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1、学校消防演练方案样本为了增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生，加强学校学生宿舍的安全管理，学校消防演练预案。确保在发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，结合我校宿舍实际情况，_年_月_日中午举行消防安全逃生演练，即主要以人员疏散为内容的消防应急疏散演练。一、时间、地点、内容1、演练时间：_年_月_日12：30。2、学校宿舍楼、宿舍楼外运动场。3、发生火灾时的逃生及疏散。二、组织安排1、领导小组组长：_;副组长：_;组员：_等。2、工作小组总指挥：_;组员：政教处人员、教导处人员、宿舍管理人员、正副班班主任、校医。3、加强领导
2、，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。4、充分利用各种渠道向全体师生进行消防安全知识的宣传教育，广泛开展消防安全技能和灾害现场逃生训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。5、认真搞好各项物资保障，严格按灭火要求配齐、配足消防设备和器材，强化管理，使之始终保持良好战备状态。6、采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。7、在火情结束后，调动一切积极因素，迅速恢复住宿秩序，确保住宿安全。三、应急疏散的演练1、疏散广播：“请注意，这是火警广播，同学们听到警报后不要慌乱，就近用水浸湿毛巾或纸巾并捂住口鼻，听从指挥，有序疏散
3、，由宿舍管理人员带领，按照疏散标志和路线，从就近安全出口撤离。”2、疏散顺序：要事先教育好每位学生由班主任带领有序进行疏散。3、疏散引导：维护疏散秩序，指明疏散方向和路线，避免学生误入危险区域;要防止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏发生。引导员：东门下：_;西门下：_;男出口：_;女出口：_;男生宿舍三楼：_;女生宿舍三楼：_。4、撤离方向：就近安全出口撤离。具体撤离方向：宿舍号_等向西方向撤离;其他宿舍向东方向撤离;撤离途中应靠右行走，下楼后到空旷的走道上。5、集合地点：宿舍楼外运动场。6、人员清点：疏散结束在集合地点，对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞
4、留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。应及时向总指挥报告疏散情况。四、火情发生时有关工作1、立即拨打119消防电话同时向领导汇报。2、宿舍管理人员以最快速度疏散学生逃生，将学生带入安全地带。3、及时清点学生人数，即刻向领导汇报、向消防队汇报提供具体的准确情况。4、领导得悉消防应急情况后第一时间到达现场。5、在应急行动中，全体宿舍管理人员工要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。6、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护学生安全稳定。7、迅速了解和掌握受灾情况，及时汇总上报。8、火情发生后，如果火势较大，宿舍管理人员利用消防栓和灭火器进行灭火的同时，让学
5、生到楼下通知其他的学生，并打开宿舍一楼的大门及一楼宿舍的所有窗户，有序的进行疏散。夜间值班的宿舍管理人员是第一知情人和责任人，在发生火情时，第一时间内必须做好学生的稳定和报警汇报工作，在消防人员到来之前，组织宿舍楼学生进行疏散和解救，并同时做好其他宿舍楼的稳定工作，防止出现踩踏等意外事故的发生。积极配合消防人员进行灭火并保护好现场。演练信号以广播为准，广播响起，紧急疏散工作预案立即启动，紧急疏散通道迅速打开，在老师沉着冷静的指挥下，学生们用湿毛巾或湿纸巾捂住口鼻，从宿舍门迅速撤出，猫着身子有序而迅速地按照指定的楼梯跑出宿舍，到达指定地点集合。通过演练让学生正确掌握消防安全知识，熟悉险情发生时的
6、逃生方法，以达到“逃生、自救、互救”的预期目的和效果。消防安全演练旨在使全体住宿师生对安全突发事件预案，能有一个从理性到感性的认识，并切实增强全校师生消防安全意识，落实安全住宿的工作精神。学校消防演练方案样本（二）响应有关部门的号召，我校决定近期举行一场消防演练，全校师生按要求参加。一、演练目的预设在学校教学楼突发火灾的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的目的，确保全校师生的生命安全。通过本次紧急疏散演习，在全体师生中进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。二、演练时间(周一)大课间活动时间三、演练
7、地点由教学楼各教室到达学校大操场四、演练信号开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。五、演练指挥1.总指挥：_副总指挥：_、_职责：负责疏散安全管理总调度。2.教学区总负责：前教学区(一至三年级)：_后教学区(四至六年级)：_职责：各自负责本区的安全管理调度，听取本学区各年级行政负责人的汇报，并向总指挥报告。3.各年级组负责人：一年级：_二年级：_三年级：_四年级：_五年级：_六年级：_职责：1.各自负责本年级的安全管理调度；2.在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序，特别关注楼梯口的秩序；3.在学生进入目的地后听取班主任对于本班学生人数的汇报，并向本教学区负责人汇报学区内各年级学
