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图文结构式备课教案 总评： 日期：学校：授课人： 班级：学科：标题：内容：内容班级授课人 教学目标：教学重点：教学难点：课型方式：课时形态：总评总评： 图文结构式听课记录 总评： 日期：学校：授课人： 班级：学科：标题：内容：内容班级授课人教学要素 教学目标：教学重点：教学难点：课型方式：课时形态：总评总评： 兴宁区图文结构式备课教案（听课）说明 2.1. 这个环节做得课后反思（或听课记录）以此类推以此类推总评：根据这节课情况给予总的评定，可以用不同 的方式评价。结束教学环节1教学环节2日期：学校：授课人：班级：学科：内容：内容班级授课人教学要素时间安排教学环节3（视情况而定） 操作要点与方法策略1出示图片2教师列出3道算式教学目标：1. 让学生解决2. 结合生活实际教学重点：教学难点：.课型方式：课时形态：总评总评：以此类推以此类推
