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1、语文第八册第二单元检测卷 姓名_ 班级_ 一、看拼音词语jng zhn p bi b kn zn yn do d（ ）（ ） （ ） （ ） kun di jing yng m hu b ji shn ling（ ） （ ） （ ） （ ）二、选择字完全正确的一组，打“”。1、情形 扑实 属于 百货 （ ）2、火候 喉结 迷或不解 器重 （ ）3、拨河 赠送 例如 拔电话 （ ）4、赞赏 捶背 走街串巷 梦寐以求 （ ）三、选择正确的读音，打“”。1、我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄（b bo）越见功夫。2、红果、海棠去了把（b b）儿和尾。3、串糖葫芦的竹签，由我一根根削（xio xu）好、洗净、
2、晾干。4、我把炉火闷（mn mn）好，再把一块大理石洗擦干净。三、给下列带点的词语选择正确的解释。讲究：A、讲求、重视 B、值得注意或推敲的内容 C、精美1、无论做什么事，都要讲究认真，讲究实在。 （ ）2、做糖葫芦，用料是大有讲究的。 （ ）3、叔叔的新房布置得十分讲究。 （ ）四、写出下列带点词的反义词。1、父亲做糖葫芦总是认真选料，一点儿也不（ ）。2、他的技术十分生疏，很不（ ）3、听到要去春游的消息，同学们兴高采烈，可生病不能去的小名却（ ）。4、他们一家六口全靠父亲的收入维持生计，生活很拮据，并不（ ）。五、我能照样子写词语。“骨瘦如柴”中的“如”的意思是：_。我还能写一些像这样的
3、词语： 守口如_ 对答如_ _如_ 如花似_ 如饥似_ 如_六、根据课文内容填空。1、关于做人的道理和方法，古人留下了许多训诲：论文中讲到：“_，行必果。”论语中还有一句关于诚信为人的名言：“_， _。”（2）我们在生活中应该关爱他人，孟子中说到：“_，人恒爱之；_，人恒敬之。”“老吾老，_；幼吾幼，_。”2、中彩那天：第二次世界大战前，我们一家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。母亲常安慰家里人：“_。”3、确实地相信叫_。非常地相信叫_。履行自己的诺言叫_。七、阅读 （一）尊严一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人，他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火
4、做饭，款待他们，这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问_先生_吃您这么多东西_您有什么活需要我做吗_杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。”这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”“不，我现在就做，等做完
5、了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。1、 给第2自然段的横线上加上合适的标点。2、 改写下面的句子，保持原句意思不变。我不能不劳动，就得到这些食物！_3、文中描写年轻人外貌的词语是_、_，从他的外貌可以看出_。4、联系上下文回答：这个年轻人的“尊严”体现在什么地方？ _ _（二）在森林里森林里经常活动者一些有经验、有办法的人。他们能够（辩 辨）别各种树木的特性。什么树会长什么菌，什么树的汁液可以解（渴 喝），什么树的果实可以充饥，他们全知道。东北林区的老猎人敢于带着极简单的工具进入森林，（ ）不愁挨饿，（ ）不怕碰到猛兽。大森林里就像一（坐 座）他们可以随时伸手取物的仓库似的。有人告
6、诉我，在张家界林区，有一次，当几名旅行者因食物供应不上而挨饿的时候，他们碰上一个森林老人。老人问清情况，叫大家不必担忧，他马上可以协助解决。随即他返身走进森林里，才一会儿工夫，就捧着一竹篮花花绿绿的鸟蛋出来了。旅行者面露难色，表示吃不惯生鸟蛋的时候，老人笑嘻嘻地连声说：“有办法！有办法！”说完，他再次走进森林里，不一会儿，捧着煮熟的鸟蛋出来了。原来森林里什么地方有鸟蛋，什么地方有滚烫的温泉，他全知道。森林之所以吸引人，也在于这本自然的大书，它的内容太丰富多彩了。1、 划去文中括号里用得不正确的字。2、在文中的括号里填上合适的关联词。3、写出下列词语的近义词。 担忧（ ） 协助（ ）4、“才一会
7、儿工夫”和“不一会”都表示_。从这两个词语可以看出森林老人_。5、写出第2自然段的主要意思。 _6、为什么称森林为“自然的大书”？手和脑的故事一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。 大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说！你只凭空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！” 他们因为吵了嘴，便谁也
8、不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是莫明其妙，弄不清楚。 眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑出来的计划，手从实际生活中，证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类的社会才能够不断地进步。” 听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。从此，大家和好如初，一同合作了。1、用“”选择带点字的读音。(2分)兴奋（xng xng） 提供（gng gng） 缘故（yun yun） 理睬（ci chi）2、写出下列词语的近义词。(4分)骄傲（ ） 立即（ ） 缘故（ ） 精美（ ）3、用“”选择带点字正确的解释。(1分)（1）莫明其妙 好,美妙;神奇;巧妙,奥妙（2）相 持 拿着;支持主管;对抗4、回答问题。(6分)（1）手和脑为什么争吵？请用一句话概括出它们争吵的原因？ （2）手和脑争吵后谁也不理睬谁，造成了怎样的后果？ （3）什么叫“觉悟”？手和脑觉悟到什么？
