小升初强化训练突破小升初小学语文小升初模拟试卷D卷.docx

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1、小升初强化训练突破小升初小学语文小升初模拟试卷D卷时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 联系上下文,理解词语。 赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的味道昙花总是在夜里开放:秉烛夜游:_2. 下列划线字的读音完全正确的一组是( ) A .蜷(qun)缩 哈(h)达 藐(mio)视 肖(xio)像画B .怒号(ho) 璀(cu)璨 滇(din)池 入场券(jun)C .沮丧(sng) 扁(bin)舟 纤(qin)夫 满载(zi)而归D .唱和(h) 亢(kng)奋 乐(yu)谱 脍(hu)炙人口3. 下面几组词语中,带点字读音都正确的一组是(

2、)A .暂时(zn) 魁梧(w) 潜移默化(qin)B .惩罚(chng) 勉强(qing) 惟妙惟肖(xio)C .计较(jio) 侮辱(w) 茅塞顿开(s)D .胆怯(qi) 处理(ch) 扣人心弦(xin)4. 阅读课文片段,回答问题。 轮船在慢慢下沉。人们尽力加快速度,划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。“动作再快点儿!”船长又叫道。第二十分钟到了,轮船沉没了。船头先下去,很快船尾也浸没了。 船长哈尔威屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。 哈尔威船长一生都要求自

3、己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。1. (1)船长哈尔威沉入大海时,一个手势也没有做,一句话也没有说,这说明( )A .他面对死亡很害怕,无话可说。B .他的救援工作结束了,能平静无畏地面对死亡。C .他没有思想准备,没机会说话。2. (2)哈尔威船长的“做人之道”是什么?你怎样理解画线句子的意思?3. (3)你认为船长哈尔威是个什么样的人?5. 下面是孔子的名言,与原句不相符的一项是( )。A .己所不欲,勿施于人。B .三人行,必有我师焉,择其善者而改之,择其不善者而从之。C .人无远虑,必有近忧。D .知之为知之,不知为不知,是知也。6. 人体的部位常

4、常被用来比喻有关的事物或事理,如“手腕手段,手足兄弟”。请你写出下列人体有关“心”的部位,它们各表示什么意思?心腹_ 心肝_心脏_ 心胸_7. 给下列多音字组词。 扫:so_ so_ 省:shng_ xng _ 8. “汤姆有几个好朋友:乔恩、班恩、吉姆,但最和他臭味相投的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。”“臭味相投”一词说明了哈克和汤姆是最合得来的好朋友。9. 下列词语中没有错误字的一项是( )A .呵责 忧心忡忡 融会贯通 郑重其事B .迁徙 张皇失措 恼羞成怒 不可明状C .箫索 烟熏火燎 莫名其妙 冥思苦想D .辩别 黯然失色 顾名思义 相得益章10. 按要求填空。写出下列作品的作者。绿

5、山墙的安妮_ 战争与和平_根据谜面猜成语。11=1_ 12345609_11. 近义词反义词。近义词:艰辛_珍贵_反义词:复杂_喜欢_二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,完成下列小题。除夜作唐高适旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然。故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。注释:霜鬓:白色的鬓发。1. (1)这首诗描写的节日是( ) A .中秋节B .除夕C .大年初一D .元宵节2. (2)诗人所在的地点是( ) A .异乡家里B .故乡家里C .异乡旅馆D .故乡旅馆3. (3)这首诗表达的感情是( ) A .对新一年的希望B .对岁月流逝的伤感C .对家乡亲人的思念D .对家乡的思念和年复一年老大

6、无成的伤感4. (4)试着翻译前两句古诗。13. 读以下的文章,回答问题又是荠菜花开时 我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界,蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏,还是秋冬,那里都有许多东西令我兴奋激动,其中就有荠菜。 兴奋激动的理由,主要不在她的美味,而在于寻找她的过程。荠菜善变,不仅颜色变,形状也会变。长在没有太多杂草的地方,她是匍匐在地上的,叶子呈锯齿状,有时候那锯齿还很大,整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来,而且颜色很深,灰紫色,不仔细找,根本发现不了。如果长在菠菜地里,她就往上长,

7、叶子几乎没有齿,而且颜色碧绿,和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草,她既不匍匐着,也不高高站着,颜色也就变成灰绿,叶子有浅齿,和周围的草一样,叶表一层细细的茸毛,这就又和采杂草打成一片了。所以,每找到一棵,都是一次胜利。有时候,第一遍没有发现,但有些疑惑,一回头,突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候,会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏还好玩,谁不愿意呢?五六岁的时候,如果让我看守晒在场上的稻谷,驱赶麻雀和鸡,我是不愿意的,太乏味了。如果母亲说:“海度啊,去挑点荠菜来,晚上包团子吃”,我就兴高采烈,拿了篮子雀跃而去。 又是烟花三月、

8、荠菜开花的时候了,不知道江南的孩子还能否认识荠菜,也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。1. (1)在文中找出一个ABAC式的四字词语,并照样子写一写。_、_、_、_2. (2)文章段的主要内容是什么?请用简洁的语言概括。3. (3)画横线的句子用了什么修辞?有什么作用?4. (4)结合语境,品味第段划线词语的表达效果。5. (5)文章的结尾在结构上有什么作用?6. (6)文章说“那可真是个激动人心的世界,蕴藏着无穷无尽的乐趣。”在你的生活中,你有没有过这样的“乐趣”?把它写在下面。14. 阅读下文,回答问题。 院长是一位六十来岁的长者,满头花白的头发。他用一种让人坐立不安的目

9、光打量了我三十秒之后,走进休息室叫了个人出来。我一看,马上露出了感激的笑容,这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗? 院长叫黑大哥确认是不是我,黑大哥点了点头。接着,院长从办公桌的抽屉里抽出一张纸,递了过来。 天哪,是一张四十美元的罚单!上面赫然写着由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事,弄脏了墙壁,影响极其不好,因此作出罚金如此之高的处罚。要知道那表最多也就值两百元人民币。 院长递给我一本校规手册,并告诫我几句关于遵守校规和爱护名誉的话,我连忙点头称是。 我顿时明白了,告发我的就是那位把表还给我的黑大哥!我用一种极其困惑的眼光看了他一眼 , 他给我的居然是一种遗憾的笑容,还笑着解释了一句:“这是公德,这是规则!”他居然还笑得出来,真不仗义! 之后,我愤愤不平地去学校管理处缴纳罚金1. (1)在不改变句子意思的情况下,给文中划线的词语换一种说法。极其_告诫_ 居然_2. (2)文中句通过对“我”的_描写,写出了“我”的心理及思想感情的变化:_,既表现出“我”对_的不理解,也可以看出“我”对_的不满。3. (3)“我”为什么会受到处罚?对此你有什么看法?三、写作(30分)15. 用三组不同的关联词把下面两个分句连起来。多读多写。能提高作文水平。 第 页码 页 / 共 总页数 页

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