柔道教练员工作总结(共4篇)

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1、柔道教练员工作总结（共 4篇）第1篇：8柔道教练员的专业素养要求8浅谈柔道教练员的专业素养要求张玉艳柔道教练，就是在柔道专项训练中培养和训练运动员，并带领运动员进行比 赛的人员。柔道比赛是以高度的技战术水平，严格按照比赛规则进行激烈竞争， 以摔倒对手或制服对手取得比赛胜利为目的。然而随着柔道运动的竞争更加激 烈，比赛结果瞬息万变。教练专业素养要求的好坏在现今的比赛中更加凸显出来。 因此，要想提高运动员比赛成绩，必须首先提高教练员的专业素养要求。一、掌握和运用理论知识的能力（一）渊博的知识，是教练员决策活动的基石教练员要顺利实施战略战术方案，就必须了解周围的特定环境，熟知天时、 地利、人和等历史

2、背景，弄清问题的关键和它们之间的相互关系。现代科学技术 的迅速发展，对教练员的知识水平提出了越来越高的要求。教练员要具备较高水 准的指挥、决策能力，首先要具备一定的科学文化知识，也就是多学科的基础知 识。知识面越广，对问题的分析就越透彻，若知识面狭窄，就会影响其视野和综 合分析问题的水平。（二）掌握知识的目的是运用知识是否能够灵活地运用自己所掌握的知识，离不开聪颖的智慧。智慧是运用知 识的能力，是教练员在感知、技艺、想象与思维等认识方面的能力，是在掌握知 识、运用知识的过程中发展起来的，是教练员决策能力中应具备的又一大要素。二、累积经验，精通规则，利用规则经验是教练员在竞技实践中直接或间接获得

3、的知识，是影响教练员正确决策 的重要条件。阅历广、体会深，对问题的判断就会具有较高的准确性，特别是对 实践中经常遇到的具有共性的问题，其决策效果更为显着。作为一名优秀的教练 员，必须全面掌握了解该项运动的发展方向和规律，掌握各种战术和策略，了解 各种战术的优缺点，并能灵活运用各种战术，只有这样，才能取得理想成绩。作为教练员要知道柔道的竞赛规则，而作为优秀的柔道教练员不仅要熟悉最 新的竞赛规则、还要精通规则，而且能充分利用规则。柔道比赛规则规定，比赛 中教练员没有利用中场休息及暂停机会的权利，而且最新的柔道竞赛要求中对教 练员的临场指挥也有新的要求，要求中指出比赛开始后，只有当裁判员喊出暂停 口

4、令时教练员才允许对运动员 “支招”，当裁判员的“开始”口令喊出，教练 员就要停止指导保持安静。这就要求教练员充分利用规则创造比赛暂停的时机， 及时纠正运动员错误的技战术。三、临场情绪的自我控制情绪的变换直接影响比赛的结果，它可以起积极增力作用，提高比赛能力， 也可起消极的减力作用，降低竞争能力。在比赛中由于比赛的性质、规模、环境 等因素不同，运动员的心态也会产生相应的变化。运动员在比赛时，往往会对教 练员颜察观色，其心理反应极为敏感，甚至教练员的每一句话、每一个表情都会 对引发运动员产生微妙的心理变化，引起他们的情绪变化。在激烈、重大的比赛 中，教练员表现出焦虑、激愤的情绪，会削弱运动员的锐气

5、；同样，运动员也会 因为教练员的镇定从容而稳定情绪，增强信心。教练员果断、自制、良好的意志品质是指挥比赛、克服在比赛过程中遇到各 种阻碍和困难的基本保证。坚强的意志品质能以自身为表率带领运动员在极端复 杂的困难条件下与强有力的对手进行激烈角逐，并获取最终胜利。总之，意志是 教练员指挥中的重要心理因素，坚强的意志能使教练员果断指挥运动员技战术在 困难条件下得以正常发挥，战胜伤痛、排除干扰、坚定信心，顶逆境而上夺取比 赛胜利。临场紧张，人皆有之。一位优秀的教练员，面对比赛进行中，能根据比赛的 需要，严格控制自己的情绪，坚定运动员的信心，增强斗志。同样的在北京奥运 会柔道+78 公斤级决赛中，佟文在

