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1、教师记叙文(通用15篇)教师记叙文(通用15篇)教师记叙文1 田教师教我们道法课，他高高的，瘦瘦的。一张奖励卡转变了我。记得，刚上六年级的时候，因为淘气被田教师叫到办公室。我忐忑不安地走进办公室，可田教师不但没有怎么批评我，反而给我一张欣赏卡，上面写着“努力做最好的自己”。那一刻，我无比开心，下决定决心改变自己。一封信，一次心与心的交流。有一次我在楼道里面玩雨伞，当时田教师让我把伞上交，我没听他话。课间，我去办公室找他玩。刚进门就看见田教师板着脸，连声说：出去，出去。”我意识到事情不妙，连着去了好几次办公室，田教师一直不是奋笔疾书，就是埋头看书，似乎不愿搭理我。无奈之下，我写了一封信，“田教师
2、，对不起，我错了，我不应该在楼道里玩雨伞”隔了几天，居然给我回了一封信“从你给我写信，我就知道你自己知道错了。有错能改善莫大焉。”危情之中传递爱。一次运动会上，4x100米的接力赛，我们个个摩拳擦掌斗志昂扬。我是第一棒，我健步如飞，前三棒传递很顺利。不知为什么第三棒同学突然减速了，被对手钻了空子。尽管第四棒拼命奔跑，可惜只得到了第2名。当我们过去准备责怪他时，看到田教师背着他往外走，告诉我们同学脚崴了。我一想田教师年纪大了，背他可能会闪着腰。“教师，我来背。”田教师微笑点了点头，“你能行吗？”“没问题”。田教师微笑着夸我是一个乐于助人的孩子，眼角的皱纹也充满了笑。亲爱的田教师，我永远不会忘您那
3、慈祥的笑容，忘不了您的谆谆教诲。教师记叙文2 是夜，窗前书桌边，我还在题海中奋力前进。因白天的课程太过繁重，我只能利用晚上做一些题来拓展视野了。再加上各科教师都喜欢给我们留点作业，因此，至今未睡唉，教师能否谅解一下我们呢！假设我是教师该多好啊！假设我是教师，我会尽我所能教好每一位学生，不仅教他们书本上有的知识，还要教他们书本外的知识，让他们开阔视野。我希望我的学生在我的教诲下，可以学会自己汲取知识，而不是成为“填鸭式”的下一个牺牲品。在我眼里，学生们都是平等的，没有优劣之分，每个人都有自己的长处，而我就要做发现他们长处的人，并使他们的长处得到充分的发挥。我希望能做学生们的知心姐姐，和他们一起交
4、流心中的小机密，而不是用自己的身份压迫他们，迫使他们服从于我。我要和家长配合好，一起照顾好这些祖国的花朵，一起建立好祖国将来的栋梁，一起为了祖国将来的明天假设我是教师。我虽不会是教学成绩最好的教师，但我想，我一定是学生人生道路上的一位令人难忘的教师。多希望我是一位教师！教师记叙文3 假如我是教师，我留给学生的作业量一定适中，给他们留一点课余时间，让他们学会自己积累课外知识。假如我是教师，下课后我和我的学生们一起玩，上课后带着他们去知识王国遨游。假如我是教师，我不会偏心于哪一位同学。世上没有十全十美的人，学习好的同学，品德不一定就很好，学习不好的同学，品德不一定就坏。所以我要认真对待每一位同学，
5、争取做一位负责任、和蔼可亲、受同学们尊敬的教师。假如我是教师，我要和同学们平等相处，拉近与他们的间隔 。每个人都有自己的长处，也有短处，俗话说得好，“取长补短”吸收别人的长处，弥补自己的短处，大家互帮互助，一起进步。假如我是教师，我会在班里创立一些有意义的栏目，让同学们写出自己的心里话，这样我可以更加理解他们，和他们一起分享快乐，分担痛苦。假如我是教师，我会帮助班上家庭有困难的学生，向上级领导请示，给他们资助，使他们感到社会的温暖，让他们继续努力学习。假如我是教师，我会很谦虚，假如我有错，学生们随时可以指出我的错误，我会虚心承受，不掩饰，不记恨。假如我是教师，我一定会像蜡烛一样，燃烧自己，把光
