因而,同学们,我深信：协助别人，欢乐本人，无私奉献,幸福一生！让我们共同出发，共同绘制美妙蓝图，共同绘出漂亮彩虹!加油！加油！再加油! 篇四：协助别人欢乐本人 协助别人欢乐本人 梅州市客都小学 姓名:罗睿鹏 02班 指导老师:徐嘉品 什么是欢乐呢?假设想明白,答案可能会有特别多特别多，有人认为是拥有，有人认为是关爱，也有人认为是丰收. 我住的小区有一个大家捐款建起来的老人活动中
8、心,在那儿,老人喜上眉梢,有些老人躺在椅子上晒着太阳,有些老人在运动区作着各种运动,还有的在聊天和棋牌活动。但是,等老人们活动完之后，却要花更多的时间和精力清扫卫生，而且，老人们都是上了年纪，清扫卫生特别不容易,因而我决定每周六道小区的老人活动中心进展大扫除，帮老人们减轻一些工作量。 周六，我来到老人活动中心，李奶奶和张爷爷正好在清扫卫生，“张爷爷，李奶奶,以后周六的卫生就交给我吧！您们歇会儿。”我大声说完就拿上工具开场干活,我小心翼翼地用扫把扫了仡佬，生怕把灰尘扫得飞起来阻碍大家，接着用地斗把垃圾装起来，并顺手倒进外面的垃圾桶。接着我开场抹桌子,抹布跟着我的手愉快在桌子上来回跑动，把桌子打扮
9、得光亮无比，最后是拖地，我一边拖一边想，我要把活动中心搞得干洁净净温馨得像家一样,让老人们在这里都能得到欢乐,等我把整个活动中心清扫好已经特别晚了,李奶奶摸着我的头说：“感激您，你真是个好小孩！”如今,一股喜悦涌上心头,我真正体会到了欢乐的含义。如今,假设有人征询我什么是欢乐,我就会毫不犹豫地答复“那确实是协助别人”。篇二:我的班主任(00字)作文 精选作文:我的班主任（100字)作文 老师像蜡烛,点燃本人照亮我们。他兢兢业业从教三十多年,他总是耐心的帮我们处理学习上的难题。他看我们的眼神总是充满希望，上学期他和我们成了好朋友。期中粗心的我把横折钩写成了横折弯钩,试卷发下来我差点哭了出来,他抚
10、慰我说:下次考试要细心检查。在他的鼓舞下，期末语文我考了一百分。他确实是我们亲爱的班主任许老师。一年级：杨欣然 篇一:小学作文:我的班主任 我的班主任 说起我的班主任老师呀,我可真是说也说不完呀！我们班主任李老师戴着一副透明的眼镜，一头乌黑的头发在光中闪着亮光，脸上总是带着微笑,使人有着一种和气可亲的感受。李老师上语文课时，常常结合课外知识来丰富课堂,她都说得引人入胜，生动、有感情。使我们兴趣盎然。我觉得她具有幽默感和丰富的教学经历，还有一点特别重要确实实是她知识渊博,常常给我们讲一些有利于学习的小故事，把我们引入一个学习的世界。 咦?一向和气可亲的李老师今天如何变得凶巴巴的呢?一看，她手里拿
11、着一大叠不合格的作业本。只听她大声喊着，“某某作业不合格的同学出来站着。”一下子,我被吓坏了,心不断在紧张地跳个不停,想：不会有我的名字吧?想着想着，老师那僵硬的声音停了下来，我心中的那块石头总算掉了下来。想不到,李老师也有比拟严格的一面呀! 到了作文课，你听，“唧唧”，那是老师请来的小客人两只白云鸟,老师先让我们细心观察，再写两只小鸟。结果,我把那篇作文写出了一个比拟好的成绩:九十八分。老师觉得特别满意,我心中也有着说不出的喜悦。 李老师确实是如此我们学习和写作文的。你说,我们有如此一位优秀的语文老师，能不感到欢乐吗？我们对作文能够不产生深沉的兴趣吗 篇二:小学作文:我的班主任老师我的班主任
