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1、学校工作整改策划为进一步加强我校学校管理,提升我校教师的师德素养和人文 素养,为全校师生营造一个和谐、安全、规范的育人环境,促进办学 水平和教育教学质量进一步提高,推动学校向着“质量高、特色强” 的目标发展,针对当前存在的问题,结合学校实际,特制定此方案。坚持“以人为本、德育为首、质量发展、教育服务”的办学理 念,全面贯彻执行 的教育方针,认真贯彻上级党委政府、门工作要点的文件精神,坚持解放思想,求真务实,加快教育改革的 步伐,全面推进素质教育;稳步提高教育教学质量和办学效益,努力 创建让人民满意的学校。1、学校领导班子的创新意识还不够,工作主动性不高,工作 不深入、不细致,管理的理论水平和管
2、理意识还不高,没有科学、精 细、规范的管理经验。2、教师对新课程改革还没有完全适应,教师的课堂教学在很大 程度上还停留在传统的教学方法上,现代教育技术水平应用还没有真 正体现出来,3、特岗教师教育教学理论急须培训,教学实践还需要更多的锤炼。4、教育教学管理不规范不精细,还没有形成一套科学有效的管理办法。5、校园文化建设有待进一步加强1、提高思想认识,转变工作作风2、提升教育教学质量;3、做好“两基”工作迎接国检。4、保证学校安全和正常秩序1、领导创新意识和工作作风2、学生养成教育、行为习惯3、教学理念、教学方式方法4、校园文化建设。5、安全工作(一)抓好师资队伍建设1、坚持把师德教育摆在教师队
3、伍建设的首位,开展文明办公室 等一系列评比活动,树立正面典型,用身边的人和事带动全校教师爱 岗敬业和无私奉献。严禁体罚与变相体罚、乱收费等违纪事件的发生, 努力塑造人民教师的良好形象。2、加强学习,提高认识,更新观念,转换角色,增强责任感。 引导教师阅读教育经典,研究教育案例,撰写教学心得,全面提高教 师教育理论水平。3、注重学习培训,提高业务能力。继续做好“新课程、现代教 育技术、教育教学理论业务”的校本培训工作。开展“五个一”活动: 每周保证一小时的阅读时间,做好一次学习摘记,每周写好一篇反思 日记,每月撰写一篇心得体会,每学期阅读一本教学专著。4、加强对特岗教师的.培养,提高教师的整体素
4、质。认真组织 理论学习,提高青年教师的教学理论水平;开展青年教师教学技能比 赛,抓好教学基本功;继续开展青年教师课堂教学竞赛,锻炼他们的 课堂教学能力。同时,有计划地安排青年老师走出校门听课,与名师 接触,感受大师风采,寻找成长的灵感。5、加强对骨干教师培养,为他们的成名搭建平台。积极创造机 会让骨干教师上观摩课、专题讲座、参加各类竞赛和课题研究等活动, 让他们在实际锻炼中不断提高自己的业务素养和知名度。(二)规范教学管理,提高教学质量1、加强备课管理,提高集体备课效率。由教导处重新规范备课 要求,确定好集体备课内容和操作步骤,提高集体备课效率。同时加 大对备课过程的检查力度。2、加强课堂教学
5、管理,向课堂要质量。强化课堂组织教学,加 强学生良好学习习惯的培养,利用多种手段培养学生的学习兴趣,提 高课堂教学效果。教导处要加强教学指导,每月要进行教学常规检查 和专题调研,从关注“教”转向关注“学”,不断与任课教师交换意 见,以学论教。3、加强作业管理,减轻学生学业负担。教师要精心设计作业,严格控制作业量,倡导分层练习,作业设计要突出拓展性、开放性、 实践性、综合性、应用性,及时批改和反馈。4、加强听课力度,提高课堂教学效率。实行“一听、二看、三 查、四反馈”为内容的随堂听课制度,领导和教导处要安排每周一到 两次的随堂听课制度,校领导和教导处人员要深入到各班听课,了解 教学情况,解决教学
6、中碰到的问题,扎实提高课堂教学质量。5、加强质量监控,注重过程管理。教导处要采用多种形式对各 学科的质量进行调研,及时深入了解反馈情况,认真做好单元检测, 有效控制质量过程。6、抓好毕业班教学工作:继续加强对毕业班学生的管理,把好 毕业班的教学质量关。一方面对学生加强思想教育,稳定情绪,提高 信心;另一方面要注意认真钻研教材,探讨教法,研究题型,注意减 负增效,提高教学质量。7、扎实开展教研活动。充分发挥学校课改实验学校、课题研究 的传统优势,提高教研实效。进一步完善年级组、力求“备课、说课、 上课、评课”四重视。学科教研组要经常性地开展学习有关理论,互 相听课、评课,疑难问题探讨,集体备课等
7、小型多样的活动,教导处 要统筹安排好教研活动,要让教研成果更好地指导课堂教学,让教研 能为提高教学质量服务。8、加强体艺教育,提高学生综合素质:(1) 落实体艺课程;(2) 切实开展体艺活动。9、以学生为本,抓实基础,培养能力,张扬个性,努力使学生 学会求知、学会做人、学会生活、学会创新。(三) 、加强养成教育,提高德育实效1、加强养成教育,建设“文明校园”。开展卫生、文明礼貌、 普通话等养成教育的专项训练,形成优良的校风、班风和学风。2、充分发挥团队组织的活动载体功能,开展丰富多彩的德育教 育活动。根据学校德育工作的需要,开展红色之旅读书活动,丰 富学生精神生活,促进学生读书明理。3、加强班
8、主任队伍建设,定期召开班主任工作交流会,开好主 题班会观摩,增强班主任管理意识、责任意识、育人意识,营造全员 育人氛围。继续开展优秀班主任评比,鼓励优秀教师从事班主任工作。4、加强家校联系。通过召开家长会、家长学校、致家长公开信、 家校联系卡等方式,加强与家长的沟通和交流,让家长共同参与教育 孩子。5、加强校园文化建设。优化校园环境,塑造良好的校园文化氛 围,增强校园文化内涵,倡导自强不息的学校精神。6、办好“校园之声”广播站。充分发挥图书室的作用,办好班 级图书角,尽可能利用学校图书,丰富学生知识,增加阅读量,扩大 知识面。(四)、做好“双基”迎检工作。1、建立档案资料;2、增添措施,做好控
9、辍保学;3、联系政府、争取资金,改善办学条件。(五)规范后勤管理1、推进后勤规范化管理,进一步落实大宗物品实行公开透明制度。2、进一步加强财务管理。规范学校收费行为,杜绝乱收费。做 好学校财务公开。财务人员要严格执行财务制度,精打细算,做到账 目清楚,日清月结,认真把好学校财务关。3、对学校校舍、财物和用电安全进行定期或不定期检查,并做 好检查记录。加强校舍、财物的维修与检查。(六)、安全工作常抓不懈,打造平安卫生校园1、组织师生学习有关安全工作的法律法规文件及安全知识,提 高学校师生安全防范意识与自我救助能力,树立安全意识,把安全放 在首位,防止各种意外事故的发生。2、定期检查,及时整改3、加强卫生宣传教育,搞好食品卫生和校园环境。模板,内容仅供参考