六年级科学上册简答题汇总.doc

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1、六年级科学上册简答题汇总1、盘山公路为什么要修成“S”形?答:因为斜面的坡度越小越省力。将公路修成“S”形,实际上是延长了距离,减小了坡度,达到了省力的目的。2、杠杆在什么状态下能够省力?什么状态下费力?答:当用力点到支点的距离大于阻力点到支点距离时,杠杆省力; 当用力点到支点的距离小于阻力点到支点距离时,杠杆费力。当用力点到支点的距离小于阻力点到支点距离时,杠杆不省力也费力。3、生活中利用轮轴省力的例子你知道哪些?答:生活中利用轮轴省力的例子有很多,如:水龙头,汽车方向盘,门把手、扳手、螺丝刀等等。4、用小扳手扳一颗螺丝,扳不动时怎么办?请用语言加图画的方式解释原理。答:可以换一把大扳手,因

2、为扳手是轮轴,换成大扳手实际上加大了轮而轴不变,在轴不变的情况下,轮越大越省力。5、请解释一下圆顶形物体承受压力的特点。答:圆顶形可以看成拱形的组合。它有拱形承载压力大的特点,而且不产生向外推的力。6、你认为高塔不容易倾倒的原因是什么?答:高塔不容易倾倒的原因可能是:(1)它上小下大的结构;(2)它上轻下重的结构;(3)它的框架结构,有利于减小风的阻力。7、请解释拱形承重的秘密。答:拱形承载重量时,能把压力向下向外传递给相邻的部分,拱形各部分相互挤压,结合得更加紧密。拱形受压会产生一个向下向外推的力,抵住这个力,拱就能承载很大的重量。8、举例自己认识的有名的桥,并说说在结构设计上有什么特点。答

3、:如美国旧金山金门大桥,它在结构设计上有以下特点:(1)它采用了框架结构,有利于减轻自身重量;(2)它采用了拱形结构,有利于增强抗弯曲能力;(3)它还采用了拉索结构,实现了大跨度。9、用手弯曲尺子,平着放易弯,立着放不易弯,为什么?答:因为立着放实际上减少了材料的宽度,但增加了厚度,从而大大增强了材料的抗弯曲能力。10、为何细细的麦杆能够支撑得住比它重得多的麦穗呢?答:因为麦穗是空心的,同样多的材料,做成空心的管状比做成实心的棒状要粗得多,而且管状物在任何方向的抗弯曲能力都相同。11、电磁铁与磁铁相比有哪些特点?答:电磁铁与磁铁相比,相同的特点是:(1)都有磁性,能吸铁;(2)都有南北极;(3

4、)都是同极相斥,异极相吸; 不同点是:(1)电磁铁通电才有磁性,而磁铁不需通电就有磁性;(2)电磁铁磁力大小可以改变,而磁铁不能;(3)电磁铁南北极可改变,而磁铁不能。12、你们家有哪些电器,它们的名称是什么?有什么用途?把电能转化成了什么?答:如:(1)电风扇可以扇风,把电能转化成机械能;(2)电饭锅可以煮饭,把电能转化成热能;(3)洗衣机可以洗衣服,把电能转化成机械能;(4)电视机用来观看电视节目,反电能转化成声和光;(5)录音机可以放录音,把电能转化成声音和机械能;(6)电吹风可以吹干湿头发,把电能转化成机械能与热能;13、中国在迅速发展,但现已面临能源短缺问题,你认为为了国家的可持续发

5、展,为了保护环境,应少利用哪些能源?多开发和利用哪些能源?为什么?答:应少利用煤、石油、天然气,多开发和利用新能源,如风能、地热、太阳能、核能等,因为煤、石油、天然气是不可再生能源,用一点少一点,面临枯竭,而新能源大部分都是些可再生能源,取之不尽用之不竭。14、你知道哪些新能源?(至少写出三种)答:我知道的新能源有:太阳能、风能、沼气、地热、核能等15、将电动机用来发电时,我们就叫它发电机了,这时的发电机与原来的电动机有什么不同?答:发电机是把机械能转化成电能,而电动机是把电能转化成机械能。16、你们校园的花坛(或操场周围)有多少种植物,你知道名称的有哪些?容易看见哪些粘动物?答:我们校园里大

