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1、2011-2012学年度第一学期期末考试（七一中学）七年级语文试题第1卷（选择题 30分）一、（15分，每小题3分）1、下面各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是（ ）A. 洗濯（zhuo） 充耳不闻 玷污 面面相觑(qu)B. 畸形 (qi) 义无返顾 睿智 风雪载途(zai)C. 恬静(tian) 无动于衷 晨曦 销声匿迹(ni)D. 奚落(xi) 衰草连天 猝然 海市蜃楼(shen)2、依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（1）一捧捧花生、一颗颗红枣、一个个胶卷、一枚枚印章、一句句嘱托、一条条留言，都 -着支持、理解和深情。（2）杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃
2、花开了，又好像在-要赶快种谷子。（3）狐狸很狡猾，嗅觉比狗还-，疑心又极重，只要他稍有不慎留下一丝破绽，它就不会上钩。A. 凝结 说明 敏感 B.包含 暗示 敏感 C. 凝结 暗示 灵敏 D.包含 说明 灵敏3、下面各组词语中词性相同的一组是（ ）A.仍然 已经 十分 难道 B.于是 自己 丰富 不仅C. 欣慰 完全 仔细 体育 D.几千 众多 雕琢 哪里4、下面词语中加点词语的解释不正确的一组是（ ）A.叶徒相似，其实味不同。 实：果实。B.且著襦，寻作复裈。 寻：过一些日子。C.愿为市鞍马。 市：买。D.贼易之。 易：容易。5、将“他义无反顾地投入到杂交水稻这个世界性难题的研究中”这句话还
3、原到下面语段中，最恰当的一处是（ ）( a )为了杂交水稻，他几乎奉献了自己美好年华中的一切，知识、汗水、灵感、心血，没有什么不是围着杂交水稻而运转。（b）在他刚刚开始研究的时候，为了获得一株必需的水稻天然雄性不育株，他和新婚妻子一起，用了整整两年时间，顶着烈日，差不多踏遍了当地所有的稻田，前前后后共检查了14000个穗稻。（c）或许上帝也被这精诚所感化，自1966年他的第一篇论文水稻的雄性不孕性在中科院科学通讯第四期发表，引起了国内外瞩目起，他的研究成果一项接着一项，他的杂交水稻创造的神话一个接着一个，40年间，他在这个领域始终保持着世界领先地位。（d）新千年伊始，他主持的国家“超级稻”研究
4、项目又有了新的进展，续写着“绿色革命”的新篇章.二、（9分，每小题3分）阅读下面的文段，完成68题。落日为什么是扁的呢？这是光的折射现象在捣鬼。不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折成两段的，这就是光的折射现象。光在密度大的物质中跑得慢，在密度小的物质中跑得快。水的密度比空气大，于是，光在水和空气的界面上速度突然改变，造成光线曲折。那么在空气中光线会不会曲折呢？也会。原来空气的密度也不是均匀的。由于地心引力的关系，地球表面大气密度大，越往高处空气越稀薄，密度越小。这种密度的差别并不大，通常察觉不到光线由此产生的曲折。但是，太阳落山时，阳关斜着通过大气，距离很远，产生的
5、折射已经可以使人明显地感觉到。这种折射越贴近地面越强。落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。6、下面对文章内容概括准确的一项是（ ）A.光的折射现象。B.光在水和空气界面而造成曲折的原因。C.落日看起来是扁形的原因。D.光在空气中为什么会曲折。7、下面表述不符合原文意思的一项是（ ）A.光在密度大的物质中传播得快，在密度小的物质中传播得慢。B.光线通过水和空气的界面时会出现折射现象。C.空气的密度是不均匀的。D.落日看起来是扁的，是光在空气中的折射造成的。8、本文段是说明文，下面句中加括号的词语表达效果生动的一项是（ ）A.这是光的折射现象在（捣鬼）。B.（不少）人都有这样的经验
6、。C.（越）往高处空气（越）稀薄，密度（越）小。D.这种密度的差别并不大，(通常)察觉不到光线由此产生的曲折。三、（6分，每小题3分）阅读下面的文言文语段，完成910题。猫鼠之战万历间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡自穴中出，见猫，怒奔之。猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。如此往复，不啻百次。众咸谓猫怯，以为是无能为者。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口龁 首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避，非怯也，待其惰也。 （选自聊斋志异） 【注释
7、】万历：明朝的年号。辄被啖食 ：总是被吃掉了。辄，总是。啖，吃。适：刚好。阖其扉，潜窥之：关上门窗，偷偷观察它。阖，关。扉，门窗。逡巡：迟疑不敢向前的样子。几：桌子。不 啻 ：不止。掬：抓。龁 ：咬。9、下面语句中加点的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（ ）例句：遍求民间佳猫捕制之。A. 得一人之使。B. 刺史颜证奇之。C. 吾欲之南海。D. 齐之习辞者也。10、下面对原文相关内容的理解和概括，不正确的一项是（ ）A.万历年间宫中闹鼠患，从民间找来捕鼠的好猫总是被老鼠吃掉了。B.外国进贡来的狮猫见了老鼠吓得蹲坐在地上，不敢出击，老鼠见状主动进攻。C.狮猫避开老鼠跳上桌子，老鼠跳上桌子后猫