8、生疏散情况。4.各班级负责人：正副班主任。班主任职责：1.演习前向学生讲清演习疏散要求和路线；2.在演习开始时第一时间到达所在班级；3.听到疏散信号后，立即组织本班学生向目的地疏散。4.学生到达目的地后，清点人数，并向本年级组负责的行政领导汇报疏散情况。副班主任职责：在演习开始前到达所在班级，协助班主任组织本班学生有序向目的地疏散，配合班主任对学生进行安全管理。如副班主任在本方案中另有任务需要完成，则尽快去按要求完成另外的任务，再到班级接应学生。学校消防演练方案样本（三）(_年_月)一、演练目的：为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击_的应变能力，特别是针对教学楼内突发火警火灾的情况下，
9、教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生生安全疏散的能力。二、时间地点：时间：_年_月_日下午2：003：30。地点：学校教学楼、校园操场。三、演练内容：(1)火情报警。(2)教学楼遇到火灾时的安全疏散。(3)正确使用灭火器灭火。四、演练对象：全体师生五、_领导：组长：王文友副组长：_万才、黄凤武成员：各班班主任和任课教师六、演练现场_：总指挥：王文友现场指挥：王万才、黄凤武灭火组。王万才(组长)、学校义务消防队员。负责火场初期的灭火。后勤保障组。黄凤武(组长)，负责相关物品的采购。门卫，负责向消防报警，介绍着火点、火势情况、火场信息。七、疏散演练过程安排：预演：_年_月_日下午2：0
10、03：30，各岗位人员到位，由王文友校长通过广播拉响警报，各班学生在老师的带领下，按指定逃生路线以正常速度集中到校园操场，由唐贤飞老师负责指导站队，由校长王文友小结后回教室。正式演练。教学楼出现火灾信号，警铃响起。听到警报后，各班主任、功能室负责人以最快速度有序地_和带领学生按逃生路线疏散，各班级有序逃离。八、疏散路线：教学楼一楼。学前班、一年级两个班，经教学楼前左出口到校园操场左边集中。教学楼一楼：二、三年级两个班，经教学楼前右出口到校园操场右边集中。教学楼二楼。四至六年级按顺序下楼到校园操场中间指定地点集中。九、演练疏散原则：靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。十、提前准备及注
11、意的事项：1、各班主任：a、对学生进行逃生教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。b、听到火警后靠近教室门口的同学迅速打开前后教室门，听从老师指挥两人一排迅速撤离。不要在中途停留，或不听从疏散老师要求无序撤离。c、在走廊上撤离室不要拥挤，不能奔跑，做到有序快步下楼，以免发生踩踏事件，高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。d、消防演练结束后，_学生书写演练后感想。2、如遇特殊情况，各班应听从楼层组长指挥，有序疏散。十一、计时：唐贤飞十二、消防演练人员安排：教学楼一楼：吴尚香教学楼二楼：黄昌敏(左)杨永春(右)注：1、各班主任负责带自己班的学生到操场集合。2、体育教师在操场负责
12、指挥学生站队。3、各楼层负责老师负责维持好学生疏散的秩序。4、一般情况下，各位教师应按规定马上到位，如果在功能室上课的学生，上课老师应_带领学生按学校指定路线快步疏散。十三、使用灭火器灭火流程：1.广播。请各班集中到操场，观看灭口器灭火流程。2.由王万才进行讲解、表演。3.抽调个别学生进行灭火操作。4.灭火器灭火流程完毕。5.广播。新联小学消防演练圆满结束，同学们解散。十四、演练总结1、由王文友校长对演练进行现场总结讲评。2、班主任及时总结本班演练工作。3、整理演练资料及时存档。学校消防演练方案样本（四）一、消防演练的目的此次学校消防演练的直接目的就是为了使全校学生在_中能做到紧张有序、及时有
13、效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，按照县局安排，特举行我校消防安全演练，具体实施方案如下：二、演练领导小组总指挥：_成员：_、_、_三、演练时间及地点演练时间：_演练地点：_四、演练人员：全校师生，共_人五、演练现场安排1.疏散组：成员：_职责：听到警报立即到达各自的位置作好疏散学生工作_路线导护组组长：_成员：_职责：负责学生逃离路线的疏散3.场地队列组组长：_成员：_集中地点：_职责：稳定学生情绪、整好各班队伍4.紧急救护组组长：_成员：_职责：负责逃出受伤学生的急救5.灭火组组长：_成员：_职责：利用学校消防器材和水进行灭火六、演练假象学生宿舍楼某处发生火
14、情危及学生人身安全。七、演练进程1.政教处办公室接到宿管老师(陈恒玉)打来电话称宿舍楼发生火情危及学生安全，政教主任杨康峰立即向总指挥宋涛校长报告。2.总指挥宋涛校长核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施振华中学消防安全预案。3.书记张志武负责向119、120报警；向教育局报告。4.各组听到警报立即到达各自工作岗位。5.撤离(疏散)方法。及时打开宿舍门，在室内_学生用湿毛巾捂住口鼻，猫着身子迅速有序地跑出模拟火场到达指定地点集合。6.紧急救护组任务。医务室门口(设定场景)集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生及时送往急救处。(预设场景)。7.负责疏散的老师指导学生依次排好队，撤离宿舍时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。8.学生到达集合点后，由各舍长清点人数(应到数和实到数)，并报给相应负责老师。9.最后由政教主任杨康峰向总指挥宋涛校长报告应撤出人数和实际撤出人数。10.副总指挥张志武从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。八、演练注意事项1.所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。2.按班级就近疏散原则，撤离路线及顺序；下楼时注意安全.步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所
