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1、高中第3周国旗下的讲话:我的梦想，你还好吗?参考发言稿 去年高三,我和我的一个学生有过如此的谈话。我咨询他,你有理想吗?他的答复非常干脆，没有。我又咨询,小时候有吗?他略微考虑了一下说,好似也没有。我再咨询,你想考上什么样的大学？他非常平复说,无所谓吧。我不甘心,因此追咨询,那你计划高中毕业后做什么?他仍然非常平静也非常坦诚地说，教师,我还没有想这些事儿。听到这些,我有点惊奇，高三的学生,竟然对将来毫无办法,我确实无言以对。但令我更为惊奇的事情还在后面。可想而知，他的学习确信不会非常上心，但竟然考上了二本,我暗自欣喜，大学一定会给他一个真实的梦想。没想到，他打给我说，教师,我不填志愿了，我已经
2、在复读班上课了。我顿时语塞,他竟然想上更好的大学,还竟然想通过高考证明本人，他竟然有了追求,他如何忽然有了梦想,我无比不明白,但那一刻,我已强烈地感受没有比这更真实的梦了。我不明白改变他的缘故是什么?或许这已经不重要了。 但缘故终究是有的，莎士比亚说，没有什么比希望不平凡更平凡的了。是的,没有人甘于平凡,没有人会对生活的追求无动于衷,没有人真正缺失梦想。那我们的梦想在哪里呢? 乔布斯说，我要改变世界;马丁路德金说，我梦想有一天，不同肤色不同种族的人生而平等；特蕾莎女士说,请这个世界关注穷人、病人和孤单的人；青年乔丹连用餐的时候都抱着篮球,他说,我爱篮球。凯瑟琳罗琳说,我要把天马行空的想象变成故
3、事，因此她写了哈利波特。还有一种名叫杜兹肺鱼的小鱼,它不会说话,但它也有本人的梦想。 它们生活在撒哈拉沙漠不远处的利比亚东部，那儿的村民有时用河床里的淤泥砌墙，呆在淤泥里来不及逃走的杜兹肺鱼就会随着淤泥变成墙坯,杜兹肺鱼就变成了墙的一部分，但它有本人的梦想,确实是接着活下去。为了保存能量,它大部分时间都在深度休眠，只在短暂的雨季来到时，汲取并储存渗入泥坯内部的养分与水汽，并等待泥土出现裂缝，一旦如愿，它便不断地磨蹭泥坯,尽管僵硬的泥坯刺得它身体生疼，但它不会放弃,在它的坚持下,一些泥坯开场变成粉末状,纷纷下落，假如能等来一场暴风雨,杜兹肺鱼将会用尽全身最后一点力气，与暴风雨内应外合，破土而出。
4、杜兹肺鱼最终战胜死亡，赢得重生！然而此刻,它可能已经在墙体里面度过了3、4年。有人把梦想公之于众,有人把梦想隐藏于心，有人让梦想临时休眠。但，人只要活着，梦想绝不会死去。因此,别再让梦想流放孤岛，别再让梦想流落街头,别再让梦想在外面游荡。请早日让它回家,给它接风洗尘，给它沐浴更衣,让它重见天日。 假如你不想让你的手臂只是肩膀上一只简单的单摆，你会让它也拥有梦想,当你需要坚强，它会握紧，当你需要呐喊,它会高举，当你需要平静,它会舒展,当你需要赞美,它会将四指弯曲让拇指屹立。带着梦想去改变,殊不知,“手”的梦想已经写下一个故事:一个士兵握紧拳头暗下决心战胜敌人，他在行进的过程中不断的将手高举摇旗呐喊冲锋陷阵，他的努力赢来了和平，他是活得精彩赢得赞扬的英雄。 我今天特别想对高三的学子说，人总要长大或人总要学着长大，否则,就只能以小小孩的视角看大人们的世界。带着梦想去改变本人，努力去追逐本人的梦想，去圆本人的大学梦,去圆本人的青春梦。当你享乐时,当你贪睡时，当你烦闷时,当你失落时，当你懈怠时，当你彷徨时,当你迷茫时，当你失控时,当你让父母绝望让教师心凉也让本人沉默或迸发时，请悄悄咨询本人:我的梦想,你还好吗？