6、致有几十种植物,如:桂花树、雪松、香樟、枫树、大叶黄杨、小叶黄杨、 石榴、棕榈树、柏树、柳树、紫薇、茶花、蔷薇、狗尾草、锯齿草、梧桐等等,容易看见的小动物有麻雀、蝗虫、青蛙、蛇、蟾蜍、蜗牛、蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶等。17、请你根据家乡的实际情况,写出几条保护家乡生物多样性的措施。答: 不滥砍树木;保护动物不捕杀;少用农药;污水要经过处理才能排放;保护自然环境不被破坏。18、给下面的植物分类。答: 水生植物:浮萍、荷花按水生陆生分 木本植物:大叶黄杨、小叶女贞、雪松、小叶黄杨、圆柏 陆生植物:大叶黄杨、小叶女贞、雪松、凤仙花、葱花、牛筋草、按草本木本分 草本植物:浮萍、凤仙花、葱花、荷花、牛筋草、小叶

7、黄杨、圆柏19、远东豹现存不足五十只国家全力保护的珍稀动物白头叶猴答:(1)读了以上资料,我心里觉得很着急。像远东豹、白头叶猴这样的动物已濒临灭绝,而我知道,地球上的每一成员都是相互依赖、相互作用、相互影响的,生物的多样性对于我们每一个成员来说都是很重要的。一个个物种的消失,会使我们自下而上面临威胁。(2)我的建议是:人类首先应该好好保护这些珍稀动物,使它们不被捕杀;保护它们生存的环境不被破坏,如设立自然保护区;派科学家对它们进行研究,帮助它们更好地生存和繁衍,使它们数量增多。20、调杳校园里的动物和植物,说说有哪些动植物?它们之间有什么关系?答:我们校园里大致有几十种植物,如:桂花树、雪松、

8、香樟、枫树、大叶黄杨、小叶黄杨、 石榴、棕榈树、柏树、柳树、紫薇、茶花、蔷薇、狗尾草、锯齿草、梧桐等等,容易看见的小动物有麻雀、蝗虫、青蛙、蛇、蟾蜍、蜗牛、蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶等。它们之间相互依存、相互影响、相互作用。21、写出一种生物与它生活的环境相适应的身体特征。答:如:苍耳果实钩毛可钩住动物皮毛而散播各处莲的莲蓬有载运果实漂浮水中而传播的作用蒲公英果实冠毛能随风传播各处鸭子的蹼脚适合于水中游泳猫的眼睛和爪子适合于夜间捕捉老鼠等动物毒蛾鲜艳的色彩有助于警告天敌并保护自己鲫鱼:鳃在水中呼吸;鳍游泳;身上长有鳞片身体呈梭形可以在水中快速游动。鳔控制身体在水中的沉浮;鸽子:身上长有翅膀和羽毛,骨骼中

9、空、羽毛较轻能在空中自由飞翔。喙啄食树上的昆虫与坚果,脚上爪子可以抓住树枝。22、自行车上的简单机械有哪些?请你列举出四种。自行车部件简单机械类型所起的作用车把(车龙头)轮轴轻松控制方向(省力)刹车杠杆省力脚踏板与大齿轮轮轴省力螺帽、螺丝斜面省力23、把白纸弯折成“V”、“L”、“U”、“工”等形状为什么增强了抵抗弯曲能力?把白纸等薄板形材料弯折成“V”等形状,实际上是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度,减少宽度虽然降低了一些抗弯曲能力,但增加了厚度,就大大增强了材料的抗弯曲能力。(改变形状是在不增加材料的情况下,增强抗弯曲能力的最好办法。)24、拱形承受压力的特点是什么?拱形承受压力时,能把

10、压力向下向外传递给相邻的部分,拱形各部分相互挤压,结合得更紧密,只要抵住拱向外推的力,拱就能承载很大的压力。25、圆顶形承载压力的特点是什么?圆顶形可以看成拱形的组合,它有拱形承载压力大的特点,而且不产生向外推的力。26、球形承载压力的特点是什么? 球形在各个方向上都可以看成是拱形,球形的任何一点受力,力都可以向四周均匀地分散开来,使得它比任何形状都要坚固。27、哪些特点使框架铁塔不容易倒?底面大(上小下大)、下面重(上轻下重)、风阻小(与中国古塔最大的区别)28、桥面在拱下方的拱桥有什么优缺点?优点:桥板可以拉住拱足,抵消拱向外的推力;桥面被水平方向的力拉紧,还增强了桥面的抗弯曲能力。缺点:

