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1、八年级第一阶段语文学习测试题（本试卷满分为150分，包括卷面分5分，考试时间为120分钟）一 、语言的积累与运用。（35分）1古诗名句默写。（11分） ，万物生光辉。迷津欲有问， 。 ，芳草萋萋鹦鹉洲。常恐秋节至， 。望洞庭湖赠张丞相中描写洞庭湖壮观景象的名句是： ， 。黄金百战穿金甲， 。野望一诗中的颔联是 ， 。颈联是 ， 。2阅读下面一段文字，完成（1）（3）题。（6分）鲁迅出生在一个县城里的家境小康的读书人家，遭逢社会的变革和家庭的日渐败落，因此他写的虽是个人生活，却具体生动地突显了当时中国的风习和社会情状，如家庭怎样教育儿童，孩子读什么书，旧的书熟和新的学堂是怎样的，留学日本受到的歧
2、视和正直老师对他的关爱，及至革命的风气等等。又由于鲁迅执著于生活，以“人是生物，生命便是第一义”为圭臬，致力于“改良这人生”，因此不仅洞察人情世故，而且犀燃烛照，时时发表卓异见解。（1）给加点的字注音。（2分）圭臬（ ） 犀燃烛照（ ）（2）文中的两个词有错别字。找出这两个词，并加以改正。（2分）文中的“ ”、“ ”二词有错别字，正确写法分别是“ ”“ ”。（3）解释下面两个词的意思。（2分）歧视： 人情世故： 3名著阅读。（4分）（1）在五猖会一文中，鲁迅笑着跳着，打算去庙会，父亲却却命令他背书。父亲要他背的书是 。（1分）（2）某班同学在阅读骆驼祥子时，对祥子有两种不同的看法，假如你是正方
3、，针对反方的辩词该怎么说？反方：祥子不值得同情，他狭隘、自私，经不住生活的打击，轻易认命，等待他的当然只有穷途末路。我的反驳： 。（3分）4给下面的新闻拟一个恰当的标题，不超过20字。（3分） 2012年10月10日04:19京华时报讯。10月8日，中国宪法学会副会长、北大法学院教授张千帆等以快递的方式向国务院、教育部以及北上广的教育行政部门提交了“异地高考”建议方案。该方案由30名专家学者联合签名，提出随迁子女高考应以3年或4年连续学籍为主要条件，不应该在社保年限等问题上设置高门槛。建议书指出，8月30日，国务院办公厅转发教育部等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考
4、试工作意见的通知，对随迁子女的认定条件、父母条件等方面的规定都比较笼统，为各地落实相关政策留下了诸多空间和不确定性，所以才催生了这一份建议书。5班里开展“感恩父母”的语文综合性学习活动，请你按要求完成（1）（3）题。（11分）（1）请你为本次活动的主持人拟写一段开场白。（3分） （2）下面是班里的一位同学的一篇发言稿中的一段文字，请你根据提示和要求作些修改。（4分）千百年来，感恩父母一直是作为个人道德品质。能够感恩父母者往往被认为是品质高尚的人，受到人们的尊敬和社会的推崇。作为当代中学生，感恩父母不仅能体现良好的个人品质，而且有助于创立和谐的社会氛围。这段话中有两处语病，请把这两处语病找出来，
5、并加以改正。第 句有语病，应改成： 第 句有语病，应改成： （3）本次活动的最后一个环节是“行动回报父母”，请你向同学们提出两条建议并说明理由。（4分） 二、阅读理解（55分）一（20分）第二天，中午的时候，非常闷热，一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。他的船头上放着那样
6、大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样
7、绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子
8、，看着这场英雄的行为。6、老头子为什么选择在中午时分来报仇？第段画线句子有何作用？（4分） 7、老头子让二菱看他这场”英雄的行为”原因何在？表现了老头子怎样的性格特点？（4分） 8、第段加粗的”张皇失措”“船却走不动”是表现老头子紧张、恐惧的心理吗？为什么？（4分） 9、第段运用了什么修辞手法？有何表达效果？（4分） 10、第段画线的句子的描写方法是什么？有什么作用？（4分） 二阅读背影（节选），完成1115题（15分）（甲）我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见
9、满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” （乙）近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！11.“那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。”与“背影”有什么关系？（4分） 12.甲乙两段中，“我”为什么流泪？流的什么泪？（4分）
