吉林专版2024春七年级语文下册第四单元写作怎样选材作业课件新人教版

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1、第四单元第四单元单元写作怎样选材单元写作怎样选材晒晒我们班的晒晒我们班的“牛人牛人”上初中以后,我发现周围的变化上初中以后,我发现周围的变化非常大。初中的学习、非常大。初中的学习、生活还有人际生活还有人际交往,都与小学不同,而且我身边还交往,都与小学不同,而且我身边还出了许多出了许多奇才。有唱歌特别棒的,有奇才。有唱歌特别棒的,有学习特别出色的,还有号召力特学习特别出色的,还有号召力特别强别强的,其中最令我敬佩的的,其中最令我敬佩的“牛人牛人”,是,是我们班的班长。我们班的班长。【旁批旁批】内容角度:内容角度:开篇先引开篇先引出本文的主人公出本文的主人公班班长,自然引出长,自然引出下文。下文。

2、据说这位据说这位“牛人牛人”在小学时期在小学时期是一位名副其实的是一位名副其实的“后进后进生生”,可,可自从升入中学,他就像变了一个人自从升入中学,他就像变了一个人似的,努力学似的,努力学习,摆脱了习,摆脱了“后进生后进生”的名号,渐渐在班里受到同学们的名号,渐渐在班里受到同学们的尊的尊重以及老师们的青睐。我认为重以及老师们的青睐。我认为这不是常人轻易能做到的。这不是常人轻易能做到的。【旁批旁批】写法角度:写法角度:运用对比的运用对比的手法,将班长小学时期与手法,将班长小学时期与初中时期初中时期的表现进行对比,的表现进行对比,突出了他的突出了他的“牛牛”。他喜欢唱歌,虽说唱得不好他喜欢唱歌,虽

3、说唱得不好听,可是他从不气馁。他每听,可是他从不气馁。他每次唱次唱歌都很投入,那种陶醉是无法描歌都很投入,那种陶醉是无法描述的。唱起那些粤语老述的。唱起那些粤语老歌时,他歌时,他总是仰起头来,紧闭眼睛,张开总是仰起头来,紧闭眼睛,张开大嘴,还不时握紧大嘴,还不时握紧拳头,仿佛用拳头,仿佛用上了全身的力气上了全身的力气【旁批旁批】描写角度:描写角度:运用细节描运用细节描写,详细描写班长唱歌时写,详细描写班长唱歌时的动作、的动作、神态,表现了他神态,表现了他唱歌时的投入。唱歌时的投入。他很有气场,非常有号召力。令我记忆犹新的是他那富他很有气场,非常有号召力。令我记忆犹新的是他那富有激情的演讲。还记

4、得在一节道德与法治课上,老师要求同有激情的演讲。还记得在一节道德与法治课上,老师要求同学们谈谈对学们谈谈对“空巢老人空巢老人”的看法。同学们各抒己见,可是通的看法。同学们各抒己见,可是通常都是尴尬结尾,因为说来说去并没有什么鲜明的观点和集常都是尴尬结尾,因为说来说去并没有什么鲜明的观点和集中的主题。只有他讲得绘声绘色,他的声音铿锵有力,手还中的主题。只有他讲得绘声绘色,他的声音铿锵有力,手还在空中挥舞着,他紧紧围绕主题对现在的一些行为进行了批在空中挥舞着,他紧紧围绕主题对现在的一些行为进行了批判,语气中带有愤怒。最终他的演讲感动全场,令许多同学判,语气中带有愤怒。最终他的演讲感动全场,令许多同

5、学潸然泪下。潸然泪下。他热爱学习。虽说平时很少见他看书预习,可是如果仔他热爱学习。虽说平时很少见他看书预习,可是如果仔细观察,你就会发现:每当晚自习时,他必定十分认真地完细观察,你就会发现:每当晚自习时,他必定十分认真地完成作业,复习所学,这也就是他学习越来越好的原因。成作业,复习所学,这也就是他学习越来越好的原因。自从当上了班长,他就对自从当上了班长,他就对本班进行了一场本班进行了一场“改革改革”。他。他废除了以前班干部施行的管理废除了以前班干部施行的管理制度,使用了一套全新的制制度,使用了一套全新的制度,度,提高了班级管理效率。而且,提高了班级管理效率。而且,他对班级尽心尽责,每次他对班级

6、尽心尽责,每次打扫打扫卫生都是他最后收场,每次组卫生都是他最后收场,每次组织活动都是他领头,他这织活动都是他领头,他这个班个班长让同学们心服口服。长让同学们心服口服。【旁批旁批】写法角度:写法角度:将班长在将班长在道德与法治课上演讲的道德与法治课上演讲的情态描绘情态描绘得惟妙惟肖,得惟妙惟肖,非常详细,而对其他事非常详细,而对其他事件略写,有详有件略写,有详有略,突略,突出中心。出中心。这样的这样的“牛人牛人”,是我们,是我们班同学学习的标杆。我想,像班同学学习的标杆。我想,像这样德才兼备的人,才是我们这样德才兼备的人,才是我们身边最美的风景线。身边最美的风景线。【旁批旁批】构构角度:角度:结

7、尾再结尾再次点题,表达赞美次点题,表达赞美之情,使全文浑之情,使全文浑然一体。然一体。请以请以二三事为题写一篇文章。二三事为题写一篇文章。要求:(要求:(1)先把题目补充完整,然后作文。()先把题目补充完整,然后作文。(2)立意自)立意自定,文体自选(诗歌除外)。(定,文体自选(诗歌除外)。(3)不少于)不少于600字。(字。(4)文)文中不得出现真实的地名、校名和人名。中不得出现真实的地名、校名和人名。思路点拨:二三事是典型的叙事作文,写作时可以采用思路点拨:二三事是典型的叙事作文,写作时可以采用“总总分分总总”的结构,开头总起,提挈下文;中间分写,的结构,开头总起,提挈下文;中间分写,事件相对独立;结尾收束,点明题旨。事件相对独立;结尾收束,点明题旨。例文略。例文略。

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