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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_教师年终述职报告范文汇编5篇 教师年终述职报告 篇1 一学期的工作已圆满结束。回顾过去，深感责任和压力之大,但也收获多多,令人欣慰,现将本学期的工作总结如下。一、加强学习，持续发展为了将本职工作做得更好,紧跟时代步伐，加强学习，不断充实自己的头脑。本学期我认真阅读了数学课程标准，潜心钻研新教材，认真探讨新教法,不断提高自身的教学水平。另外我响应上级号召,积极参与课改实验,认真学习太古课改经验,运用二十四字课改教学模式，同时上网查资料,解决教学中遇到的一些难题。 二、勇于创新,提高效率 勇于创新,不断提高课堂教学效率。课堂是学生获取知识与培养能力的主要
2、阵地。本学期,我努力在课堂上下功夫。为了上好每一节课。课前认真钻研教材,吃透把握教材;课上,结合实际生活，设计课堂导入,设计采用生动活泼的教学形式,激发学生学习兴趣。另外课堂上创造轻松民主的教学氛围,鼓励学生积极发言,引导学生探究疑难问题,提高学生自主学习能力。 三、培优补差，全面提高 为了使每个学生在学习上都有所提高,有所进步。我采取“抓两头,带中间”的方法。不但要培养优等生,使其吃得饱，而且还要加强学困生的辅导,使其跟得上。成立学习互助小组，以优等生帮带中等生，用中等生帮带学困生,使学习之间形成了互帮互助的良好氛围，互相取长补短，共同发展进步。同时在教学中,我根据孩子们都喜欢听表扬的特点,
3、对他们身上的闪光点适时进行表扬,激励帮助他们树立自信心。告诉他们只要努力就是最棒的、最好的。表扬的魅力就是神奇的，它成了学生前进的动力,让学生在表扬的氛围中快乐学习。 四、管理班级，尽职尽责协助班主任老师,抓好班级的以下管理工作:1思想工作,常抓不放。利用课堂课余时间对学生进行思想教育,利用各种活动，加强对学生进行养成教育。2发挥“小干部”的大作用。大胆使用班干部，制定班规，严格要求,民主管理。使班里形成团结向上的良好班风。3经常与家长保持联系,互通情况，指导家长正确教育孩子。 点滴成绩只代表过去;教育教学是一门永无止境的艺术。在今后的工作中我将继续努力,使自己把工作做得更好。 教师年终述职报
4、告 篇各位老师: 大家好! 这一年来,我在教育教学工作中,遵守学校的各项规章制度，服从领导安排,热爱、关心学生,严格要求自己。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，认真备课、上课、听课、评课,虚心向有经验的教师请教和学习。 上学期我任教六()班的数学、这学期任二()班和二(4)班的数学，根据学校的工作安排,认真努力地完成各教学任务。 下面是本人的教学过程中所得的一些体会：1、要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了下面的工作： 在教学工作方面,优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材,课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想,创设情境,
5、诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作，在进行计算能力训练时,我要求学生先要认真审题,边审题边思考:题抄对了没有?先算什么？再算什么？吕清思路计算过程中要求学生做到一步一回头,进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成
6、自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。 2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。 部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心,有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能,在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成自己脑子笨这种意识，久而久之,形成习惯,一遇到问题，先想自己不行,对自己没信心,结果自己什么都学不成，什么都不想学,作业不会做,造成成绩低下。上学期我所教六(5)班中有几个学生基础比较差，学习数学很吃力，多次测验成绩都不好。他们主要
7、是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。 3、积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,提高教学水平。 这学期教两个班对于二年级的教学也是第一次接触,通过这一学期的教学，发现低年级的学生上课注意力容易分散，爱说爱动,对自己的行为约束力差，所以课堂上要创设良好的学习情境，激发学生学习的兴趣和积极性。注重培养学生良好的学习习惯，多表扬，多鼓励。在学困
8、生身上多下工夫,多发现他们的闪光点,以表扬为主，多一些关爱。坚持练习口算和计算题,提高计算能力。对于应用题教给学生分析方法,培养思维能力。 作为一名年轻教师,教学经验不足,在工作中还有很多不足之处,在教法上还有待提高。今后，我会多向有经验的教师请教,虚心学习，在工作中积累经验,不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自我。 教师年终述职报告 篇 作为一名班主任,我努力与学生建立新型的师生关系,做学生的良师益友，为学生营造良好的成长环境。有了良好的师生关系,有助于营造一种民主、宽松的学习氛围,使学生能健康、快乐的成长在这一年里,本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工
