《2022最新舞蹈教学工作计划范文3篇 舞蹈学校至工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022最新舞蹈教学工作计划范文3篇 舞蹈学校至工作计划（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022最新舞蹈教学工作计划范文3篇 舞蹈学校至工作计划我们在制定工作方案的时候，不能制定的太满太紧，周密的工作方案可以提高我们个人的工作效率，你有准备好自己的工作方案吗？下面是小编分享的2022最新舞蹈教学工作方案范文3篇 舞蹈学校至工作方案，以供参考。2022最新舞蹈教学工作方案范文11、 教学目标培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。能按音乐节拍做动作，培养节奏感。认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立根本姿势。学会几种简单的根本舞步，能在众人面前自由地、愉快地表演。2、 周次和目标：第一周：1、练习队形，站立、压脚背跪坐的姿势。2、交待舞蹈课的常规要求。3、认识自己身体的各个部位(头、颈、肩肘
2、手、跨、脚尖、脚背、脚跟等)。认识身体动作分解：1-8：用手边指各部位边大声说，头头-胸胸-肚子肚子-头胸肚子2-8：反复一次。3-8：肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次)4-8：跨跨-膝盖膝盖-脚腕脚腕-脚脚5-8：双手向左旁平伸，反复一次。6-8：前伸手，低头-后伸手，仰头7-8：左后方-右前方(双手平伸)8-8：反复一次第二周：1、复习上周的学习内容。(站立、压脚背跪坐、认识身体动作)2、学习盘腿坐，要求幼儿双腿盘坐、头向正后方看、背部挺直。手部动作组合分解：手放在腰后，站立。1-8：双手前伸五指伸开，手(翻开-合拢)2-8：手腕左右转动，五指张开。手由前伸-双山膀(手转动)3-8：
3、左手握拳-翻开，反复一次4-8：手画圈-手放背后-双手向前伸出(最后一拍)重复一次第三周：1、复习上周的学习内容。(盘腿坐、手部动作)2、学习伸腿坐，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边，头向正后方看、背部挺直。3、学习小舞蹈?两只老虎：前奏：双手随节奏拍手、点头1-8：双手五指张开伸直，两臂上举，膝弹动两臂屈伸在两旁(左右一次)2-8：小碎步，两臂上举，小碎步，两臂侧平举3-8：右手单指指眼睛，双手向后立掌同时小碎步4-8：山膀位，击掌经头顶双手翻开间奏：跟随音乐点头第四周：1、复习上周的学习内容。(伸腿坐、小舞蹈)2、学习踵趾步，小八字步准备。1-8：左脚向右斜后方伸出，脚跟落地。右腿
4、向2点屈膝，身体向左后倾斜，面向2点上方2-8：右腿直立，左脚向6点撤步，脚尖点地，脚面向外，身体略前倾面向8点上方，反复一次。第五周：1、 复习上周的学习内容。(踵趾步、小八字步)2、学习勾绷脚。腰部动作组合分解：前奏：手放在腰后，压脚背跪坐1-8：双手曲肘高低叠放在胸前，身体随节奏左右摆2-8：双手前伸做放物状，双手翻掌后放在身体两侧3-8：重复第一个八拍4-8：手放在嘴边身体前倾，脚压脚背跪坐5-8：左手放在肩旁左右摆动，右手伸直放在身体旁，身体向左转身面向2点6-8：双手交叉画圈，压脚背跪坐7-8：双手放在身体两旁，身体左右摆动，身体面向1点8-8：双手合掌放在脸旁，做睡觉状第六周：1
5、、 复习上周的学习内容。(勾绷脚、腰部动作)2、复习小舞蹈?两只老虎，激励幼儿在众人面前表演，进行分组表演，给予幼儿最大的激励，培养幼儿的自信心。第七周：1、 复习所学的根本内容。(压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾绷脚)2、学习小舞蹈?小青蛙：前奏：双手随节奏拍手、点头，动跨1-8：双手曲肘，左脚向右斜后方伸出，脚跟落地，右脚向2点屈膝身体向左倾斜，面向2点上方。2-8：背面反复一次3-8：双手五指张开曲肘，双脚做蹦跳步左-右4-8：双手做游泳状，双脚做小碎步间奏：双手随节奏拍手、点头后四个八拍反复一次第八周：1、复习所学的根本内容。2、复习小舞蹈?小青蛙。3、学习小碎步：正步