6、和热全部奉献给学生们。假如我是教师，我会无愧于人类灵魂的工程师称号，我盼望着自己登上讲台的那一天。教师记叙文4 在我的人生中有许许多多的教师。但他们有所不同，让我都非常喜欢他们，但是，那双炯炯有神的大眼睛，一张微笑的脸，还有那双写下知识的手，却永远刻在我的脑海中，对！她就是我的语文教师陈教师。还记得小时候，我特别不乖，有一次，上数学课与同学传小纸条，被数学教师发现了，他告诉了您，于是，您就把我请到办公室中“喝茶”，小时候，我很怕您，看您把我请到办公室，就吓哭了。我本以为您会因为这件事情而大骂我一顿，却没想到，您没批评我，反而还帮_干眼泪，抚慰我不哭。您告诉我，我身为一班之长怎么能做出上课传纸条
7、这么不好的行为呢？假如大家都像我一样，那班级岂不是乱套了吗？就这样几句小小的话，使我感到深深的惭愧，我知道自己错了，犯了一个很大的错。其实，我还犯了很多错，我知道您很生气，可还是心平气和地和我讲道理，让我从弯路上回到正确的道路上。您虽然是语文教师，却也关注我的数学成绩，我的数学成绩很差，常常让您担忧，您也问我，上数学课都有没有听懂，不懂了也可以去问她，有一段时间也是我的低谷期，因为那几次数学都没考好，从而让我不敢再去接触数学，是您，让我对数学重拾信心，并努力学习。小学的六年光阴如火箭，一转眼，我们就要分别了。每当我想起以前我们和您在一起学习，生活的场景，我都会不禁泪流满面，因为还有几个月，我就
8、要分开您了，我有时真的会想，假如光阴可以倒流，我一定会乖乖的，听您的话，不让您生气，也好好珍惜我与您在一起的光阴。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您是我最欣赏的人，也是我最尊敬的人，我将记您在心中！也将努力做最好的自己，不让您绝望。教师记叙文5 她，有瘦瘦的身材，长长的头发，常常一身休闲打扮，性格热情，对人温顺，你犯了错误，她会给你时机，让你改正，假如你接二连三地犯了同一个错误，她会很严厉的批评你，毫不留情。但是她在我心目中却有慈母般的关爱和呵护。她就是我们的班主任谢教师。四年级下学期，教师才成为了我们的班主任，虽然接触才到半年，但您已经成为我心中最好的教师，您一直用和蔼的眼神、温顺的语气与我
9、们娓娓交谈，把课堂的气氛变成了互动式的教学，使我们在上课的时候有了更多发言的时机，让我们感觉到这里既是学习的天地，又是欢乐的天堂。您放弃了自己午休息的时间和放学后的时间，我们可以休息、游戏，而您却要认真地帮我们修改作业，默默地付出了辛勤的汗水。在作业本上，我们看见了您辛勤劳动的轨迹“”和“”，对于那些“”是您对我们成长中缺乏的指正，对于那些“”是您不辞辛苦、不厌其烦地手把手教我们的成果。感谢您，是您了我们许多许多记得有一次，我肚子疼，教师您给我家长打 ，还亲切地问我：“肚子还疼得历不厉害？不用着急，一会儿你的家长就来接你了。”我非常感动。您真是位好教师。有人称赞教师是蜡烛，是灯塔，是园丁。但我
10、认为，教师是一颗闪烁的繁星，照亮我们人生的第一步。我决定，好好学习，天天向上，以优异的成绩来报答您。教师记叙文6 假设我是一名语文教师，面对那么多双求知的眼睛，我会对他们说：“路是自己走出来的，我愿意和大家一起开拓！”假设我是一名语文教师，我会在第一节语文课的时候向我的学生们介绍一位好朋友，那就是书！我会对他们说：“假如你们能在书的海洋里遨游，那你们就一定能拿到金钥匙，翻开知识的宝库。”假设我是一名语文教师，我会鼓励大家去向报刊投稿，并且要他们怎样修改文章。在班上，我会定期给同学们开“演讲会”“故事会”，把同学们写的作文让大家一起修改，并提出建议。我想这既能进步大家的朗读程度，又能进步大家修改
11、作文的程度，岂不是一举两得！假设我是一名语文教师，我会对同学们说：“你们要尽力发挥出自己的才能，让教师尽量的挖掘你们的闪光点吧！”假设我是一名语文教师，在课余时间，为了使同学们进步写作才能，积累素材，我会和他们一起去遨游世界，观察那绿茵茵的田野，那五彩缤纷的花朵，那湛蓝的天空，开展一些有意义的活动，在活动中不断汲取新的知识让大家所学的知识更丰富多彩。假设我是一名语文教师，我要让每个同学的课桌上都有一台小电脑，他们可以不再背那沉重的书包来上学，所有的课本都变成光盘，上课时整个黑板就是宏大的电脑屏幕当我读一篇课文时，电脑屏幕也随着变化，读描写风景的句子时，屏幕便出现美丽的风景，读描写人物的句子时，