9、作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主，使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会： 一、教学方面：1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作：课前准备:备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如，知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,
10、包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合，布置好家庭作业,作业少而精，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩,缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转
11、化上，对后进生努力做到从友善开始,比如，握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。3、 积极参与做课、听课、评课，虚心向同行学习教学方法,博采众长，提高教学水平。每次学校或教研组的活动我都积极参加，并毫不推辞地带头上好公开课。而且我在中心小学组织的教学评优大赛中获优秀奖。 4、培养多种兴趣爱好,博览群书，不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。 一分耕耘一分收获，我付出的努力得到了学校和上级领导的充分肯定。经过不懈的努力，我任教的班级语文成绩不断提高
12、,并取得了本年度全中心小学期末统考第一名的成绩。二、其它方面: 1、202X年5月论文新形势下小学数学课做到“四自主”在承德教育研究第五期上发表。 2、02年六月一日，被评为0X年度优秀辅导员（共青团平泉县委员会;平泉县教育体育局;少先队平泉县工作委员会。) 3、202年12月3日,在xx县第三届中小学师生电脑作品制作竞赛活动中,课件奇妙的防身术获得二等奖。（平泉县教育体育局） 且我辅导的相哲同学的电子报刊鸟类有趣的嘴在平泉县第三届中小学师生电脑作品制作竞赛活动中，获得三等奖。（平泉县教育体育局) 4、学区中心校艺术节活动中，我主唱的歌伴舞春天的故事获教师类节目一等奖；我与张xx老师共同辅导的
13、舞蹈多彩校园获学生组二等奖。 教师年终述职报告 篇 各位领导、同事： 大家好！转眼间又过了一学期，到现在我已经在锦程工作一年半了,在这段时间的工作中,自己在思想认识和工作能力上都有了新的提高和完善。为了总结过去，扬长避短，把今后的工作做得更好,在此,我将这半年的工作小结如下，并同时希望领导及各位同事对我在工作上的不足给予批评指正。 思想上,严格要求自己,积极参加学校组织的各种活动、讲座和报告。遵守学校的各项纪律，严于律己，团结同事，热心帮助同事；关心学生,爱护学生，为人师表,用自身的实际行动来给学生树立好的榜样。在工作中积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作,任劳任怨。在不断地
14、学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。教育教学方面上,尽到教书育人的职责,与时俱进，爱岗敬业，为人师表,热爱学生,尊重学生，争取让每个学生都能学有所用。这学期我担任十三个班的经济法教学工作.由计算机到经济法,是一个很大程度的转变,领导能把这个任务交给我是对我的信任,同时也是对自己的一次气挑战,因此我不敢有丝毫马虎,争取备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业，努力去做一个受学生尊重和信赖的老师。经济法算是最年轻的一个部门法,内容相对也比较杂乱,学起来抓不住整体结构和思路;法律的制定和修定也是很频繁的,而教材上的很多知识总是落后于现实。为了能引起学生的学习兴趣，也为
15、了让学生能学有所用。在实践中,我不断的摸索和改进。在教学内容方面,我将与学生有关的比较实用的内容作为重点，比如，公司法、个人独资企业法、合伙企业法、合同法、消费者权益保护法等,让学生无论现在还是在以后的生活中都能够用得上。在教学方式上，首先,尽量做到不看教材,不照本宣科,用自己的语言讲述课本的内容，利用好网络资源,收集最新的法律知识。虽然，这样无形中加大了工作量，但在讲台上看到学生听得认真时，就会感觉特别心慰;其次,在教学中大量引入案例，让法律条文不再那么枯燥，学生也会愿意去听。另外，适当的进行教学讨论，学习经济法的最终目的不是为了考试，而是为了能够帮学生解决一些实际问题，在课堂中适当讨论,不仅增加课堂气氛，而且也提高了学生解决实际问题的能力。 在教学的过程中，我发现，大多数学生都存在着一定的惰性，他们习惯了填鸭式教育，懒得自己看书理解,哪怕再简单的东西，他也希望你讲。教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，未来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之,就必须不断地学习,获得新知识，充实自己。换句话说,在学校学的这些知识,是远远不够的,所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是能力,无论什么时候，无论哪个领域的知识,只要他想学,都不会觉得有无师的困惑。对于我校学生来说,培养这种能力就显得更为重要了。介于此，在讲课的过程中,我不
