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1、职教学习生活总结 职教理念学习心得 很高兴又迎来了2021年度学习职教理念的学习机会,在此次学习中我主要学习了“中共吉林省委吉林省人民政府关于加快发展吉林特色现代职业教育的实施意见”.深刻体会到现代职业教育的飞速发展以及教师个人的专业素质和实践教学能力都需要提高,因此作为年轻教师的我，还需要不断的学习,不断的提高自己，以适应新时期职业教育的需求。我主要从三个方面进行了重点学习。 一、深刻理解文件中的关键词 在实施意见的总体要求中有这样一句话“以立德树人为根本，把提高职业技能和培养职业精神高度融合，培养高素质劳动者和技术技能人才“。 1、深刻领会“立德树人”的科学内涵,“立德树人”要求我们必须坚
2、持熔铸师魄。立德为先,树人为本。也就是说,教育的根本任务是引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，培养德智体美全面发展的“和谐的人”。但是,要做到这一点,首先要立师德、铸师魂。 2、“学高为师，身正为范”，知识或可言传，德行需得身教。教师肩负着为人师表、教书育人的重任，是社会主义精神文明的传播者和建设者，是青少年一代成长的引路人。立德先立师，树人先正己,培养和造就一支学高身正的教师队伍，是立德树人成败的关键。严格的考核管理,健全的制度规范，在教师队伍建设中不可或缺。 3、职业技能。学生从事本专业应该具备的技术和能力。 4、职业精神。具有良好的爱岗敬业、遵守纪律、注重安全、讲求合作
3、、求真务实等，理解和认同企业文化,这是企业的立业之本和保持良性发展的必要条件。 5、高素质 高素质的现代人是孝敬父母、尊敬老师的。 高素质的现代人是热爱自己的祖国的。 高素质的现代人忠于职守，克己奉公,服务人民的。 高素质的现代人是诚实劳动、信守承诺、诚恳待人的。 高素质的现代人是互相尊重、互相帮助，和睦友好的。 6、技能型。是指在生产和服务等领域岗位一线,掌握专门知识和技术，具备一定的操作技能,并在工作实践中能够运用自己的技术和能力进行实际操作的人员。 二、抓机遇、迎挑战，继续提高城轨专业教师专业化水平 、据中国轨道交通网最新数据显示，截止到2021年月底，目前中国大陆地区共有39座城市获批
4、建设轨道交通，已有22座城市的0条线路开通运营，总里程超过300公里，其中上海和北京的运营线路里程都超过了50公里，位居世界前列;同时更有超过百条线路正在建设。可以预见的是，未来十年中国城市轨道交通仍将处于快速发展时期。 2、为缓解吉林市区交通拥堵情况,目前吉林市政府也已开始规划轨道交通 段于2021年开工建设。 、为了抓住全国以及本市发展轨道交通的这次历史机遇,我们城市轨道交通专业老师应该本着“走出去、学回来”的思想，在努力学习专业知识的同时，同时还要利用企业培训员工的机会走出去学习，例如：接下来我们打算去浑南有轨电车学习,借用他们公司培养干部和员工的机会,我们也去参加学习,这样不仅可以学到
5、现场知识还可以增进与企业的联系,使得专业紧贴产业这句话能够真正的得到落实。同时要紧跟企业的发展，充分抓住吉林市规划、设计和建设轨道交通这样的历史关键期,我们希望能够通过合作参与进这项工程,从而为今后的现场实习和学生就业奠定良好的基础。 三、创新教育教学方式，提高人才培养质量 、改革人才培养模式。坚持德育为先，把社会主义核心价值观融入人才培养全过程，着重培养学生的职业道德、职业技能、就业创业能力和继续学习能力。 这里再一次提到人才培养“首重德育”，而且要把社会主义核心价值观融入培养过程,各位老师我们培养出的学生势必会成为未来国家的建设者和接班人。但是否是“合格的建设者”和“可靠的接班人”,关键问
