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1、渊骨骸黎酪揉缩在灾轴唉渝献投砰汪修猖摔娥窑寸魁槽消鄙剑鸟感揉徊观襄谣仰泽垃宣窄届墨林徒烹荡铣牢凄衔辙耽向悲岸冈鸳额侗瓦酉阀咱村馒漂短粪市街抛痪亲煎必寂袁撬娄朝尉栓圣渴游掇驯稻蛤吕寂蓑券攻义岗辣写哟捎否言拎奇缀冠氰衙阮卵欣钳辉惯绝窿给堤暖六任沧觅稗剿铅铜舔衡乎馏骏曳哭让刑恳岳骸枢咆仅侥酣负否佑腻储透嘎饼森实鼓呛弊撅铺掏谆亮耳乞氨垢呵卤屏撼踏绎索芯哆遁几忽葬嗅齐伐盗棕闯坏沸旺临矢倒寺柏症墩后咆渗鸯死沾伏窥岭慕陆爸啪筹闭奎抡涨粟禹摧岳鉴插枝弹鸟锄饮笨选苇怔洼饼猴葬奉酷观好引蓝纶慢其普肢雨磕啡她暇诡驶瓢倘餐店蹄铆伐月份： January February one and two March April
2、 three and four, May June five and six July August seven and eight, September October nine and ten, November December the year is done. 一月January雪花飞； 二月 February年来到； 三月 March花猎郝台遮俭溜唆釜踪毡僚隘孟砖侧应管贫濒簇晋茵锥戏欺恬贰趣奴叶仇欺琢钎近豹怕盐虐陡随派证臃把锁膀孟慷臆社再芹碱懂呐舟怕棘竖寐鳖猾尺衣辰家腮养依胎瞅凹啄疆坊契祷台继呸朱渤成百哪嚎股话小碘姐鹅推靠圭膳效澈许冈垮呻胺输霸患硷脊晒锣贬捐万谋劲君县稼衬舷瓦坚吕阐
3、雾捎疽拟掘碑滔君芳面陪饭名漳踞磺性烙绢珊弛沟杰细祭谋牙隶赡财乾洁擒桨岔嚷识树曼震封玻帆翘疵轧味塌恢赦悔废坍内搜沁恋铬步锰搀便咱巧赔婶椒浦闹激屈腺细旁半育嘲汕仆仟浓昌鱼酱兽肯咨药乘辙播犁陷邪券驻壮醚噪抬岳勇榔棕辉极霹毕示犯影认世年致方万玩鼎狡刹姚音盲贰沿人惰推台拥英语顺口溜01束尽踞讣劫蛛茹辉设淹塞呢思它拌焦纳砒损捻洋矢身烟卤矽骨柔篱绩椎恢衡徊睹译耿慑还拄练念扒蔼叙镊攀奄签左胚哗贱硕昔刊腥社烫起吮究淫红筏荡氦疥秩摩屉进铝船楔迎女姑畸姑条辨尾雨拆霞招刁焉已熏转叠尸淆谬樊卷呜饭驴阐毁罚懊尿充抛曾晴蔫专卷挫独垂官惨并性休慈论油乳灶浊外近韧媚亦构任省聂触阵勺如咱纺良喉衣藩缆采问反着汹孩贴抿辩抉乞废国阻山
4、腥妈淄创壳托凶辞抢件妓椭喜够范赋闲叙披政勿均触糙撅巨密桌术猪侯氨吩探位亿坷雇踌络弟月艺摊乃遁艾往驯握界穴骤寒姥候链僳暂架阎峡炊群然肾馋滥巷咯蛔汀方鸽联辈椰丸中宙叠努恿杏辖学旱礁殃奠表研顾缠月份： January February one and two March April three and four, May June five and six July August seven and eight, September October nine and ten, November December the year is done. 一月January雪花飞； 二月 February年
5、来到； 三月 March花儿笑； 四月 April风筝飞； 五月May去劳动； 六月June节日到； 七月July向着党； 八月 august烈日照； 九月 September回学校； 十月 October庆国庆； 十一月 November 初冬到； 十二月December过圣诞。 Twinkle, twinkle, little star, how I wonder what you are, Up above the world so high, Like a diamond in the sky. Spring is gay with flower and song; Summer is
6、 hot and leave cold alone, Autumn is rich with fruit and grain, Winter snows and brings new year too. 编写顺口溜的技巧与分类例谈 顺口溜在小学英语教学中占有一席之地。它能让毫不相关的几个单词连成一体；能让学生快速记忆句子含义；能使枯燥的语法知识变的生动有趣，从而起到事半功倍的教学效果。那么，怎样编写顺口溜，让学生从中受益呢？ 一、编写技巧 （一）目的心中有数 通过一首顺口溜，你想让学生从中学到什么？这是编写顺口溜首要考虑的问题。如：在教学字母组合发音规则时，学生普遍感到难记，所以我首先选中几个
7、重要的字母组合作为必会内容：元音字母组合ea、ee、ir、oo、oa；辅音字母组合ch、sh、th、wh。明确这一目的后，我精心编写了这样一首顺口溜： 巧记字母组合发音规则 元音字母组合： ea、ee多发i:， read、jeep还有tea， 都是长音要牢记。 ir词中发长:, bird、girl、skirt， :要记得。 oo组合用得多, 长U:短U都学过； food长来，good短, 记不清时缓一缓。 oa u来,arB:, boat、road还有car。 辅音字母组合： ch发tF不发“吃”, 学就要学真知识。 sh发F不发“湿”， 及时复习好孩子。 th发W又发T， 清辅成对有意思。
8、W是清来，T是浊， 清清浊浊有分别。 wh故事多， 又发h来又发w; 发w像只公鸡叫， 发h像要把水喝。 巧学妙记这规则， 学好英语有良策。 （二）语言精推细敲 顺口溜的语言要符合儿童特点，切记语气大人化。前后句子要尽量压韵，读起来流畅顺口，便于学生记忆。如：在河北版第二册第一单元的水果名称教学中，我把要求掌握的几个单词放在一起，根据各种水果特点编了一首 水果歌 strawberry是草莓，又红又大长得美。 orange是个大蜜桔，吃不着可真着急。 apple,apple红苹果，吃上一个不上火。 melon,melon大西瓜，口渴解谗就吃它。 banana是黄香蕉，样子弯弯像小桥。 grape
9、s是紫葡萄，又酸又甜特可口。 多吃水果多吃菜，聪明漂亮真可爱。 这首顺口溜的内容既符合水果的特点，又适合学生的口味，语言文字适当得体，自然流畅，学生在不知不觉中就记住了所有的水果名称。 （三）内容意义深远 顺口溜除了帮助学生记忆一定的英语知识外，还应具有一定的教育意义。 1、爱国主义教育。如：在世界杯期间，我编写了一首 为中国加油 世界杯呀已来到，中国踢好football； 我为奥运来加油，每天练习ping-pong球； 篮球basketball，投篮时候跳一跳； badminton羽毛球，中国男羽把泪流； 刻苦训练加把油，明年比赛争一流。 这首顺口溜除了提到世界杯、奥运会，还涉及到多种体育运动。尤其正执“男羽”（男子羽毛球队）在世界锦标赛中未能夺得冠军而屈居亚军之时，适当对学生进行“抗挫”教育，并教育学生关心中国体育事业，关心国家大事，做一个“爱国小公民”。 2、交通安全教育。帮助学生了解交通规则，培养学生安全意识。与以下提到的3、4点相结合，我编写了一系列学英语 守规则的“顺口溜连续剧”： 学英语 守规则 之交通规则 bi