12、老师 我的班主任于老师是一位既亲切朴实又严肃认确实好老师。 于老师一双大大的眼睛充满智慧,高鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，她经常留着一头短发，显得特别干练。 于老师负责教我们数学,上课时，她特别严肃认真。假设觉察有人不认真听讲，她就会用特别严峻的语言批判、警告他。确实是这严肃认确实态度，协助我改掉了不少坏缺点。 在课下，于老师就像妈妈一样给我们爱的呵护,像关怀本人的小孩一样给我们无微不至的关怀。于老师,我们一定好好学习,用优良的成绩报答您对我们的爱，我们一定会让于老师的脸上永远挂着满意甜美的微笑。 我为有您如此一个好老师而感到骄傲! 篇三:小学生作文 我的班主任范文 我的班主任从一年级到六年级,
13、有不少老师教过我。但让我印象最深的便是我如今的班主任劳老师。 劳老师大约有四十五岁,中等个子,肤色不太白，尽管她有些发胖,但走起路来特别稳健。她那一双炯炯有神的眼睛，既严肃又慈祥；她穿着朴实，性格爽朗,不喜爱张扬,同平常人没什么两样，但她在我脑海中印象最深,是我最喜爱、最感激的老师。 尽管劳老师已迈入中年。但她教学经历丰富，常让同学们感到她像一位母亲。她最突出的优点确实是以身作那么,给同学们树立起学习的典范。每次大扫除时，她都与同学们一起干，有些同学娇生惯养，不会做这些事,劳老师一手一脚地教他们。大扫除时她多认真啊！看，她卷起衣袖，拿起拖布一遍遍地擦，放下拖布便蹲在地上用洗好的抹布把墙擦得干洁
14、净净。她如此不怕累、扎实的精神,使全体同学遭到特别大鼓舞,大家在她的阻碍下，平时怕脏怕累得同学都不约而同地干起来了。因而,我们班经常获得三项评比的前十名奖，流淌红旗也常常挂在班里。几年来都没有获得的流淌红旗,如今终于回到我们班里了，我们都欢乐得笑起来、跳起来。劳老师不但以身作那么，而且她一心一意、无私奉献辅导我们那种精神,更深深地感动着我们。记得劳老师刚接手我们班的时候，觉察我们写作水平差，就每天起早贪黑地帮我们找作文材料。印卷子、备课，劳老师忙得更是不可开交。她就利用放学后的时 间辅导我们，把材料发给我们，耐心肠教我们,我们有哪些句子不理解，她都耐心肠辅导我们,协助我们理解。记得有一次，作文
15、题是半命名标题lt;lt；我帮_当时我在想,写“我帮地球植树”不就行了。当我刚预备要下笔的时候，劳老师过来了，看着我的作文标题，便说:“你看明晰一下标题,不是写想象作文。再读读作文要求。”因而我又读了好几次作文要求。哦！要求是“帮谁做什么事”，这个“谁”是指人。从那以后，我都十分认真地看作文要求，认真审题。假设没有劳老师指点，我可能犯了好几次同样的错误呢!就如此通过了几个月的辅导,我们的作文水平有了明显的提高。令到家长满意,同学们欢乐！ 春雨，染绿了世界,而本人却无声无息地融进泥土之。老师,您确实是那滋养我们的春雨，我们将永远感激您尊敬的劳老师。 篇四：一年级作文我的班主任 最美的你献给我的班
16、主任我们班的班主任姓李,同学们都亲切地称她为李老师。李老师有一双柳叶般的眉毛，大大的眼睛充满智慧。她的穿着朴素、大方。李老师对待工作总是严谨、细心。让我印象最深化的仍然她的微笑。李老师的微笑像灿烂的阳光，照在同学们的脸上，暖在同学们的心房;李老师的微笑,像鲜花般芬芳，我们在学校读书,就像是沐浴在漂亮的花园里一样。她的课讲得特别好,清楚明白。她特别擅长朗读课文,那柔和悦耳的声音,凝聚着感情，那么富有感染力，仿佛把人带入诗的境地。李老师最爱表扬同学了，你假设写字写得好，老师会说：“你真棒！再努力就成为小书法家了。”假设你读课文读得好,她就说：“真不错!像个小老师了。”她真是一位年轻、充满青春活力的好老师。 李老师，你在我们心中永远是最美的。篇
