2.1不等关系 学案-2020-2021学年八年级数学北师大版下册

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1、2.1不等关系学习目标:1.理解不等式的意义.2.能根据条件列出不等式.3.通过列不等式,训练学生的分析判断能力和逻辑推理能力.I【忆】复习提升小林到水果摊上称了24橘子,摊主称了几只橘子说:“你看秤,高高的”这个“高高的”,是什么意思?你能用不等式把它表示出来吗?II【学】自学探究学生自主阅读课本第37页,你能利用不等号分别表示出上述3个问题中的不等关系吗?与同学交流一下。某中学八年级(1)班50名学生在上体育课,老师说了这样一句话:我拿来了一些篮球,如果每5名同学玩一个篮球,有些同学没有篮球玩,如果每6名同学玩一个篮球,就会有一个篮球玩的人数少于6人,请同学们回答下面的问题:(1)你能把老

2、师的这句话用三个式子表示出来吗?(2)你列出的式子与我们以前学过的等式有什么不同?1不等式的概念:即时练习:判断下列式子哪些是不等式?哪些不是?31;3x1;2x1;s=vt;2m8m;5x3=2x+1;a+bc;1+12III【展】合作交流例1、用不等式表示(1)a是正数;(2)a是负数;(3)a与6的和小于5;(4)x与2的差小于1;(5)x的4倍大于7;(6)y的一半小于3.即时练习:1、用适当的符号表示下列关系:(1)a是非负数;(2)直角三角形斜边c比它的两直角边a、b都长;(3)X与17的和比它的5倍小。2.(1)当x=2时,不等式x+34成立吗?(2)当x=1.5时,成立吗?2(

3、3)当x=1呢?【测】当堂检测1.设ab,用“”或“”填空。a+1b+1a-3b-3-a-b-4a-5-4a-32.用不等式表示:a与b的和不是负数:.x的2倍与3的差大于4:.8与y的2倍的和是负数:3.在数学表达式-203x-k0x=1x2x+2x-1中是不等式的有(A2个B.3个C.4个D.5个4.若ab,那么仍能成立的不等式是()AacbcB.acbcC.a+1b+2D.a-cb-c5.a,b两个实数在数轴上的对应点如图12所示:)图123用“”或“”号填空:(1)a_b;(2)|a|_|b|;(3)a+b_0;(4)ab_0;(5)a+b_ab;(6)ab_a6.用甲、乙两种原料配制成某种饮料,已知这两种原料的维生素C含量如下表:原料维生素C(单位/千克)甲种原料乙种原料600100现用这两种原料共10千克配制这种饮料,要求至少含有4200单位的维生素C,试写出所需甲种原料的质量x(千克)应满足的不等式4

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