8、又跳下来，如此反复一百多次，老鼠的体力渐渐不支。D.狮猫乘老鼠在地上休息时，迅速跳下桌子抓住鼠毛咬住鼠脖子，在辗转往复的斗争后，猫嚼碎了鼠头。第2卷（非选择题 90分）四、（14分）11、请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。(6分，每小题3分)（1）众咸谓猫怯，以为是无能为者。（2）然后知猫之避，非怯也，待其惰也。12、在下面横线处填写相关语句。（8分，每空2分）（1）晴川历历汉阳树，-。（崔颢黄鹤楼）（2）-，君向潇湘我向秦。（郑谷淮上与友人别）（3）杜牧的泊秦淮一诗中借陈后主的荒淫亡国讽喻晚唐统治者的名句是“商女不知亡国恨，-。”（4）送别即将远行的朋友我们常用王勃送杜少府之任
9、蜀州中的名句“海内存知己，-。”表达惜别和宽慰之情。五、（18分）阅读下面的文章，完成1316题。最好的圣诞礼物（1） 我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张髙椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。（2） 突然，埃里克大声地叫起来：“看，那边！”他那胖乎乎的小手激动地拍打着椅子的扶手，眼睛兴奋地瞪得大大的。（3） 我环顾四周，发现了埃里克兴奋的来源。那是一个老人，穿着一件沾满油污并且已经破烂不堪的外套，裤子又宽又大，只剩下半截，脚上的鞋也破了，脚趾露出了鞋外。我们由于离他太远而没有闻到他身上的臭味，但我敢肯定他自己一定能闻到。（4） 他正在招
10、手，然后又拍起了巴掌：“嘿，过来，宝贝，到这边来。我看到你了，伙计。”老人对埃里克喊道。（5） 我和丈夫交换了一下眼神：那个古怪而且令人讨厌的老家伙正在骚扰我们可爱的儿子。（6） 我们点的东西端上来了，那个老人又在对面开始大喊：“你会玩躲躲猫吗？哈，瞧，这小家伙会玩躲躲猫了。”（7） 没有谁会认为那个老人是在故作姿态，但我和丈夫尴尬极了。我们默默地 吃着，埃里克却不肯安静，他在那个老人的怂恿下玩起了躲躲猫游戏。他在餐桌之间跑来跑去，当他躲得很好老人看不到他表示认输时，他就咯咯笑着跑出来。我和丈夫觉得，埃里克从来没玩得这么开心过。（8） 我们用完了餐，丈夫去停车场取车，我与埃里克留下来结账。结完
11、帐往外走时，我发现那个老人正泰然自若地坐在餐厅门口旁边。（9） “上帝，在他对埃里克说话之前，让我们离开这里吧。”当我们走近那个老人时，我背过脸，因为我不想闻到他身上散发出来的味道。此时，我紧紧抓住埃里克的小手，生怕谁会把他抢走一样。（10） 可是，埃里克挣脱了我的手，向那老人的怀里投去。事情发生得太突然了，我还没来得及阻止，一个浑身臭味的老人和一个天真无邪的小男孩之间的关系就达到了升华，仿佛深爱着的祖孙俩。（11） 埃里克温顺地靠在老人那穿着破烂衣服的肩膀上，他把他对人的完全信任以及他的爱付诸了行动。老人闭起了眼睛，泪水沾满了他的睫毛，然后滑下脸颊。他那苍老的手布满了污垢、伤痕以及老茧，他轻
12、轻地抱着孩子，温柔地抚摸着孩子的背。（12） 没有哪两个人会像他们那样，在这么短的时间就产生这样深厚的感情。我站在那里，呆住了。（13） 老人怜爱地看着怀里的埃里克。我知道，埃里克离开他的怀抱，对他来说是一件痛苦的事情。但埃里克最终还是回到了我的身边。老人激动地说：“上帝保佑你，夫人，你给了我一份最好的圣诞礼物。”（14） 我没有说一个字，因为我知道我无法承受这一句真诚的感谢。（15） 我抱起埃里克，向我们的汽车跑去。在车上，我紧紧抱着埃里克，终于忍不住哭了，边哭边说：“上帝，请宽恕我吧！”（16） 我明白了：那一刻，孩子看到的只是一个喜欢他的老人，而母亲却看到的却只是一件衣服。13、阅读全文
13、，在横线上填上恰当的词语表现“我”对老人的情感态度的变化。（4分）-、-、-14、文章题目“最好的圣诞礼物”包含哪两层含义？（4分）15、文中的“我”、埃里克、老人各具有怎样的性格特点？分别体现在哪里？请简要回答。（6分）“我”：埃里克：老人：16、文章讲述的故事给了你哪些生活的启示？（4分）六、（8分）根据要求完成1719题。进入网络时代，学生敲击键盘的速度越来越快，但是汉字书写能力却越来越差。为此，老师组织同学们开展“学生的书写能力”为主题的综合性学习活动。17、请你确定一个选题。（2分）18、下面是某同学在采访调查中搜集到的资料，请你从中整理出两条主要信息。（4分）【材料1】张大爷说，他
14、念小学和中学的时候，学校很重视学生汉字的书写能力，开设有写字课甚至还有专门的书法老师，学校还经常开展书法比赛活动。现在的孩子们写字就只图块，字写得潦草凌乱。【材料2】目前，中国90以上的中小学没有书法课，有的中小学虽然开设了书法课，但名存实亡，书法教育基本上淡出了中小学教育，多数学生的写字水平越来越差。某地曾对中学生的汉字书写做过抽样调查，在被抽查的25份试卷中，有6份识别不出答卷学生的姓名，有7份字迹潦草、不整洁。【材料3】一位中学的教导主任在接受采访时说，学生书写汉字的能力下降了，这是不争的事实。但是在网络时代的背景下，学生使用电脑打字的能力比汉字书写的能力显得更为重要，我们没有特别强调对汉字书写的要求。在问及学校是否开设了写字课时，这位主任说，我们觉得没有必要开设写字课，也没有多余的课时可以拿出来开写字课。19、你的同桌
