幼儿园中班秋游活动方案范文(4篇)

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1、幼儿园中班秋游活动方案范文活动时间:_年_月_日上午8:3010:30活动地点:_集中地点:_活动参与者:中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长。活动目标:1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。2、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。4、锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神。活动准备:与家长联系,帮助幼儿准备一些零食。并对幼儿进行卫生教育,不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。幼儿园准备好小礼物,每位幼儿一份礼物。活动过程:一、结合图片谈论自己的家乡谈话:1、我们的家乡有什么有名的地方?2、我们的家乡有哪些好玩的地方?二、

2、交代游玩的地点及安全要求三、组织幼儿进行秋游活动登长城比赛1、8:00全体人员集中_下。2、集中幼儿和家长集体合影留念。3、比赛开始,比赛路程:从_到_。提醒孩子和家长安全第一,比赛第二,做到自己保护好自己,一切安全第一。4、在终点站集中,分发奖品,并休息,让幼儿享受自己带来的美食,并留影。提醒不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。5、游览老人公园,感受秋天的美,下长城,活动结束。注意事项:1、对幼儿进行安全教育,提醒幼儿在活动地点不拥挤,不乱跑,不离开老师和家长制定的活动范围。2、携带急救用品,以防幼儿突发事件。3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。4、幼儿穿秋装园服,白色短袖穿里面。5、自带适量的零食

3、和饮料,杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作。6、家长请带好自己身份证(_户口身份证)。幼儿园中班秋游活动方案范文(二)一、活动目标1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。二、活动准备1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑,跟着小四班这个集体,排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。2、小朋友穿轻便的服装,以方便步行。3、带适量的零食,并每人准备好一个垃圾袋,教育孩子保护环境的卫生。4、小朋友8:_分来园,并请家长陪

4、同。三、活动时间:_月_号(星期五)早上四、活动过程1、8:_分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项,做好点名工作。2、_点组织本班幼儿排队,以班级为单位徒步去公园。3、组织开展活动。活动一:带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。活动二:集体亲子小游戏“剪羊毛”,首先家长和幼儿身上夹了好多夹子,然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上,在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。4、活动结束,家长带领再自己孩子回家。幼儿园中班秋游活动方案范文(三)活动时间:_年_月_日活动地点:海底世界班级:大三班一、活动目标:1.让孩子通过这次神奇地海底之游,认识了大量

5、的鱼类,丰富了生活经验,拓展了视野。2.在幼儿集体活动中,获得情感交流,体验快乐。3.激发幼儿热爱海洋鱼类及动物的情感,增强环保意识。二、活动准备:全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。每人准备一个小双肩包,包里带一些零食、水,垃圾袋,相机。三、活动过程:1.教师对幼儿进行安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力2.乘坐校车准时出发班级教师是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。(1)幼儿上车时要排好队,不推挤,不把头手伸到窗外。(2)主班高鑫在车口组织幼儿上车,

6、配班蒋老师在车上安排幼儿的座位,保育员周老师在幼儿中间组织幼儿按序排队准备上车。3.到达海底世界,教师集合整理队伍,清点好幼儿人数,确保幼儿安全。4.带领幼儿进行参观海底世界,对幼儿提出要求,参观时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。注意言行文明,不敲打玻璃,爱护公物。5.吃午餐。教育幼儿注意把包装袋及时收好,不能随地乱扔垃圾,等待教师将垃圾统一回收。6.看海狮、海豚表演。7.教师整理队伍清点好幼儿人数,乘坐校车准时返校。幼儿园中班秋游活动方案范文(四)活动目标:1.感受欣赏秋天里大自然的美景,体验郊游的乐趣。2.观察并发现秋天的特征及秋天里人们的活动。3.有热爱大自

7、然的情感,知道爱护环境。活动准备:1.选择好郊游地点,确定线路,选择的地点尽量靠近果园或养鸡、养猪场或农村的菜园等地点。2.带塑料瓶、捞网、小铲子等。3.穿轻便服装,带少量食物、水、风筝等。活动过程:一、出发前做简短谈话,明确外出的任务和要求。(1)教师:今天我们到_地方去旅游,大家去找一找,看一看秋天是什么样子的,回来后请大家谈谈你看到了什么。(2)教师:秋天的景色是很美的,我们该怎样对待美丽的花草树木?(3)教师:我们和别的班上的小朋友一起坐汽车时应注意什么?我们过马路时应该注意什么?二、沿指定地点,带领幼儿观察欣赏秋天的景色。到达地点,按计划路线组织幼儿观赏重点景物。(1)观察田野里的花

8、及农作物,鼓励幼儿用语言形容、想象、比喻等。(2)观察秋天的树叶,带领幼儿拣树叶,并收集外形比较好看的树叶。(3)拣起被游人丢弃的垃圾,维护大自然或公园里的美好环境。四、组织游戏:寻宝活动。在树丛中、石头下寻找一些教师事先放好的小纸条等,按纸条指示完成任务,得到一份小礼物。五、围坐在草坪上休息,吃点心。提醒幼儿注意保持卫生,垃圾要放入垃圾箱。六、自由活动。放风筝、写生、踢足球等。因为选择了附近的田野作为郊游的地点,所以,孩子们是排好队步行的。活动反思:刚开学,就有小朋友问:“老师,我们什么时候出去郊游啊?”今天,秋高气爽,孩子们拉着好朋友的手,走上了郊游的道路。一路上,秋天的花先吸引了孩子们的注意,再是随风飘落的树叶,也让孩子们回味了常绿树和落叶树的概念,他们兴高采烈地唱着歌,念着儿歌,惹的行人纷纷回头。我也发现,孩子们升入中班后,自我保护能力得到提高了,能自己注意观察道路情况,还能关心到同伴。总的说来,孩子们非常喜欢类似的亲近大自然的活动。第2页共2页

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