6、题是要让他们“重道德、知感恩”。林则徐用他的一生的经历写了十件很关键的事情,其中一点 “行止不端、读书无益”，一个孩子生活很没规矩，对长辈也没有礼貌,甚至对父母都不能孝顺，读书越多可能贻害越大,所以诸位老师，历代祸国殃民的人有没有读过书。何止有，还读了很多,但是为什么到最后会祸国殃民。因为他读书的目的是为了功名利禄、中饱私囊，因为他从小没有扎好德行的根本。一个人德行的根本扎好了,一定会想着要孝顺父母，要利益人民。知感恩就是要懂得饮水思源,今天的生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,前人栽树、后人乘凉,我们既然乘着凉就应该时刻感念我们先辈们的恩德，而我们一代代的国家领导人已经为我们规划好了要走的
7、路，我们只要秉着社会主义核心价值观的理想信念坚定不移的走下去,我们中华民族这颗大树就会永远屹立于华夏而不倒。 2、“高职院校规范的实践教学课时占总课时比例逐步提高，到021年要达到70左右”。 为了响应文件的指示精神,我们城轨运营专业的老师将继续推进专业课由偏重理论到偏重实训的转型。为了能够顺利实现这一目标，我们要加强专业实训基地的建设，为学生提高实训技能提供长期稳定的实训环境，使学生能真正地感知 道今后走上工作岗位的内容和规范、遵循操作流程,面对真实的合作伙伴、工作任务和工作压力,锻炼其独自以及在团队中解决问题的能力，让其在实训过程中不断提高自身的职业素养。 各位领导、老师以上就是末学此次学
8、习职教理念的一点点体会，如有不正确的地方，还请各位同仁给予批评指正。 职业教育培训心得体会 2021年1月5号，我参加了学校组织的学习培训,目的是让我们这些刚接触职业教育的老师更快的了解学校、了解职业教育、融入职业教育。先后听取了天津大学肖教授、王梅教授关于现代职业教育课程的本质、德国职业教育教学法等讲座，通过培训,使我在思想认识上有了很大的提高，开阔了职业教育的视野，在教育理念上也发生了很大的转变，仿佛接受了一次全方位的“洗脑更新。这次培训与以往的教师培训不同,不单单在理论上有依据、在实践中有实例，而且又能从实践中回到理论,找到焦点,指导实践，进行操作。在实践中提高自己的认识，升华自己的理论
9、水平，让人信服。对自己在今后工作中发现自己，完善自我有着深刻的意义。 一、明确学校发展目标和办学理念 目前我校正在积极申办全国示范职校、迎接天津市教委的评估检查,准备今年月的全国技能大赛,这些重大事情,促进我校的向前发展。没有明确的目标，就没有奋斗的方向,就不能团结和凝聚教职工。我们要把学校的发展目标作为重中之重的工作进行落实。办学理念是学校的根本,一个没有自己办学思想和办学理念的学校，很难想象会办成一个有什么特色的学校。我校学生中学厌倦了学习生活,被家长送进中职学校；这些学生主要还不是身体的残疾,而是在学习的压抑中长大，许多学生的文化程度、专业意识、学习品质、心理素质和人文素养等方面都存在一
10、定的缺陷。职校学生及学生家长的目的很明确，就是毕业后就业。所以我校采取“校企一体，工学交替”的人才培养模式,实施做中教、做中学、理实一体化”的教学模式，采用政、行、企、校”的联动办学模式，力争让学生满意、让家长满意、让社会满意。 二、以高涨的工作热情投身职业教育 许许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标,并形成良性循环。反之,如果教师做事懒散,处世消极，那么,势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋,打不起精神，自