6、大比分落后的情况下，吴卫凤教练稳稳的坐在 指挥席脸上没有流露出丝毫的着急和不自信的表情，帮助佟文最终在距比赛结束 只有17 秒的时候以一本取得胜利成功实现了逆转。如果这个时候吴指导在场下 坐不住对佟文狂喊“没时间了，进攻进攻”可能比赛就不是这个结果了。四、临场的应变能力赛前战术布署在很大程度上带有主观预测和推理的成份。所以比赛开始后教 练员应根据赛场上的情况及时掌握双方在技战术使用上、心理状态上的实际情 况，以便对运动员进行有针对性地指导。临场应变首先要求教练员要具有高度的洞察力，及时发现对方技战术的改变 及判断我方技战术的安排是否合理。在赛场上具有高度的洞察力是建筑在教练员 对专业理论知识的

7、掌握及应用能力之上的。所以教练员必须注重平时对专业理论 知识的学习。比赛进行中智慧的较量是使比赛取得胜利的重要因素之一。教练员应善于谋 略，在比赛的指挥中一是要从心理上调动运动员的情绪，鼓舞他的士气，第二是 要在技战术处于顺利时抓住时机夺取胜利，落后时抓住时机反败为胜。以高度的 洞察力发现问题后及时做出决策才是临场应变的核心所在。临场战术决策不可能 像赛前决策那样有充分考虑的时间，应始终坚持观察与分析同步进行的原则。这 时，考验的是教练员各方面的经验知识、逻辑分析能力、推理、应变的综合应用 能力。为了促使我国柔道运动水平的快速提高，适应现代柔道运动的发展趋势，希 望作为教练员的我们不仅要提高对

8、运动员的训练水平，提高在比赛中的指挥艺 术，教练员首先需要加强和提高专业素养要求。努力学习专业理论知识，积极参 加各种教练员、裁判员学习班提高运用知识的能力，学会控制自己的临场情绪状 态；提高在比赛中的应变能力，能够合理的利用规则；使用艺术的、默契的语言 及手势对运动员进行临场指导。（山东济南第二十六中学）第 2 篇：柔道教学工作计划柔道教学工作计划（20212021 学年度第一学期）庆阳五中扎勒嘎木吉初次走上教师这一神圣岗位，我感到无比自豪，而在这第一学期，学校任命 我担任学校初中部学生柔道项目的训练教学，我感谢学校能信任我，给我这个发 挥特长的机会。柔道是一门讲究礼节，注重全面身心培养的运

9、动，融合了竞技与防身的多种 特点，主张运用自己全部气力、体力、智力以最合理、最有效的方法制服对手的 健身武艺。因此，练得柔道可使体小力弱者能够制服体大力强者,还能在攻防技 艺的磨练中加强心身两方面的修养，掌握了柔道的精神实质，能提高自我修养， 为社会做有益的贡献。而对初中生训练柔道我应该做到以下几个目标：（一）促进儿童身心的健康发展，通过学习提高学习兴趣，发展柔道技能。（二）培养儿童专注学习的态度、建立积极向上的人生观。（三）带动学校的运动氛围，提高学校的体育向心力和体育凝聚力。 在本学期的训练过程中，我计划自己要应该做到以下几个方面。一、工作要求1使学生初步认识自己的身体和掌握在柔道训练中锻

10、炼身体的简单知识及方 法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 2初步 学习柔道的基本技术，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3培养学习各项柔道基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、 败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。4加强与学校领导的交流，以得到更多的支持。 5经常钻研业务，加强理 论学习，提高训练能力。二、教学安全柔道训练中的安全问题是我们所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责 任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。教学前，应认真加强学生的 安全教育，对学生认真讲解柔道训练过程中容易出现的危险情况和注意事项；在 教学中，应时刻注意学

11、生的学习情况，以免发生意想不到的伤害事故。虽然柔道对我来说很专业，但是能学不一定能教，初次当一名人民教师，我 很激动也很忐忑，我只希望能够在教学中教好学生，让学生认识柔道，学会柔道。 以上是我在本学期柔道教学中的一些简单计划，有不妥之处，请各位领导批评指 正第3篇：教练员工作总结教练员工作总结李庆江作为一名机动车教练员,我肩负着为社会培养高素质驾驶员的责任,在2021 年的工作中,我从理论和驾驶操作等方面不断提高自身素质和能力,现 将本年工作总结如下:一、安全为教学护航。安全是各项工作得以顺利开展的前提和保障，强化安 全意识，落实安全责任是我教学工作中的首要任务。1、安全控制在源头。从各种渠道

