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1、临淄八中课时教案设计 年级 七 学科 信息技术 课题第3节 制作网页 （二）课型新授教学目标1、知识目标：熟悉网页制作的一般过程2、技能目标： 完成站点中主要网页的制作3、情感态度价值观目标： 通过规划、制作网站的首页，学会制作网页的一般步骤。并培养学生合作学习的意识。教学重 点规划、制作网站的网页；教学难 点运用网页制作的技术，规划网站的首页。学情分 析通过前面的学习，学生能够创建简单的网页，在此基础上，规划网站，制作美化网页。教学准 备1、课件 2、任务文件教学过程： 通过规划、制作网站的首页，学会制作网页的一般步骤。集体备课个人备课一、导入新课投影展示诺亚方舟生存教育网首页、迪士尼等首页
2、。说明表格在网页制作过程中的重要性。二、自主学习插入一行一列表格。（表格定位功能，插入动画）学生完成你知道网页上都有哪些网页元素？答案：动画、图片、文字等三、师生探究例如插入表格，提醒学生找关键词“插入”、“表格”，先找“表格”再找“插入”。插入图片操作可以找关键词“插入”、“图片”，先找菜单栏中有没有“图片”，如没有就找“插入”，再找“图片”等相关菜单命令。教师在大部分学生探索操作不成功情况下演示操作。（遵循联想比较学习法）操作步骤：“插入”“高级”“插件”选择数据源设置宽高等。学生根据老师介绍插入flash动画。（学生操作完成后分组加分，该小组有几人完成就加几分）插入多行多列表格。（提高网
3、页传输速度） 教师介绍表格中不但可以介绍flash动画还可以插入图片，但插入图片后，会造成图片显示速度太慢。因此，在制作首页时往往需要裁剪图片。投影展示图片显示速度太慢动画。教师和学生共同分析裁剪图片后，需要插入几行几列表格。练习二：学生根据分析结果插入三行一列表格，同时在表格中插入相应图片。教师总结练习，分组加分。四、教师点拨表格嵌套。（方便链接）提问：图片裁剪后是否达到制作首页要求。为什么制作网页时别人会把图片剪得更细？（对照下载后的网页图片讲解）答案：达不到要求，为了链接操作的方便。教师打开photoshop讲解如何裁剪图片，同时结合photoshop操作在frontpage中设计并插入
4、表格，重点讲解在表格中插入表格。 Photoshop操作：1、 打开图片。2、 “视图”“标尺”“建立新参考线”工具栏上“切片”对图片进行裁剪“保存web所用格式”Frontpage2000操作：1、 新建普通网页。2、 使用Photoshop裁剪图片时设计制作表格。（重点）3、 在表格中插入图片。学生根据老师讲解，自己裁剪图片，并根据自己裁剪的图片设计制作表格。最后将裁剪的图片插入表格中。学生分组操作，教师巡视学生操作。五、课堂总结教师点评优秀作品，并分析学生设计表格。总结本堂课所学内容。小结： 学科知识构建与板书设计网页首页制作与表格综合运用一、一行一列表格（表格定位）二、多行多列表格（提高网页传输速度）三、图片裁剪与表格嵌套（方便链接）反思与重建
