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1、幼儿园十月份心得配班老师模板 幼儿园十月份心得配班老师 俗话说的好:光阴似箭，日月如梭。时间过得真是好快哦，就这样一个学期又过去了。回头想想这个学期,还算勤劳的我积极做好领导和主班老师分配的各种工作下面我把这学期的工作做简要总结汇报: 这学期我担任了学前三班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合主班老师和保育员做好幼儿安全及教学工作,在学前三班是我和廖老师一起管理班级工作，我们两人是第一次搭班，在管理工作中，我们两人也互相适应着对方的管理习惯。在教学工作中,我注意做到 以下几点： 1、坚持听课，注意学习其廖老师的教学经验,努力找摸索属于我的教学方式。 2、每天备好教学教材，
2、欠缺的及时补上,不耽误老师的教学时间 、注意观察幼儿各种学习上的变化。方可及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导。 保育工作： 在保育方面,一向粗心的我，经过努力和改进，已不断有所进步，我根据以往的经验认真地工作。早上接时,我会主动向家长询问幼儿的身体状况。一天好几次检查,不时会用手摸他们的头和观察手，脚，口，全面观察幼儿的身体状况，预防传染疾病。一发现幼儿有不适，就马上打电话通知幼儿家长幼儿的情况。早操后,督促幼儿多饮开水,对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或往后背垫放毛巾。午睡时，根据天气变化适当教育幼儿擦汗,午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被。一天好几次检查,不时会用手摸他们的头和观察
3、手，脚，口,全面观察幼儿的身体状况,每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率,保证他们身体健康成长。 一个班的工作能否得以顺利进行，除了靠几个老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在学前班,幼儿要学习的知识也相对要深和多。这是家长比较担心，紧张的。自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施: 、主动亲切地与家长沟通。 我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的学习情况。 2、定期与家长电话了解。 这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系
4、更密切。 、让家长参与到我们的工作中。 在主题教学活动中,我们开展了亲子运动会活动，也有让家长和幼儿共同完成的活动，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。 这个学期非常忙碌也非常累，收获当然也不小咯。在工作中我享受到收获的喜悦与自信。也在工作中发现一些存在的问题。也会存在一些不足,争取下学习能改进与做好它。所以要加油。我知道了用什么方法解决，力求把日后的工作做得更好。 幼儿园十月份心得配班老师2 一、保育工作 (）继续培养良好的卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,饭前便后洗手。 (2）秋冬季节天气干燥，提醒幼儿多喝水,适量参加户外活动。 (3)督促保育老师做好每日班级的
5、卫生消毒工作，严格按照幼儿园的规章制度执行。 二、教育教学工作 1、继续培养幼儿良好的学习习惯,如能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势;爱护学习用具,能自己整理学习用具。 2、拼音方面 学习声母“j”“”“x”“zh”“c”“sh”“z”“c”“”。 3、语言方面 猩猩介绍所、鼻子歌、我要看冬天、农村娃娃本领大、我们来添画、小椅子和小妮子、姥姥和宝宝、小灵通广播、洗澡。 、美工方面 我的图画日记、祖国风光美、小水牛、快乐的农场、小狗，我的好伙伴、猫头鹰本领大、秋天的大树、丰收的果园、贴门神、新年礼物、美丽的小手套。 三、家长工作 、对接车的幼儿进行电访,及时了解并反映幼儿情况，真正做
6、到家园共育。 2、及时更新家园栏内容，让家长了解教学动态。 3、举办亲子运动会，并进行调查，接纳家长的建议并及时改正。 幼儿园十月份心得配班老师 经过了半年的教育教学,我们学前班的孩子现在已经习惯了了幼儿园的学习和生活，即将进入下学期的孩子们，都长大懂事了不少。望着渐渐成长的孩子们,我们感受到了一种自豪感，近半年的学前班生活，使孩子们学会了许多,各方面进步都很大，总结这半年了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、班级情况分析: 本班人数共22名，男生18人,女生4人大部分孩子年龄在6岁左右，在学习上本班幼儿都还比较认真,特别是拼音、数学、艺术方面,我们班幼儿都比较感兴趣。与中班相
7、比较各方面的进步都比较大。经过老师的认真督导和培养,现在我班大部分孩子的生活习惯有了很大的提高。 二、教学工作 这学期教师教育了幼儿阅读、写字，讲故事、算算式等各方面的知识和方法。为了做好幼小衔接工作,我们对孩子进行独立性的训练:通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规则,课堂规则。这些训练都收到了不错的效果，我们老师正为下学期的学前教育做更好的铺垫。我相信这些孩子到了下学期进来学习一定会有更大的进步。 三、保育工作 我们坚持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁干净以及教室的整齐