6、准备，双脚跟抬起可有节奏也可无节奏地双脚掌交替快速、均匀地小步行进或原地走动。强调膝关节一定要放松。第九周：1、 复习上周的学习内容。(小碎步)2、学习头部动作组合：前奏：双手叉腰，双脚跪立，身体面前1点，强调幼儿面带微笑1-8：双手叉腰，低头-向前-仰头-向前2-8：双手叉腰，左旁-向前-右旁-向前3-8：反复第一个八拍;4-8：反复第二个八拍5-8：双手叉腰，左侧-向前-右侧-向前6-8：双手交叉于胸前，手向两旁翻开，双脚由跪立-跪坐，头左右快速摆动7-8：反复一次 8-8：反复一次第十周：1、 复习所学的根本内容(压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾绷脚、小碎步)2、 新授舞
7、蹈组合：?爱我你就抱抱我(一)第十一周：1、复习舞蹈组合：?爱我你就抱抱我(一)2、学习根本功三角架：讲解动作要求，并找幼儿做示范3、新授舞蹈组合：?爱我你就抱抱我(二)第十二周：1、复习上周的学习内容。(三脚架、舞蹈组合)2、学习根本功压脚背：讲解动作要求，并找幼儿做示范3、新授舞蹈组合：?爱我你就抱抱我(三)第十三周：1、 复习上周学习内容。(三角架、压脚背、舞蹈组合)2、练习蹦跳步，正步准备。动作时双腿屈膝，经双脚蹬地跳起，在空中双腿直膝，然后双脚掌落地，同时双腿屈膝。蹦跳步可双脚起跳，双脚落地，也可单脚起跳落地。3、新授舞蹈组合：?爱我你就抱抱我(四)第十四周：1、复习上周的学习内容。
8、(蹦跳步、三角架、压脚背、舞蹈组合)2、新授舞蹈组合：?爱我你就抱抱我(五)第十五周：1、 复习上周学习内容。2、 新授舞蹈组合：?爱我你就抱抱我(六)第十六周第十九周：1、复习本学期学习的根本动作，及教学常规2、复习本学期学习的舞蹈和小律动。3、复习根本功三角架、压脚背、蹦跳步，强调动作要求第二十周： 汇报演出2022最新舞蹈教学工作方案范文2舞蹈是动作的艺术，是用人体动作塑造艺术形象，反映社会生活，抒发情感的一种视觉表演艺术，它的动作富有节奏性，造型性，准确性和连贯性的特点，不同类型的舞蹈都具有不同的格调特点。而幼儿舞蹈是力求简单，生动，但不能一律追求高难动作，这样就会背离了幼儿舞蹈带给幼
9、儿身心愉悦懂得教育初衷。对于小班幼儿来说，我们适当参加一些形体，如芭蕾手位，古典手位等。动作简单易懂，孩子易学会，这对刚学舞蹈的孩子来说，不会产生厌倦心理。在对孩子进行舞蹈形体训练的同时，孩子的音乐感训练也是很重要的。节拍是音乐的根底，是音乐训练的根本元素。音乐的节拍和音调在很大程度上又取决于语言的抑、扬、顿、挫。从幼儿熟悉的词语开始，从节拍入手，用有节拍的朗诵，以游戏的形式对幼儿进行节拍训练。如音乐反馈曲?大苹果?小星星都是用来训练幼儿节奏感的曲子。小班孩子对音乐的观赏还比拟简单，只有观赏音乐的外表，对其中的内容还不太懂，他们比拟喜欢欢快，活跃，节奏鲜明的曲子，一些通俗的歌谣对他们来说也易于
10、接受，也合乎他们的年龄特点。本学期的舞蹈兴趣班教授的内容,我充沛考虑到幼儿的生理特性，并结合幼儿的心理特点，把知识性、训练性、娱乐性及表演的适用性有机的结合在一起,把中国舞等级考试第一级的内容与情趣舞的内容相结合,以情趣表演为主提高幼儿的想象力和发明力,激发孩子对舞蹈的兴趣和注意力。在教学上分为两局部，一局部为舞蹈根底训练，一局部为表演性组合。现将本学期的教学进度安顿如下：2022最新舞蹈教学工作方案范文3学年教学内容安顿：舞蹈组合及成品舞教学课堂内容安顿：1、活动训练：头、上肢、躯干、下肢各关节柔韧性的练习，并配上轻快活跃的舞蹈动作，中间可以参加芭蕾手位组合18位，练习站、立、重心练习。时间
11、安顿：在10分钟。2、软开度训练(1)、把上髋关节软开度训练：A、压腿+滑叉(前、旁)B、扳腿训练(前、旁)C、踢腿(前、旁、后)(2)、肩腰部软开度训练(拉肩、掰肩、耗腰、下腰、)时间安顿：30分钟3、身韵的训练：在不同音乐节奏中，使学生用呼吸带动脊椎学习古典舞中身体的韵律训练(提、沉、冲、靠、含、仰、移)学会身手相随、头眼相跟。松弛、自然、协调的进行舞姿柔美的训练。时间安顿：30分钟4、舞蹈组合与剧目：(1)、民族舞的根本律动组合。(2)、成品舞蹈学习时间安顿40分钟在按时完成固定的教学内容的前提下，组织学生发展丰盛多彩的展示活动，让学生在舞台中展示自己，更好的提高孩子的自信心和舞蹈表现力!