12、屏幕便出现了形态各异的人物，那该多好，多生动啊！我想，这一切在不久的将来都会实现的！教师记叙文7 我的班主任是莫教师，她身材高挑，面容娟秀，一头金黄的卷发披在肩上，一双亮堂的大眼睛炯炯有神。听莫教师说她快四十岁了，但是看上去却像二十多岁的样子，显得那么年轻漂亮。不过，说起我们的莫教师，大家都觉得她比拟“怪”。因为她有时候特别慈祥，有时候又非常严厉！这不，我一走进教室，就发现讲台上站了一排男生，个个笔直笔直的。咦，平时这些最淘气的捣蛋鬼，今天怎么这么自觉？居然学站军姿！太阳从西边出来了？不像！哈哈，一定是又犯了什么错，等着瞧好吧，莫教师一定会拾掇他们的！我正想着，只见莫教师气势汹汹地走了进来，手
13、里提着一根长长的教鞭，冲着那些男生大声吼道：“好哇！就是你们这帮孙猴子中午不睡觉，在宿舍里大闹天宫是吧？你们要是孙悟空，我就是如来佛！看打！”说着，莫教师高高地举起教鞭，从空中直劈下去。啊！我不禁惊得目瞪口呆。再看看那帮男生个个吓得缩着头，身体向后倾斜。只听“啪”的一声，惨了惨了！“如来佛”发威了，这些“孙悟空们”能不遭殃吗？不过，我们却没有看到一个人倒下，原来，莫教师的那根教鞭，从他们的头顶划过，重重地落在他们身后的墙壁上。莫教师的这招“敲山震虎”看来吓得他们不轻，一个个都惊魂未定地低着头，大气也不敢出。这时，莫教师转身面向全班同学，严厉的面容变得慈祥了许多，语重心长地说：“孩子们，你们如今
14、正是长身体的时候，一天最少要保证8-9个小时的睡眠，否那么会影响你们的身体发育啊！所以学校安排的午休时间你们一定要遵守宿舍纪律，服从阿姨管理，安静入睡，更不能影响别人休息！”她转身又对那帮男生说：“像你们这样中午在宿舍打打闹闹，不好好睡觉，下午哪里有半点儿精神上课呢，而且还严重影响了别人午休。这岂不是害人又害己？告诉你们，下去每个人写100字的反思！”听了莫教师的话，大家都频频点头，想不到“睡觉”还包含这么多的学问呀！那帮男生呢，个个羞得满面通红，连那耳朵红得就像烤熟了一样，挺得意的！大家都以为这些男生惹莫教师生气，今天一定见不到她的笑容了。可谁知道，一下课莫教师就像变了个人似的，又和我们说说
15、笑笑了，就连刚刚挨训的几个男生也围在莫教师身边叽叽喳喳地说个不停。我和大家一样，都不想提上课的事，我真希望那些男生今后听话点儿，少惹教师生气，这样才不会让莫教师那么累。莫教师啊，莫教师，从一年级到三年级，您陪伴我们已经三年了，看着您开心，看着您着急，看着您难过我们已经习惯了您的“怪”，也越来越喜欢您这位“怪”教师！教师记叙文8 “小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地”这首赞扬教师的金曲曾经唱响过神州大地，让人回味无穷。而如今它仿佛穿越时空隧道，照旧回荡在我的耳边，让我想起我心中的教师。我爱音乐，那飞扬的音符是我生命中的一切，我在音乐方面有着无人
16、能及的天赋。很快，我便吸纳为校鼓号队单簧手。我住在这个大家庭中可是有名的辣女孩，自以为自己有非凡的潜力，别人苦练时我无所事事，结果所有教过我的教师对我只能摇头，说的话几乎如出一辙：“你演奏的很流利，可是缺少情感！”然后一走了之。切！情感。我满不在乎的对着夕阳，夕阳被太阳渲染的很红，美中缺乏的是那几朵残缺不全的云孤独的漂泊，那不正是我吗？心中不觉地升起惆怅，呆呆的看着夕阳把我的影子越拉越长。校园里空荡荡的，我的心也空落落的。我抓起一把小子，攥在手中，“什么教师，自己愚昧无知，还误人子弟，不用教师，我照样会演奏！”我竭力怒吼着，心头却有一股怨恨莫名其妙的涌上来，小石子把我的手指硌的生疼。就在这时，我的新任教师来了：“你为什么不认真练习呢？”一声甜美的声音打断了我的思想，我冲动的控制不住自己了：“我笨，我不会演奏，我不动情感！”天哪，我说了
