职称评审自我鉴定

上传人:壹****1 文档编号:561263995 上传时间:2023-06-08 格式:DOC 页数:5 大小:19KB
返回 下载 相关 举报
职称评审自我鉴定_第1页
第1页 / 共5页
职称评审自我鉴定_第2页
第2页 / 共5页
职称评审自我鉴定_第3页
第3页 / 共5页
职称评审自我鉴定_第4页
第4页 / 共5页
职称评审自我鉴定_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《职称评审自我鉴定》由会员分享,可在线阅读,更多相关《职称评审自我鉴定(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、职称评审自我鉴定 xx年,政工职评工作按照部领导的要求,深入贯彻十六大、十六届三中全会和市委扩大会议精神,自觉实践三个代表重要思想,充分发挥职能作用,围绕中心,服务大局,努力实现政工职评工作的科学化、规范化、制度化,为加强政工队伍建设,提高工作水平,积极进取,勇于创新,较好地完成了各项任务。在完善政策,深化教育,加强政工理论建设等方面有新的提高,取得了可喜的成绩。主要工作是: 一、进行政策调整,努力实现政工职评工作的科学化、规范化、制度化 1.为适应新形势、新任务的要求,市政工职评办在继承政工职评工作传统的基础上,对现行政策进行了修订和完善。先后起草完成了天津市思想政治工作专业职务任职资格评审

2、条件、关于思想政治工作研究员评审工作实施办法、关于非公有制企业政工职称评定工作补充意见、天津市政工职称评审政策规定问答、天津市政工专业人员继续教育实施办法、天津市思想政治工作专业人员受聘在岗履职情况考核实施意见、天津市政工职评工作评比表彰办法及关于天津市政工职称评审政策规定问答的补充规定等8个文件,并经市政工职评工作领导小组通过,于xxx年开始实行。新修定的政策在保留原职称评审的基本条件、基本原则、基本方法的基础上,增加了对申报人员能力、业绩、资历的综合考评,构成了对政工专业能力水平的综合评价体系,使政工职称的评审和聘任、政工专业人员的教育和培训、政工职评部门和政工专业人员的管理,有了可考核、

3、检查、评鉴的依据,健全了评、聘、管、训的工作机制,具有很强的针对性和可操作性,使政工职评工作向科学化、规范化、制度化迈进了一步。2.扎实稳妥地搞好高级政工师、思想政治工作研究员的评审工作。为保证新政策的顺利实施,经市政工职评工作领导小组同意,从4月9日至月8日,在我市商业系统和和平区进行中、高级政工职称评审工作试点。试点中多次召开座谈会,广泛听取意见,不断修改和完善政策,并及时总结推广了5个试点单位评审工作的经验。在此基础上,月18日召开市政工职评工作会议,以会代训,培训政工职评工作骨干。申报评审过程中,市政工职评办多次深入基层指导工作,讲解政策、咨询服务、排忧解难。还组织了市高评委学习会,介

4、绍政策,汇报审阅卷情况,并听取和落实了高评委会的指示和要求。由于各级领导高度重视,各级政工职评部门认真负责,严把政策,严格标准,经过层层推荐筛选经高评委会通过,有63名政工人员获得高级政工师任职资格。 今年,是思想政治工作研究员职称的首评年。根据怀远部长要严格 把握政策,要少而精的指示进行了首评试点。在健全思想政治工作研究员任职资格评审委员会、思想政治工作研究员申报对象推荐小组、思想政治工作研究员申报对象参评作品评阅小组及申报、推荐、答辩、作品评阅、审卷评审等评审程序的同时,对申报对象进行了摸底,经推荐小组推荐已有1名同志作为思想政治工作研究员申报人。现已按政策规定和评审程序进行报卷。天津开展

5、思想政治工作研究员任职资格评审,开创了我市政工职称评审的先例,是市委实施人才战略,加强思想政治工作和政工队伍建设的重大举措,对提高思想政治工作的地位,调动广大政工专业人员的积极性,必将产生积极的影响。 为了加强非公有制企业的思想政治工作,今年还在非公有制企业中开展了政工职称的评审,并制定了关于非公有制企业政工职称评定工作补充规定,按照规定的条件,有20名在非公企业从事思想政治工作的骨干被评定为高级政工师,加强了党对非公企业的领导,对促进非公企业的全面发展起到了积极作用。 二、深化继续教育,提高培训水平 今年的继续教育克服了sars的影响等诸多困难,培训的范围更加深入广泛,培训的人数也最多,是质

6、量最好的一年。 点击下一页查看下一篇文章 本人忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。 经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和-谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真,治学严谨。 精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科(新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。 培养了学

7、学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。 本人参加工作以来,热爱党的教育事业,用心育人,潜心工作。刻苦钻石业务知识,多次向有经验的老教师请教,团结同事,关心学生,得到师生们的一致好评,尽职尽责地履行了一名人民教师的责任。 自参加华中师范大学小学教育专业大专高教自考学习以来,本人能准确处理工学矛盾,能按照学校的有关划定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项功课。通过三年学习,现已当真完成了小学数学教育、社会主义思惟概论等*门课程的学习,把握了所学知识,并通过了有关课程考核。 在学习期间,我能自觉将所学知识

8、用于指导小学体育教授教养实践,大大进步了自己组织课堂教授教养和开展教授教养法立异的能力,所带班级的学天生绩和体育素质在学校一直处于前列。我还结合单位工作实际,先后撰写了学习新课程尺度体会、立异教授教养探索尝试等十余篇论文和教改材料,其中学习新课程尺度体会等文章曾参加过xx市小学教育论文交流,得到了学校和上级机关的高度评价。本人参加工作以来,热爱党的教育事业,用心育人,潜心工作。刻苦钻石业务知识,多次向有经验的老教师请教,团结同事,关心学生,得到师生们的一致好评,尽职尽责地履行了一名人民教师的责任。 自参加华中师范大学小学教育专业大专高教自考学习以来,本人能准确处理工学矛盾,能按照学校的有关划定

9、,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项功课。通过三年学习,现已当真完成了小学数学教育、社会主义思惟概论等xx门课程的学习,把握了所学知识,并通过了有关课程考核。 在学习期间,我能自觉将所学知识用于指导小学体育教授教养实践,大大进步了自己组织课堂教授教养和开展教授教养法立异的能力,所带班级的学天生绩和体育素质在学校一直处于前列。我还结合单位工作实际,先后撰写了学习新课程尺度体会、立异教授教养探索尝试等十余篇论文和教改材料,其中学习新课程尺度体会等文章曾参加过xx市小学教育论文交流,得到了学校和上级机关的高度评价。 欢迎登录自我鉴定网查看更多自我鉴定范文。第 4 页 共 4 页免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 商业计划书

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号