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1、部编版三年级下册语文精选综合复习期末试卷时间:90分钟 满分:100分班级_姓名_成绩_一、基础练习(40分)1. 工整地抄写下面的句子雨里鸡鸣一两家,竹溪村落板桥斜。2. 选出下列划线字的正确读音。 教_(jio jio)室 呼啦圈_(qun jun) 情不自禁_(jn jn)教_(jio jio)书 羊圈_(qun jun) 禁_止(jn jn)3. 请运用查字典的知识填空。 “唾”共_笔,第六笔是_。用音序查字法应查音序_。“摔”共_笔,第六笔是_。用音序查字法应查音序_。4. 给下列划线的字选择正确的解释1.沉:没(m)入水中,与“浮”相对。落下,陷入重量大。深切长久,程度深。A沉重_
2、 B沉默_ C沉没_2.鲜:新的,不陈的,不干枯的。滋味美好。有光彩的。味美的食物。A鲜美_ B鲜花_ C尝鲜_3.轻:分量小。程度浅,数量少。用力小。负载少,装备简省。A轻放_ B工作轻_ C轻便_5. 写出下列词语的近义词或反义词。近义词:叮嘱_ 端正_ 教诲_反义词:熟悉_ 错误_ 怀疑_6. 照样子改写句子例:我做完了作业。我把作业做完了。爸爸修好了我的钢笔。弟弟改掉了马虎的毛病。7. 把成语补充完整大_小用 _口同声 和颜_色 _雀无声苍翠_滴 落_缤纷 勤学_问 津津有_8. 按要求改写句子: 功课没做完,不能去看电影。(改为反问句)草地盛开着鲜花。(把句子写的形象具体。)妹妹握着
3、一束花。妹妹带着微笑向我走来。(把两句话合成一句话)9. 日积月累学语文认识朋友:经过一学期的学习,我们在检阅中认识了_的博莱克,在七颗钻石中认识了_的小姑娘。学语文积累故事:这一学期,我们读过两则寓言故事,南辕北辙和_,也读过两个神话故事,女娲补天和_,还在语文园地里读过两个成语故事,买椟还珠和_。学语文欣赏美景:春天,我们看到柳树,不禁吟诵起诗句:“_,万条垂下绿丝绦。”我们来到泗水边,不禁感叹:“等闲识得东面风,_。”学语文探索奥秘:地球上的_和_,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是_,到处是_。10. 把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在横线上_忽然,他看见一位小朋友摔倒了
4、。_把他扶起来,擦了擦小朋友身上的水。_一个下雨天,路上很滑。_王明打着雨伞,向学校走去。_他立刻跑过去。_那位小朋友感激地说:“哥哥,你真好!”。11. 默写贺知章的咏柳(要注明诗人的朝代)。二、阅读理解(30分)12. 课文内容我知道。1. (1)_,亲口尝梨知酸甜。2. (2)七夕今宵看碧霄_。“七夕”是指_。3. (3)这学期我们学习了神话故事_,这个故事主要讲了_。4. (4)荷花是我国著名作家_的作品,其中你印象最深的句子是:_。5. (5)在“六一”联欢会上,很多同学都登台表演了精彩的节目,赢得了阵阵掌声,这可真是:_。6. (6)写一句描写月亮的诗句:_。13. 读课文大象保姆
5、,回答问题。本文讲述了_的故事,赞扬了_的精神。14. 阅读下文,回答问题一粒种子的力量 春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。 蜜蜂飞过来问_小花苗_你哭什么呀_小花苗说_我见不到太阳_长得太小了_“别难过,我帮你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀!小蜜蜂叹口气,飞走了。 “你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去眼泪,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了 终于,在一天上午
6、,它爬过了高高的墙顶,“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。1. (1)给文中画线的句子选择合适的标点符号( )A .:“ , ?” :“ , 。”B .:“ , ?” , “ , 。”C .,“ , ?” , “ , 。”D .,“ , ?” : “ , 。”2. (2)小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光,主要靠的是( )A .小蜜蜂帮忙推倒了大墙B .别的小树小草的帮忙C .墙顶上的小蜗牛把它驮了上去D .小花苗自己的力量3. (3)小花苗的手和脚指的是( )A .泥土里的种子B .由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分C .自己细细的藤儿D .翠绿的叶子和金色的笑话4. (4)这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得_,再写小花苗在蜗牛的鼓励下_,最后写小花苗_( )A .生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶,开出美丽的花朵B .又瘦又小 难过得哭起来 爬过墙顶,开出美丽的花朵C .生机勃勃 难过得哭起来 爬过墙顶,开出美丽的花朵D .生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶,开出美丽的花朵三、写作(30分)15. 习作:参考晏子劝齐王,说说晏子是一个什么样的人? /