8、。每天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系，听取家长意见,根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教,因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。 、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。 2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食，
9、不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。 3、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。 4、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 、做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质,促进了幼儿身体健康成长。6、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。 四、安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点: 1、每
10、天教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时，会大声呼救。教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力 2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。 五、积极做好家园沟通 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。沟通方式很多,我们做了以下工作: 1、注重沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。平时，热情对待每一位家
11、长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。 2、我们认真办好每一期家长联系册。为彼此更容易交流,两位教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。我相信在今后的日子里,家长工作会做得更好。 总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养，力求把日后的工作做得更好。 幼儿
12、园十月份心得配班老师 时光飞逝,转眼,本学期的工作已结近尾声，对于我热爱的职业，认真负责: 一、政治思想方面 热爱祖国,坚持四项基本原则,拥护中共产党的领导,认真学习贯彻党的“三个代表”思想。爱岗敬业，遵守幼儿园各项规章制度，积极参加团组织的活动。 二、工作方面 1、小班开学第一天的情景是可想而知的,哭的闹的幼儿总免不了,因为他们的身心面临着全新的、重大的挑战。为了让他们尽快的融入集体，我们也做了一系列的工作:布置环境、添置一些户外活动玩具、开设娃娃家、小舞台、美术区等区域游戏、不断的丰富桌面游戏的材料。本学期，作为小三班老师的我,担任本班的语言、音乐、社会、健康的教学工作。在教学上,我根据幼
13、儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方式，仔细观察，发掘每个人的优点。赵弋刚入园时的情况是:进入班级后,不参加桌面游戏，只静静的坐着，不与周围的小伙伴交流,通过家访,得知她喜欢唱唱跳跳,于是,在音乐活动和平时的生活中，经常鼓励她上来表演，增加她的自信心，渐渐的笑容从她脸上绽放。 本学期主要开展了上幼儿园、轱辘轱辘、雪花飘飘、秋天真美丽、好吃好好吃、小手真能干等主题活动。并根据实际情况，及时调整教学内容,严格按照计划开展活动,完成教育教学内容,在活动中让孩子自主地学习,给予宽松、和谐的环境，自由发展。在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起游戏、学本领了,也结识了许多的朋友,提高了
14、交往能力。 2、在保教工作上,我力求从每件小事情做起,耐心细致。小班的孩子刚入园，大部分孩子的自理能力差，吃饭要老师喂,刚开始还伴有哭闹现象，于是利用每次饭前的时间，给孩子讲一些小故事，鼓励他们自己吃饭，渐渐的，孩子门的主动性就增强了,回家也不用家长喂，多多还回家告诉妈妈:“妈妈，老师说我们长大了，要自己吃饭。”她妈妈后来笑着告诉我。我也笑了。孩子、家长的笑容,是对我们工作的鼓舞。教孩子,先手把手的,在过渡到给予帮助，尽量让他们自己动手,对小朋友的进步给予支持肯定和表扬，让他们从中感受到成功的喜悦；鼓励他们相互间帮助，午睡前，你帮我拉袖子,我帮你脱外套等,一次,邓佳怡还教周围的小朋友叠衣服，形
15、成良性循环。现在全班的自理能力有了很到的提高。 3、注意培养幼儿良好的生活习惯,如正确的睡姿、坐姿、站姿等,引导幼儿学会解决同伴间的纠纷。教幼儿了解自我保护意识的常识和行为。如用眼卫生和打喷嚏时的注意事项。 三、家长工作 幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。本学期进行了多次家访，每月发放家园联系册，向家长介绍幼儿最近的情况，家园同步开展教育工作。我们还召开了家长开放日活动，让家长了解孩子在园的情况,同时也让我们了解孩子在家的情况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。 作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期,我努力作好本职工作
