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五年级数学教案可能性和编码总复习 复习目标: 1、认识简单的可能性事件。 2、会求简单事件发生的可能性，并用分数表示。3、通过日常生活中的一些事例，使学生初步体会数字编码思想在解决实际问题中的应用。4、让学生学会运用数进行编码,初步培养学生的抽象、概括能力。 一、基本练习。 、盒子中有红、白、黄、绿四种颜色的球各一个，只取一次,拿出红色球的可能性是多少？白色呢？ 2、商场促销，将奖品放置于到10号的罐子里，幸运顾客有一次猜奖机会,一位顾客猜中得奖的可能性是多少？、盒子中有红色球8个，蓝色球10个，取一次，取出红色球的可能性大还是蓝色球? 4、说出下面各组数据的中位数。 (1)35896 （2）24118202X （) 姓名 李明 陈东 刘云 马刚 王明 张炎赵丽 成绩/米 6.4. 58 4.7 6 .1 .5、介绍你自己的身份证号码,并说出各数字代表什么意义? 6、游戏:妈妈的卡片写有2、3、4、6，妹妹的卡片写有1、8、9、10、,（1）每人任意出一张，有多少种可能?（）每人出一张，和为单数妈妈胜,和为双数妹妹胜，这公平吗？为什么？（)你能设计一个公平的游戏规则吗？ 二、作业1P12.P第11题。 板书设计： 课后反思：1