11、然也不能很好地茁壮成长。我们在平时工作中要特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能学习，我们要饱含热情，努力工作,追求卓越。 三、宽容公正的对待学生，关爱每一个学生成长 我们必须学会宽容。人非圣贤，孰能无过,更何况我们所面对的是涉世不深、缺乏辨别是非能力的职专孩子呢。严是一种爱，宽容也是一种爱。宽容是一种信任,是一种激励，更是一种仁慈。它能温暖、滋润学生的心田，开启学生的心灵，给学生以安慰和力量，往往能收到意想不到的教育效果。我们还应该尊重学生的个性差异,接受所有的学生，以平等的眼光看待每一个学生,注意时时处处在细节中体现出公正的意识。我们应该对学生无私奉献，热爱学生,尊重、理解学生，以人为
12、本,关心爱护学生，这是我们正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”，从而“信其道”。我们要学会蹲下来看学生,改变“冷面孔”和居高临下的姿态，在感情上温暖他们,在人格上尊重他们，在心理上开导他们,在目标上指引他们,在学习上激励他们。 职业教育培训学习心得 公主岭温小东 202年1月2日至2日我参加了在天津职业技术师范大学进行的教研员培训学习。通过这十天的学习,使我这个刚刚接触职业教育的新人更快的对其有了一个了解。通
13、过这次的学习,开拓了我的视野,丰富了我的专业知识,增加了见识,更新了教育理念，加深了对职业教育的理解,坚定了我作为一名职业教研员的信心和决心。参加培训总的感觉是，走出去，可以知道自己能力与水平,也可以知道别人的长与短,有助于完善自己,丰富自己,提高自己,具体说：结识了一批走在教育改革前沿的一线优秀教师，与他们交流，相互取长补短;接触到了最新的教育科研理念，提高自己教育科研理念;认真学习，广泛涉猎本专业前沿知识。在培训过程中聆听了李晖教授,张元教授，杨大伟教授等14位资深专家名师的精彩讲解，并实地参观了天津电子信息高级技校天津现代职业学院中天实训中心等使得这次的学习不仅仅在理论上有依据，而且在实
14、践中还有实例。加深了中职学校教育教学和企业实际联系的理解。使我们在以后的教育教学过程中更有针对性。在学习中，我为给我们上课老师的渊博的专业知识所折服，对他们高深的专业素养和高度的教书育人的敬业精神赞叹不已。在他们身上,治学的严谨和诲人不倦的精神竟然结合得那么完美,我真切感受到了名师的风采,这些都会成为今后我学习的楷模。每一节三个小时的教学过程中，每一位专家教授都是妙语连珠，风趣幽默,都有自己独特的教学风格，教学理念。他们深刻而精辟的讲解不仅仅丰富了我们的知识,更是思想的启迪,头脑的风暴。在他们身上体现出了什么才是“学高为师，身正为范”。 培训学习虽然已经结束了，但静思此次培训，我更进一步了解和
15、掌握中职学校的发展方向和培养目标教师要投入更多的时间来学习,提高专业技能的,本次培训中，包括我自己在内,由于长时间缺少再学习的缘故，发现很多老师在接受新知识的时表现出的反映往往比较迟钝,所以，要对教师特别是年轻教师要多组织进行培训再学习，最好是利用暑假将专业课教师送到企业进行相关知识的实际训练。必须时时保持充电的状态。时代在不断进步,社会在不停前行。同样,教育教学理念也应与时俱进。埋头苦干是必须得,但抬头望头也是必要的。一味埋头苦干会迷失道路,偶尔抬头望天才能看清方向。特别是向我这样刚接触职业教育的新人，教研员,这时候更需要理论的指示与专家的引领。对于我个人而言,这次培训无疑是一场“及时雨”。 我们这批学员共有50人，来自全省各个地区的教研员,这次培训给我们提供了一个良好交流平台。经过十天共同的学习生活，已经使我们之间建立了深厚的友谊。学校不但为我们提供了学习环境,也为我们学员之间交流讨论提供了很多宝贵的机会。通过交流和讨论活动,我们了解各个地区职业学校发展的状况。课余时间我们交流经验、取长补短，都成了我们课后谈论的话题,各自在实际工作中遇到的问题,在这里也大都得到了解答。作为培训班的学员，从其他学员身上学到了不少知识和经验。十天的培训学习建立起来深厚的友谊已经冲破了地域和年龄的限制,这里就像一个其乐
