山西专版2024春七年级语文下册第六单元名著导读海底两万里快速阅读作业课件新人教版

上传人:1518****093 文档编号:561284812 上传时间:2024-06-29 格式:PPTX 页数:9 大小:2.42MB
返回 下载 相关 举报
山西专版2024春七年级语文下册第六单元名著导读海底两万里快速阅读作业课件新人教版_第1页
第1页 / 共9页
山西专版2024春七年级语文下册第六单元名著导读海底两万里快速阅读作业课件新人教版_第2页
第2页 / 共9页
山西专版2024春七年级语文下册第六单元名著导读海底两万里快速阅读作业课件新人教版_第3页
第3页 / 共9页
山西专版2024春七年级语文下册第六单元名著导读海底两万里快速阅读作业课件新人教版_第4页
第4页 / 共9页
山西专版2024春七年级语文下册第六单元名著导读海底两万里快速阅读作业课件新人教版_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《山西专版2024春七年级语文下册第六单元名著导读海底两万里快速阅读作业课件新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山西专版2024春七年级语文下册第六单元名著导读海底两万里快速阅读作业课件新人教版(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第六单元第六单元名著导读海底两万里快速阅读名著导读海底两万里快速阅读一、填空题。一、填空题。1.海底两万里海底两万里的作者是的作者是 (国家国家)著名的科幻和著名的科幻和探险小说家探险小说家 。他是现代科幻小说的重要奠。他是现代科幻小说的重要奠基人,他被人们誉为基人,他被人们誉为“科学时代的预言家科学时代的预言家”和和“”。法国法国儒勒儒勒凡尔纳凡尔纳现代科学现代科学幻想小说之父幻想小说之父12342.海底两万里海底两万里中的人物在印度洋的珠场和中的人物在印度洋的珠场和 展开展开过搏斗,捕鲸手过搏斗,捕鲸手 手刃了一条凶恶的鲨鱼;他们手刃了一条凶恶的鲨鱼;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的在红海

2、里追捕过一条濒于绝种的 。3.海底两万里海底两万里之所以动人,不仅在于其构思巧妙、情节之所以动人,不仅在于其构思巧妙、情节惊险,还在于其是惊险,还在于其是 与与 巧妙结合的成果。巧妙结合的成果。4.海底两万里海底两万里中尼摩船长说了一句话来形容人类的进中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:步:。鲨鱼鲨鱼尼德尼德兰兰儒艮儒艮科学科学幻想幻想人类进步得实在是太慢了人类进步得实在是太慢了1234二、名著阅读。二、名著阅读。1.阅读名著选段,完成练习。阅读名著选段,完成练习。尼摩船长又一次沉默了,他在平台上徘徊,接着他又尼摩船长又一次沉默了,他在平台上徘徊,接着他又对我说:对我说:“至于海水中的微生物

3、,它们也同样重要。它们至于海水中的微生物,它们也同样重要。它们吸收海中的盐和矿物质,当一滴水中的矿物质被它们吸收吸收海中的盐和矿物质,当一滴水中的矿物质被它们吸收后,就变轻了,从而浮到水面上来,后又因为水分的蒸发后,就变轻了,从而浮到水面上来,后又因为水分的蒸发造成盐和矿物质含量高,又变重了,于是又下沉。正是这造成盐和矿物质含量高,又变重了,于是又下沉。正是这种不停的循环,使得海洋更丰富地、更无穷地壮大发展。种不停的循环,使得海洋更丰富地、更无穷地壮大发展。这就是真正生命的所在!这就是真正生命的所在!”12(1)选段选自小说选段选自小说海底两万里海底两万里,文中的尼摩船长驾驶,文中的尼摩船长驾

4、驶的潜艇是的潜艇是“”,这艘船所使用的动力,这艘船所使用的动力是是 。诺第留斯号诺第留斯号电电12(2)除了尼摩船长,作品中还刻画了阿龙纳斯、尼德除了尼摩船长,作品中还刻画了阿龙纳斯、尼德兰等兰等人物。请结合文章内容,从阿龙纳斯、尼德人物。请结合文章内容,从阿龙纳斯、尼德兰这两个兰这两个人物人物中,选择你最喜欢的一个形象进行点评。中,选择你最喜欢的一个形象进行点评。答案:答案:示例一:阿龙纳斯他是一名生物学家,博古通今,示例一:阿龙纳斯他是一名生物学家,博古通今,性情温和,心地善良,富有探究精神。性情温和,心地善良,富有探究精神。示例二:尼德示例二:尼德兰他是一位捕鲸手,经验丰富,百发百中,兰

5、他是一位捕鲸手,经验丰富,百发百中,是一个比较原始的人,性情火暴,野性十足。是一个比较原始的人,性情火暴,野性十足。12(3)鲁迅先生早年翻译科幻小说时,曾提出鲁迅先生早年翻译科幻小说时,曾提出“经以科学,经以科学,纬纬以人情以人情”的观点。只有科学而没有人情,科幻小说就会的观点。只有科学而没有人情,科幻小说就会变成冷冰冰的科学知识的堆砌而失去了魅力。请你列举变成冷冰冰的科学知识的堆砌而失去了魅力。请你列举小小说说海底两万里海底两万里中的具体情节,解说其中的中的具体情节,解说其中的“人情人情”。12答案:答案:示例:示例:看到印度采珠人被鲨鱼袭击,尼摩船长奋看到印度采珠人被鲨鱼袭击,尼摩船长奋

6、不顾身地拿着匕首径直朝鲨鱼冲去,和鲨鱼进行肉搏,还不顾身地拿着匕首径直朝鲨鱼冲去,和鲨鱼进行肉搏,还慷慨地送给采珠人一小袋珍珠让他维持生计,可以看出尼慷慨地送给采珠人一小袋珍珠让他维持生计,可以看出尼摩船长同情弱者,心地善良,富有同情心,充满着摩船长同情弱者,心地善良,富有同情心,充满着“人人情情”。尼摩船长请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治尼摩船长请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗,面对同伴的死,他情绪激动地流下了眼泪,可以看出疗,面对同伴的死,他情绪激动地流下了眼泪,可以看出他富有人情味和同情心,充满着他富有人情味和同情心,充满着“人情人情”。12虽然脱离了世俗社会的生活,尼摩船长仍然以慈爱之心关虽然脱离了世俗社会的生活,尼摩船长仍然以慈爱之心关注着被压迫的国家的人民。他定期将装有金银财宝的箱子交注着被压迫的国家的人民。他定期将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人,为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助,给固定的联系人,为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助,充满了充满了“人情人情”。12

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号