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1、九年级语文下册第五单元测试题及答案参考 根底知识及运用30分1根据以下拼音写出汉字。2分1公输bn2敝y3f鱼4jng国5一dn6c尔7gu得8l泉2以下加粗字拼音无误的一项为哪一项2分A拂士b米粟s行拂f胶鬲gB至于郢yng侮臣w荆国jn胡不见xinC窃qi锦绣jn褐h糠糟zo犀xD鼋yun楩bin楠nn牒di圉y3解释以下句中加粗的字。3分1子墨子2起于鲁3吾义固不杀人4胡不已乎5舍其文轩6舍其粱肉7攻城之机变8而曰9楚寇10邻有敝舆11故不为苟得也12贤者能勿丧耳4以下四组加点字用法和释义完全相同的一项为哪一项1分5以下句子不是反问句的一项为哪一项1分A子墨子曰：然，胡不已乎？B此为何假
2、设人？C子墨子曰：胡不见我于王D宋何罪之有？6指出以下句中的通假字，并解释它的含义。5分1公输盘不说。通含义2知而不争，不可谓忠。通含义3子墨子九距之。通含义4公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。通含义5公输盘诎，而曰：吾知所以距子矣，吾不言。通含义6寡助之至，亲戚畔之通含义7困于心，衡于虑，而后作通含义8入那么无法家拂士通含义9所以动心忍性，曾益其所不能通含义10故患有所不辟也通含义7以下各句与课文原句相同的在括号内打，不同的打。1分1城非不高也，池非不深也，米粟非不多也，兵革非不坚利也。2以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。3必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱
3、其所为。4然后知生于忧患，而死于安乐。8选出加粗词词义相同的一组1分A所以动心忍性此先汉所以兴隆也B故天将降大任于是人也是年谢庄办团C入那么无法家拂士出入之迂也D行拂乱其所为此人一一为具言所闻9译文1翻译以下句子不正确的一项为哪一项2分A公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋译：公输盘给楚国制造云梯这种器械，造好后，将要用来攻打宋国B宋无罪而攻之，不可谓仁译：宋国没有罪，却要攻打它，不能算是仁爱C今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之译：假如现在这里有个人，舍弃他的彩饰的漂亮车不坐，邻居有辆破车，却想去偷它D荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也译：楚国的土地，方圆五千里，宋国的土
4、地，方圆才五百里。这就好似破车同漂亮的车一样2判断以下译文的正误，将正确的译文字母序号填入括号内。3分委而去之。A受委屈而离开他。B放弃城而逃跑。C受委屈到哪儿去。故君子有不战，战必胜矣。A所以君子不战那么已，战就一定胜利。B过去的君子有的不打仗，打仗的就一定能取胜。所以动心忍性，曾益其所不能。A因此使他的心受惊动，使他的性格坚韧起来，增加了他不行的方面。B通过那样的途径，使他的心惊动，使他的性情坚韧起来，增长了他的才干。C通过那样的途径，使他动了心，忍耐住性子，增长了他的才干。池非不深也。A护城河不是不深啊。B水池不是不深啊。C池塘非常不深啊。曾益其所不能。A增加了他不行的方面。B增长了他的
5、才能。C曾经更加强了他的才能。兵革非不坚利也。A士兵和皮革不是不坚决尖锐啊。B兵卒和铠甲不是不精良啊。C武器和装备不是不精良啊。10判断正误，正确的在括号内画，错误的画。3分1?孟子是一部记录孟子的思想和政治言论等的书。孟子是战国人，是孔子以后的儒家大师。?孟子是一部记录孔子和他弟子言行的书。2寡助之至导致亲戚畔之，则多助之至的结果就是天下顺之。3这两篇短文，论述的.中心都是文章的题目。4入那么无法家拂士，出那么无敌国外患者，国恒亡。这句话是从一个国家存亡的角度来表明死于安乐的道理。5?公输一文选自?墨子公输，?墨子一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子，相传原为宋国人
6、，后长期住在鲁国，是春秋战国之际墨家学派的创始人。6?庄子故事两那么均选自?庄子秋水。?庄子是庄周及其后学的着作集，为道家经典之一。庄周是春秋时宋国人，哲学家，道家学派代表人物。11下面句式变换不正确的一项为哪一项1分A那难道不是你的作文本吗？改为陈说句：那是你的作文本。B真正的政治家都努力读书。改为双重否认句：真正的政治家没有不努力读书的。C这套西装式样好，做工也考究。改为否认句：这套西装式样好，做工也不错。D难道我还不懂得这个道理吗？改为陈说句：我应该懂得这个道理。12参加下面一段文字横线上的几个句子恰当的顺序是2分南极是一个冰雪有2000米厚的大陆，_1983年7月，测得最低温度为零下8