12、学习安全知识，了解机动车驾驶的安全态势， 并积极参加驾校组织的每次安全学习，认真剖析、深刻反思，并从一件件事故中 吸取教训，做到警钟长鸣，从思想上去杜绝由于安全意识淡薄，安全意识匮乏所 造成的安全隐患。2、安全落实在行动。A,上路前必须检查车况，确保良好的车况驾驶。b 不断钻研业务水平，力求精益求精的驾驶技能。c 把安全意识和安全驾驶的思路和技能强化给学员二、学员学习情况。本季度在我车上报名参加驾驶员培训的共28人，年龄跨 度大，从业结构复杂；5人还在接受理论学习， 8人在接受科目二学习。 21人已 顺利毕业，合格率达 100%，这些顺利毕业的学员中在考试过程中存在个别学员 心里素质较差，易出

13、现紧张情绪，导致没能发挥出学习中最好的驾驶水平。三，教学过程中，安全教学、行驶需注意的事项及易发情况。我在多年的教 学经历中总结出的几点注意事项：1、注意车况是否良好。新学员不能掌握汽车性能，很容易造成操作不当引起 的机械磨损或其他突发机械不足，要随时检查车况，及时排除隐患。2、注意严格控制车速。学员对机动车性能了解不够，尤其在路训时对突发事 件的预见性和应变上都没有经验，严格控制车速是避免事故的有力措施。3，注意学员是否在按教学要求规范操作。个别学员有一定驾驶基础，并养成 了不良的驾驶习惯，比如：A起步停车不看后视镜；b超车忽略车辆后面情况；C 出现障碍时一心避让却把车身置于另一个危险；这三

14、种情况是新学员在驾驶中极 易出现的状况，由于紧张，操作不熟练，顾此失彼。四，教学组织及安排。教学 中，我以一个教练员的职业操守要求自己，认真负责的教学，手把手教学，在学 员操作中无立岗现象，也未发生学员独自操作不当造成的事故。在学员练习过程中，采取了分批次，分阶段地循 序渐进的方法，因学员从业结构复杂，培训的时间段和时间长短不一致，我把学 习时间短和学习进度差不多的分成一批，按学员进度实施教学内容反复练习。对 于科目三的训练，在注意驾驶安全的同时，严格按照规定路线教学。今后的工作中，抓好安全教学的同时，确保教学质量，在服务质量上下功夫， 从服务意识、服务观念、服务目标、服务形象、服务管理上做实

15、教学培训工作， 为培养合格的驾驶员，为全提升剑洲驾校形象，提高剑洲驾校声誉，作出积极自 已应有的贡献。第 4 篇：教练员工作总结工作总结通过近几年的驾驶员培训工作经验，现总结如下：一、如何选择当做一名教练员这门服务行业。通过公民生活发展和建议的不断深化和开展，根据公民的经济发展，逐步形 成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义体系，尤其是市场开放，逐步形成 适应自身行业，所以我选择教练员行业。首先要对理解社会经济所决定的用善和 恶标准去评价一种社会现象，就是依靠社会传统习惯，教育和人的信念的力量去 调整人与人，个人与社会之间的关系的一种特殊的行为规范。要了解做人的职业与道德，职业道德的认识，职

16、业道德情感，职业道德意志 和职业道德的信念。职业道德的价值的认识。各行各业社会中的地位性质，作用， 服务对象，服务手段等方面的认识。教练员和学员之间道德培养。首先从明确认 识开始培养职业道德情感，意志，信念为基础。二、严格遵守驾校的各项规章制度。学员来自四面八方，通过培养学员和招收学员的优良品德而影响社会道德， 促进新型人际关系的建立和发展。教练员作为公民驾驶的知识技能传播者，对于 传播交通安全知识，提高安全驾驶的防御能力起着重要作用决定杜绝学员吃拿卡 要的现象，请客送礼和私收他人钱物，不吸毒、不赌博、不说脏话，要按时上下 班，把学员放到第一位。做到学员就是我服务第一上帝。三、对车辆的日常维护和检修。有句俗话说：“干什么就得直往什么”既然我选择了这个行业，我就必须认真去做，车辆就是我的工作工具，我要去爱