11、桥板离水面距离近,不利于大型船只通过。29、电磁铁与磁铁相比较都有哪些特性?电磁铁要能电后才能产生磁性;南北极可以改变。30、煤是如何形成的?亿万年前,地球上生长着大片的森林,在湖泊、沼泽等低洼地区,植物生生死死,大量堆积,渐渐被泥沙掩埋。随着时间的推移,更多的泥土沙石堆积,植物被埋得越来越深,与空气隔绝,在长时期的压力、高温共同作用下,植物慢慢变成了煤。31、植物对人类和其他动物有什么作用?1、提供给人类做食物;2、供人类欣赏;3、提供给人类做药材;4、人类可以用植物做成生活及学习用品;5、可以净化空气;6、提供给动物做食物。32、田野中的绿色青蛙对其生存和物种延续有什么重要意义? 在田野中

12、,绿色青蛙因为有好的伪装而被保留下来,其他颜色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉,所以田野中的绿色青蛙对其生存和物种延续有重要的意义。小学科学六上实验研究题一、请你设计一个实验方案,斜面是否省力?1、实验题目:斜面是否省力?2、我的猜测:利用斜面可以省力。3、变量:是否利用斜面。4、常量:物体提升的高度、提升的重物、测力计5、实验过程:用测力计测出直接提升重物所使用的力的大小;测出利用斜面提升重物到相同高度所使用的力的大小;比较两次的力的大小,得出结论。(结论:利用斜面可以省力)二、斜面的坡度大小(倾斜角度)是否对省力多少有影响?请你设计一个实验方案来研究这个问题。1、我的猜想: 斜面的的坡度大

13、小对省力多少有影响,坡度越小越省力。 。2、需要改变的条件: 斜面的坡度大小3、不改变的条件: 斜面的高度、测力计、小重物 _。4、操作方法:用长度不同的四块木板搭在同一高度的木块上,形成四个相同高度不同坡度的斜面;分别利用不同的斜面提升重物到相同的高度,并用测力计测出所使用的力的大小;比较四次提升重物所使用的力的大小,得出结论。小明也设计了实验,研究后得到如下数据: 斜面的状况直接提起A斜面B斜面C斜面D斜面铅笔盒30牛1.7牛1.35牛1.25牛1.0牛一盒钩码115牛8.0牛7.1牛5.3牛3.8牛一本书48牛3.3牛2.9牛21牛14牛请你仔细分析实验结果,说说你的发现:利用斜面可以省

14、力,而且斜面的坡度越小越省力。三、要比较报纸和普通白纸哪一种纸的抵抗弯曲能力更强,请你设计一个实验方案,要求写出题目,材料,实验步骤。1、实验题目:报纸和普通白纸,哪种纸的抵抗弯曲能力更强。2、我的猜想:普通白纸的抵抗弯曲能力更强。3、实验材料:报纸、白纸、小木块、大头针4、变量:纸张的不同(白纸和报纸)5、常量:纸张的大小、小木块之间的距离(桥墩的距离)6、实验过程:用两块小木块做成桥墩,把报纸放在上面做桥面,看能放几根大头针。把普通白纸放在桥墩上,看能放几根大头针。比较哪一种纸放的大头针多,哪种纸的抵抗弯曲能力就更强。四、检验电磁铁磁力与 线 圈 圈 数 关系的研究计划。1、研究的问题:电磁铁的磁力与线圈圈数多少有关系吗?2、我的假设:线圈圈数多,磁力大;线圈圈数少,磁力小。3、检验的因素(变量):线圈的圈数。4、怎样改变这个条件:20圈;40圈;80圈。5、实验要保持哪些条件不变(常量):铁芯的大小、电流强度、导线、大头针。6、实验过程:把导线在铁芯上绕20圈,接上电池后,能吸引多少根大头针;把导线在铁芯上绕40圈,接上电池后,能吸引多少根大头针;把导线在铁芯上绕80圈,接上电池后,能吸引多少根大头针;比较三次电磁铁吸的大头针的数量,得出结论。 (结论:电磁铁线圈的圈数越多,磁力越大,

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