电视专栏节目简介

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1、电视专栏节目有一次，电视编导专业考研有一道试题：评析中央电视台或考生所在地区省级电视台的 某个栏目。考察学生对栏目编排、栏目设计的感悟把握能力。评析可以是综合性的，也可以 是单项性的。电视栏目评析要到位，首先要了解电视栏目的一般知识。一、电视栏目的性质电视节目之所以能吸引人，其中重要的一个原因是电视栏目的丰富多彩。打个比方，电 视栏目化将电视变成了一本流动的书，栏目就是书的目录。电视栏目是电视节目编排、播出的一种方式，即将反映同一内容或同一类型的节目归为 一栏，使其有固定的栏目名称、片头和时间长度，并安排在固定的时段内播放。电视栏目化是电视发展到一定时期的必然结果，是电视走向成熟的标志。电视发

2、展的初 期，无论在我国还是国外，播出的电视节目都只是一些简短的新闻、零碎的文艺节目和大量 的电影等。电视台被称为“空中影院”。到了40 年代末，世界上最早的专栏节目，像骆 驼新闻大篷车等新闻栏目的出现，才打破了电视播出的原始格局。到了80 年代初，栏目 化播出已经进入了发达时期，如日本NHK电视台，1981年有21个专栏，1982年就增加到 66 个专栏。我国电视真正进入化阶段，是80年代以后的事。现在，中央电视台的新闻联 播、东方时空、焦点访谈、正大综艺、综艺大观、实话实说、夕 阳红已成为王牌栏目，在全国观众中产生了很大影响。二、电视栏目的特征1、固定化是电视栏目最基本的特征，也是最直观的特

3、征。它要求有固定的栏目名称、 固定的播出时间、固定的片头、固定的节目长度，固定或相对固定的节目主持人等，便于观 众定期、定时收看。栏目名称一经确定，就像人的姓名一样是不能轻易更改的，长期稳定的栏目名称甚至成 为栏目内容的符号概念，因为一个固定的栏目，它在内容、形式上都有自己的定位，尽管具 体内容丰富多彩但内容类别上具有内在联系或一致性。比如大家熟悉的焦点访谈是述评 性舆论监督节目，新闻调查是深度调查类新闻节目，特征非常明显。固定的片头或片尾，就像节目的广告标识，只要一听到富有特征的栏目片头比如一听到 新闻联播片头音乐就知道接下来是什么栏目或节目。2、综合性或者复合性是电视栏目的另一个显著特征，

4、这种综合性体现在栏目中的具体 内容与表现的形式上。栏目的具体节目内容是复合性的，比如可以是文艺性节目的综合，如综艺大观，也 可以是知识性、教育性、趣味性等的综合，如近年走红的百家讲坛。从表现形式上看，也是丰富多样的，一个栏目的具体节目可以是报道式、可以是评述式、 可以是调查式、可以是专题式，如焦点访谈具体节目都出现了上述节目样式。3、观众高度参与是电视专栏节目的第三个特征，与其他电视节目形态相比，专栏节目 最具观众色彩，因为它是一种极为开放的节目形态，许多节目是在观众直接参与下才完成的。三、电视栏目的分类 关于电视栏目的分类标准较多，有按栏目内容划分的，有按栏目的节目形式划分的，也有以对象的类

5、型划分的。按现行一般的分类方法，电视栏目可以划分为以下几大类，大类 里又可以细分为几小类。（1）新闻类栏目。大体包括口播新闻、录像新闻、专题新闻以及访谈新闻、调查等小栏 目。（2）教育类栏目。大体包括文化教育类、社会教育类等小栏目。（3）文艺类栏目。大体包括专题文艺、综合文艺、晚会节目以及各种文艺专栏等小节目。（4）体育类栏目。大体包括体育比赛、体育新闻、体育知识、体育欣赏、健身健美等小 栏目。（5）服务类栏目。大体包括衣食住行、卫生保健、就业、征婚、气象、交通旅游、购 物烹饪、家庭工艺、房间布置等小栏目。四、电视专栏节目的定位电视专栏的定位，是采编人员对播出节目的思想内容、性质、功能、受众范

6、围、文化品 位、地方特色与结构形态、表达方式等等方面的划定，也即是对该栏目设置的目的、意义、 内容、形式等做出的要求。栏目定位是一个栏目开设的出发点和立足点，它从根本上决定了一个栏目的方向，对栏 目的具体节目有规范和指导的意义。栏目定位集中表现在内容与形式两方面。栏目的内容定位主要指栏目的主旨、性质、内容、功能、受众范围、文化品味、民族和 地方特色等。一个栏目的设置不是凭空臆造的，总有它的目的。像东方时空开辟的目的 就是为了填补中国早间电视节目的空白，培养中国人看早间电视节目的习惯，宗旨仍然是为 党和政府与广大群众间架起沟通的桥梁。最初包括东方之子音乐电视生活空间 焦点时刻四个小栏目。另外，一

