龙华小学四年级语文第三次月考

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1、 龙华小学四年级语文第三次月考一、看拼音写词语。(10分)sho wi j ch xing x chng nin li yu zh zh b ki xn li bi xn q y 二、给加点的字选择准确的读音,对的打“ ”。 (3分)鸟 笼(lng lng) 斥 责(c ch) 无 辜(g xng) 灰 尘(chn chng) 榜 样(bn bn) 轮 廓(gu ku)三、把下列成语补充完整,再选择合适的成语填空。(9分)学( )五车 ( )瓜烂熟 志同道( ) ( )起直追 开诚相( ) 同舟共( )1、要想深入理解一篇课文,非得把这篇文章读得( )不可。2、小红车主人与我因为能彼此( ),

2、所以建立了真挚的友谊。3、如果还有差别,就应该( ),努力赶上。四、对号入座。(3分)珍藏 蕴藏 躲藏1、海底( )着丰富的石油、天然气。 2、在我的影集里( )着一张我与好朋友的照片。 3、神奇的世界定位仪让坏人无处( )。五、按要求改写句子:(6分)1、信赖,不就能创造出美好的境界吗?(改成句末是句号的句子) 2、他的敲门声惊醒了树上的小鸟。(改成被字句) 3、月亮倒映在水里。(改为比喻句:)_六、按课文内容填空(12分)白天,它 陪伴着我,傍晚,它就在父母的 中,飞到笼子边, 滚圆的身子, 那绿叶钻进去。 (2)鲁迅说:“哪里有 ,我是把别人喝咖啡的 都用在 。”鲁迅的话给你的启示是 (

3、3)言必信, 。 ,驷马难追。黄金失去可再得, 。这些话都是告诫人们要 七、阅读短文,回答问题。(一)课内阅读(11分)我国著名的生物学家童第周,到17岁才进中学。第一学期期末,他的学习成绩很差,但他(毫 豪)不气馁,急起直追。每天天刚亮,他就在校园里读书。晚上睡觉前,他总是x un( )地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意(改进、改正)学习方法。经过半年的努力,他终于赶了上来,学习成绩在班上名列前茅。后来他远d( )重洋,到比利时去留学,因为完成了高难度的青蛙卵剥离手术,在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见,即使基础比别人差一些,只要肯下功夫,也是照样能够成才的。正如著名的数学家华罗庚

4、所说,“ ” 1、选择( )里的准确字词,或根据拼音写出汉字。(4分)2、补出华罗庚的一句话,写在文中横线上。(2分)3、这段文字选自课文 (1分)4、读了这段文字你明白了一个什么道理?(2分) 5、仿照句子,用加线的词说一句话。(2分)由此可见,即使基础比别人差一些,只要肯下功夫,也是照样可以成才的。 (二)我是一棵蒲公英(16分)我是一棵蒲公英。我的妈妈是大地和土壤。我的茎嫩嫩的、绿绿的,在土壤妈妈的怀抱里快活(的 地 得)吸着奶汁,高兴(地 的 得)生长着。花儿是金黄的,像一朵小小的菊花,又像一棵小巧玲珑(的 地 得)向日葵。我的叶子绿绿的,细细的,是二月的风伯伯裁剪出来的。 我家住在田

5、野的一角。那里有我许多的朋友。 我的兄弟姐妹可多啦。有碧蓝的玲铛似的婆婆纳,有白色的、米粒大的荠菜花,还有小小的、金黄色的野菊花。田边、地头、墙角上都有我的伙伴。 过了几个月后,我们长大了,就要飞往祖国各地去了。临行那一天,土壤妈妈_地说:“孩子,去吧,只要不离开土壤,你就能生活。”说着,给了我一把小伞,让风伯伯带着我飞了起来。 我跟着风伯伯快活地飞着,抬头往上看,碧蓝碧蓝的天空,一只喜鹊展翅高飞,_地说:“快点去吧!”我低头往下看,我的兄弟挥动小手,与我告别。我飞着飞着,在森林里安家落户,生根发芽了。我和弟兄们不用浇水、施肥,一起抗击严寒,成长着,开着花,把森林打扮(的 地 得)更加美丽。 1、用在括号中选出恰当的字打“”。(4分) 2、第1自然段作者从( )、( )和( )三方面来写蒲公英的样子。(3分) 3、在第4、5自然段的横线上填上适当的词语。(2分) 4、仿照第3自然段画横线的句子,用“有有还有”写段话。(3分) _5、课文把蒲公英当作人来写,你也用这种手法来写一下小鸟、蝴蝶。(4分) 例:(1)蒲公英吸收着土壤里的水分,好像宝宝吸着妈妈的奶汁。 (2)小鸟站在枝头叫着。 _。 (3)蝴蝶在花丛中飞来飞去。_。八、习作:(30分)题目:我喜欢的_要求:、在横线上填上一种动物名称。、根据自己的观察和了解写出这种动物的外形、特点、生活习性等。

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