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1、学前班工作计划 时间过得太快,让人猝不及防,前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在这个时候,你会有怎样的计划呢？工作计划怎么写才不会流于形式呢?以下是收集整理的学前班工作计划,供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 学前班工作计划1 语言表达：1、找年轮根据故事的结构创编有一定情节的故事。 、我的家乡通过对家乡的描述，培养小朋友对自己家乡的热爱之情。 3、春天发挥小朋友的想象力尽情的想象春天的摸样,体会生活美的感受。4、小熊掰玉米培养小朋友仔细观察图片的能力和正确的逻辑思维。 、轻柔的柳条教育小朋友爱护植物真正体会大自然的道理。 健康运动: 、保护我的胃养成良好的饮食习惯。 2、不挑食了
2、解合理的饮食结构。 3、春天要注意引导幼儿了解春天的气温变化。、好姿势睡姿通过比较,分清哪些是好的睡觉姿势。 、好姿势坐姿通过比较,分清哪些是正确的坐姿。 艺术创作:、中国乐器-打击乐器熟悉中国乐器-打击乐器，并能用乐器演奏。 、西洋乐器键盘乐器熟悉西洋乐器键盘乐器，并能用乐器演奏。3、小燕子引导小朋友在熟悉歌曲的基础上，根据歌词内容编舞。 4、小星星让小朋友感受歌曲小星星优美的旋律。5、操场上真热闹让小朋友观察了解操场上的景物特征,并能以绘画的形式表示出来。 社会交往: 1、吃饭时要怎样做让幼儿养成按时吃饭的好习惯。 2、礼貌待人知道礼貌待人是中华民族的传统美德。3、香蕉皮引导小朋友不乱扔垃
3、圾。、动物们的家知道动物们的栖息地,了解动物的生活习性。 5、关爱他人培养小朋友的爱心，懂得关爱他人。 数学操作：1、8的组成训练幼儿能够熟练的将个数为8的物品进行分组。、8的加法引导幼儿学着辨认各种简单的图形。 3、认识单双数引导幼儿能够正确的区分单数和双数。 、学习测量学习测量各种事物的不同方法。 5、认识昨天、今天、明天教育幼儿要有时间观念，珍惜时间。 拼音：1、单韵母:a e i u 、复韵母:ai ei ui o ouiu e e e 前鼻韵母：a en iun n 后鼻韵母:ang engig ong汉子： 、独体字（两课时） 2、左右结构 、上下结构 、半包围结构 、全包围结构
4、数学练习： 1、50以内加减法 、连线题练习 3、看图填空练习4、2以内数的组成与分解 5、列竖式（0以内进位与退位) 英语：nit3：whereae from Chin ia meria United ngdm(U) JpaKra Where are yo fom I come frmCina.ce t eet you! I om omU Wre are youfrom Nce mt you! County国家hi China是中国，祖国妈妈养育我,Rssiaussia是俄罗斯，Russia与Chna是邻居， Koe、Japan和K,大家都是好伙伴!安全小卫士: 主题家庭生活安全 1、保护耳
5、朵 2、耳朵进水怎么办 3、哪些食物不可一起吃 4、和宠物相处 5、长痱子怎么办 6、火车站走失怎么办 7、被毒虫咬了 8、这些不可以生吃 情景舞蹈 身体妙妙秒引导幼儿跟着音乐，做一些基本动作，训练幼儿的节奏感,使幼儿感觉音乐中乐趣，从中喜欢上舞蹈。 武术 这节课最主要还是锻炼幼儿冲拳 . 踢腿 .推掌. 扎马步 等等培养幼儿身体协调能力。常规训练: （1)餐前训练 （)训练基本坐姿(3）训练步洗手法奥尔夫音乐:幼儿通过听音乐,感受音乐中的情景,并使用 乐器打出不同的节奏，感受音乐的快乐。 学前班工作计划2 一、学情分析 通过幼儿园的教与学，学生已经初步掌握认识了16。另外，学生对物体的形体产
6、生了浓厚的兴趣,在他们的摸索发现中发展了空间思维能力,在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心,所以在以后的活动中力求新求奇,恰当地融合知识和趣味。二、学期目标 1.教幼儿学习10的数数、顺数、倒数。 2.正确的方法书写10的数字 3.教幼儿学习10以内的加减,正确迅速地掌握1以内的数的加减运算及组成。 4.幼儿学习分实物或图形，并区别物体的高矮、远近5.教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形,并能迅速地区分。6.引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区别左右，会向左、向右移动。 7培养幼儿能清楚讲述活动的过程和结果。 8.在老师的帮助下能归纳、概括有关数学体
7、验,学习从不同角度,不同方面思考问题,能通过观察、比较，类推、迁移等方法解决简单的数学问题。 9.培养幼儿积极主动的进行数学活动,学会迅速、有条理的摆放、整理活动工具。三、教学计划 9月份: 第一周：学习分类区别上下、远近区别前后、左右第二周:认识和许多比较大小、长短、高矮比较轻重、厚薄、粗细第三周:复习上下、远近、前后、左右复习大小、长短、高矮 复习轻重、厚薄、粗细 第四周:认识2和313的正确书写 10月份: 第一周:认识4和5认识和5书写和5 第二周:认识正方形和长方形复习正方形和长方形认识三角形和梯形第三周：复习三角形和梯形图形游戏认识圆形和椭圆形1月份: 第一周:填图形图形变换第二周
8、:认识6认识和复习8以内的数第三周:认识和10认识110的数字15的数数第四周：学习110的倒数各种各样的数字数字的用处2月份: 第一周：复习110的正确书写的组成和加减3的组成和加减第二周:认识序数的组成和加减复习4以内各数的组成第三周:复习4以内的加减 第四周：复习自编减法应用题学习110的数数、倒数复习自编加法应用题 学前班工作计划 这学期我校招收了一群活泼、可爱的孩子走进了学前班,组成了一个愉快的大家庭。 基本情况 本班共有学前班儿童48人，其中男生29人,女生19人。他们来自汉王、纪庄、紫山、朱庄、梁台、峨山、赵山、丁塘、机关单位等学生。本班学生中,在学校搭早、下两餐的有48人。中午