7、个栏目的受众定位也要准确，比如对话定位于高端 商务人群，放在晚上12 点左右这个时候播出，这个时间段本是低收视率时段，但正好是目 标受众一天中开始有空闲的时候，这样的受众定位就准确，取得了较好的收视率。栏目定位在形式上主要表现在节目的结构形态、表达方式以及时段选择等。电视专栏节 目多以板块杂志型为结构形态，栏目的板块化、杂志化是一种大的趋势。像前面提到的东 方时空就包括四个小板块。另外，栏目的具体节目的表达方式可以多种多样，可以是纪录 片、可以是新闻报道、可以是人物访谈、可以是对话形式、可以是现场直播等等。比如东 方之子是人物专访，音乐电视是介绍形式。五、专栏节目杂志化所谓专栏节目杂志化，就是

8、将不同内容和形式的节目编排在一起的专栏节目，类似于定 期出版的杂志。因此，专栏节目杂志化又可以称之为“电视杂志”。“电视杂志”最鲜明的特色是它的综合性、多主题和结构自由、形式活泼。它集新闻性、 知识性、文艺性、服务性等各种节目于一体，不仅可以为受众提供多方面的信息服务，更为 重要的是它可以弥补节目内容单调和窄、浅、板的弊端。电视杂志节目在具体操作中应注意以下几个问题： 杂志节目应防止出现杂而不深、杂而乱的弊病。每期节目应当有一两个骨干节目作为重 点报道内容，整个节目要有一个鲜明的宗旨，每个子栏目要服务于这个宗旨。就像散文一样， 要做到“形散而神不散”。杂志型专栏节目最好由主持人出面主持播出。节

9、目主持人本身比普通电视播音员自由得 多，因为他既可以报道事实，叙述情由，也可以发表议论，抒发情感，既可以串联过渡，也 可以直接播讲、表演、示范，因此最适合于杂志节目。另外，节目主持人本身的魅力对节目 也比较重要，因此，节目主持人的气质、风格也必须与节目的风格要求相一致。杂志节目外在形式要形成鲜明的风格。包括节目大片头和子栏目片头等也要协调一致， 突出个性，这样有利于出名牌节目。附： 在了解了电视栏目一般知识的基础上，评析电视栏目主要可从以下几个方面去评 析：1 、评栏目内容。主要看栏目内容定位是否贴近栏目受众，是否有自身的特点。例如东 方时空的栏目定位是鲜明的，各小栏目风格各异，各有侧重，构成

10、一个立体的较全面的“时 空报道”。栏目的内容定位表现为栏目的主旨、性质、内容、功能、受众范围、文化品位、 民族与地方特色等。评析时可就其中一个侧面着重加以论述。2 、评栏目结构。主要看栏目怎样开栏、怎样发展、怎样结束的逻辑过程。栏目的起承 转合是否严密，线索是否清晰，实际反映该栏目编导的才情。3 、 评栏目主持人。主持人是构成栏目风格的重要因素，它跟栏目的定位相得益彰。 有些电视栏目以某一位名主持人为标志而设置，往往根据主持人的学识、风格来选题或设计 节目，甚至以主持人的名字来给栏目命名。如鲁豫有约。这就可以评析主持人是如何体 现栏目定位、主持人有何特色等内容。4 、评栏目制作。主要看栏目制作

11、是否大气、精致。具体而言，可评析下列几方面的制 作艺术。（1）摄像。看摄像师是否善于运用镜头取景，并掌握镜头的运动规律，是否取得合乎要求 的节目素材。（2）照明。看照明师是否掌握电视与舞台上照明的不同要求，并按照导演的意图布光，能 否使摄像机准确地拍摄到多情调场景。（3）录音。看录音师是否能针对每一种不同性质的节目，恰当的运用录音设施，使录音的 节目能反映其精华。（4）剪辑。看剪辑师画面镜头组接是否合理，各种特技画面是否到位。（5）合成。看图像、语言、美术、音响、音乐等多种电视元素是否按照一定的章法，组合 成一个有机的整体。以上所列的电视元素哪些该强化，哪些要淡化，何时此显彼隐，何时此 强彼弱

12、，都要经过合成才能把各种表现要素的作用组织起来，产生整体效应。所以，合成是 节目制作的终端，带有定型作用，是最终体现栏目思想性和艺术性的重要工序。评合成最能 评析出栏目的制作技艺。在评栏目制作时，要特别关注片头片尾部分。看片头是怎样出现的，片尾是怎样结束的。 两者的画面构图有何寓意，色调如何，节奏感如何等等。失误评析：同学们常见的毛病主要是评析不到位。有些学了一些有关知识，但尚未理解 透彻，专门术语使用有些夹生，因而评析不到位。根据这种情况，除了在平时多学习多试评 以外，在实际应试时评析要集中到栏目创作的某一个侧面，或镜头，或音响，或主持人等， 选择自己比较熟悉的元素来评析，评析时要集中力量，不要面面俱到。