7、9.2。在南极点，年平均温度达零下50。世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服。它是世界上最寒冷、风最大的地方。ABCD13依次填入横线上的句子，同上句衔接得好，叙述意思恰当的是2分怎样精读？或一遍一遍地读，或在书上批注，或写阅读笔记，_。残疾人靠货真价实的工作赢得光彩。当然，我们也不能没有别人的帮忙，自尊不意味着拒绝别人的好意。只想帮忙别人的好意。只帮忙别人而一概拒绝别人的帮忙，那不是强者，那其实是一种心理的残疾，因为事实上，_。A动手写批注或阅读笔记，效果肯定好于只是一遍一遍地读世界上没有任何一个人不需要别人的帮忙D动手写批注或阅读笔记，效果肯定好于只是一遍一遍地读世界上每个人都需要别人
8、的帮忙C一遍一遍地读，效果不如写批注或阅读笔记世界上没有任何一个人不需要别人的帮忙D一遍一遍地读，效果不如写批注或阅读笔记世界上每个人都需要别人的帮忙14如果你忙得不可开交，这时有人请你帮助，你答复得最得体的一项为哪一项1分A急什么，没见我正忙着吗？你先等会儿吧B不行，我正忙，去不了，你等着吧C没关系，我把事情办完就来，您先等会儿D真道歉，现在正忙，请你稍等，我过会儿就去给你帮助阅读40分阅读下面文字，然后回答下列问题一子墨子曰：荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕s麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠
9、豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。王曰：善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。6分1解释以下加粗的为字。2分为天下富为与此同类公输盘为我为云梯2翻译句子臣以王吏之攻宋也，为与此同类。2分_3这段选文，用_的办法，将楚宋两国的_、_一一对照，推出楚王也有_的结论。2分二三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。4分1这段文字的出处是1分A?论语B?孟子C?韩非子D?列子2用原文回答问题。3分1守城一方的防卫条件具体表现在哪里？答：_2攻城一方环而攻之所凭借的条件是什么？答：_3攻城一方不能取胜的原因是什么？答：_
10、三人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作，征于色，发于声，而后喻，入那么无法家拂士，出那么无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。14分1这段文字阐述了什么道理1分A人假设处于困难之中，国家处于忧患之中就一定要灭亡的道理。B人只有处于困境才能有作为，国没有忧患才能开展的道理。C人假设处于困境，就无法发挥才能，国无忧患那么往往要遭到灭亡的道理。D人处于困境能激发斗志，国无忧患易遭灭亡的道理。2文中六个于可作受到、在、使三种解释，请分别指出。3分A困于心，衡于虑中的两个于字可解释为_B征于色，发于声中的两个于字可解释为_C生于忧患，死于安乐中的于字可解释为_3文中有两个动词作名词用的
11、词，请找出来并解释。2分a_b_4文中用的论证办法是_2分5本段从正、反两方面论证了什么？用自己的话概括2分答：_6经过痛苦斗争过程而得到的好处是什么？用文中的三个字概括2分答：_7造成一个国家灭亡的原因是什么？用原文答复2分答：_四齐桓公伐楚四年春，齐侯以诸侯之师侵蔡。蔡溃，遂伐楚。楚子使与师言曰：君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也。不虞君之涉吾地也，何故？管仲对曰：昔召康公命我先君太公曰：五侯九伯，女实征之，以夹辅周室。赐我先君履，东至于海，西至于河，南至于穆陵，北至于无棣。尔贡包茅不入，王祭不共，无以缩酒，寡人是征。昭王南征而不复，寡人是问。对曰：贡之不入，寡君之罪也，敢不共给？昭王之不复，君其问诸水滨。师进，次于陉。夏，楚子使屈完如师。师退，次于召陵。齐侯陈诸侯之师，与屈完乘而观之。齐侯曰：岂