9、吃饭的1人,车接车送的3人。经过一个星期的观察,由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题: 、幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。、幼儿的创造力,想象力还不够，表现方法，手段单一。、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。4、个别幼儿内向,胆量小在自我保护较弱。孩子们通过在幼儿园小班、中班、大班的生活与学习后升入了学前班，成为了哥哥、姐姐,自豪感、责任感、荣誉感均较强,各方面的进步也特别快。还有一些小朋友进步不明显，虽然聪明能干,但是上课、活动时都很调皮,控制能力不强。本学期我们将针对幼儿实际情况，有目的、有计划的进行教育，使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的
10、发展。在本学期，如何让孩子们更好地学习新知识,养成良好的学习习惯，度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班,是我们班级的首要任务。因此，我们二位老师就此一起讨论、研究，结合本班的情况共同制定了本学期计：一、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长 常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。幼儿常规如何,直接关系到幼儿的成长与发展。本期，我们将结合本班的实际情况,以幼儿的发展为主，尊重幼儿的主体地位,有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让合理的常规带给孩子自信心与成功感。 开展“我上学前班”主题活动,给予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言,与老师共同制定出最适合的班级常规制度。 师生
11、定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理。创设“丰收园”版块,包括红旗、笑脸、红花等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然自己的不足与进步，让孩子们在平等、愉悦的环境中你追我赶,奋勇争先,让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级积极向上的班风班貌。 通过儿歌、故事、歌曲等,加强培养幼儿的自我保护意识，紧抓随机教育,通过轮流争当小老师、学做小花猫等活动，让幼儿与老师同步,高度树立安全第一的思想，在活动中时刻注意保护自己,不伤害同伴。 二、工作要点 .安
12、排班级活动。根据学校德育工作安排,引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。2营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。 （)制定班级公约、形成良好班风。 （)布置适合学前班儿童特点的教室环境。（3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力与责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘
13、创新精神。 3指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信；第二,鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性与进取心。4.通过多种途径，采取多种方法,对特殊学生开展教育。 通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况与思想行为动向。力争与任科老师及家长对
14、学生有一致的要求与态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。 三、卫生保健工作1、做好卫生消毒工作,防止传染病流行。 2、对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故。 3、做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。四、本期教育教学目标与要求 语言：、主动、乐意、礼貌地与人交谈,能根据语言交际环境的变化,调整自己说话的内容。 2、能认真、有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说话的内容。3、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。 4、对阅读与书写有浓厚的兴趣，能专注地阅读,会独立讲述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话,做到发音和声调基本正确。 五、安全与保健紧抓不懈 、安全警钟长鸣，将安全教育渗透在一日活动之中,让幼儿高度树立安全第一的思想,知道什么事可以做，什么事有危险等。随时组织幼儿在老师的视线范围内活动，对幼儿的过激行为及时制止、及时教育。通过“争当值日生”、“争当小老师”、“我长大了”等活动，逐步让幼儿形成督
