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1、拓展课文目录第一组：第1课老师，我想对您说教师颂对老师的赠言第2课水调歌头 明月几时有水调歌头 徐州中秋苏东坡悔悟第3课子夜秋歌秋词第4课秋的原野秋风娃娃第二组第5课香港地名的由来暖流第6课颐和园赵州桥第7课一定要争气 一棵树 三堂课第8课民族英雄戚继光林则徐请客第三组第9课趵突泉泉济南的冬天第10课五彩池九寨沟的水第11课威尼斯的小艇自己的花是给别人看的第12课春酒荷塘月色（节选）第四组第13课 精卫填海女娲补天第14课燧人钻木取火女娲造人第15课也许你想成为太阳陶罐和铁罐第五组第16课以勤奋为起点通往天堂的路第17课李时珍亲尝曼陀罗的故事种牛痘的来历第18课锯的发现飞船上的“特殊乘客”第1
2、9课电子化图书馆巨伞下的城市第六组第20课钓鱼的启示诚实无价第21课小鸟和守林老人看不见的爱第22课一条小面包给我一个承诺第七组第23课白雪歌送武判官进京桂林山水荷叶青青第24课春联的来历漫画对联对联故事第25课梅花泊船瓜洲渔翁重别梦得第一组 诗歌是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠，这一组课文都与诗有关。第一课和第四课是现代诗；第二课时文包诗；第三课是古诗。这一单元的主题是“感恩生活”。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大。经常“感恩”生活，便会少一分抱怨，多一份珍惜。第一课老师，我想对您说老师，我想对您说，您是蓝天，我就是白云。在您宽阔的胸怀畅游！老师，我想对您说，您是安全的港湾，我就是
3、一只扬帆的小船，在您平静的碧波里荡漾！老师，我想对您说，您是一首动人的乐曲，我就是乐谱上流动的音符，在您充满爱的旋律中跳跃！老师，我想对您说，您是火红的太阳，我就是土坡上刚萌芽的小苗，在您温暖的怀抱中成长！老师，您多么伟大，多么亲和，多么慈祥，您用自己的一生，培养了多少国家栋梁！教师颂(节选)老师，您像吐丝的春蚕，从不在别人面前炫耀自己的伟大，但那缕缕银丝，却是对您最高的评价。老师，您像默默无闻的树根，支撑着小树茁壮成长，那挂满枝头的丰硕果实，正是您美好形象的化身。老师，您像人类灵魂的工程师，塑造着建设新世纪的人才，如果没有您甘泉的滋润，国家的栋梁之才哪里来?老师，您像大海中的航标，矗立在神圣
4、的灯塔上，指引我们在知识的海洋中遨游，您和新世纪一起在向我们招手。对老师的赠言在您的抚育下，我们长出了丰满的翅膀，在祖国的蓝天翱翔。无论我们飞得多远多高，耳畔总有您的教导在回响!在水上，鹰能叼鱼；在水底，鱼可食鹰。在这里，此强彼弱。您善于在最差的学生身上捕捉闪光点，也善于在最好的学生那里发现致命伤。您精心地培育、培育使一棵棵幼苗都成了栋梁。您是水，滋润着我们这些幼苗；您是火，点燃了我们的心灵；您是光，照亮了我们的道路；您是热，温暖了我们的心窝。老师，您用粉笔写下的是字母、词句、线条、符号，在我看来却是浇花的甘露、哺儿的乳汁、育树的养料一方黑板，是您辛勤耕耘的土地。在这里，您播种知识，播种智慧，
5、播种理想，播种祖国明天的希望人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印那是您在用辛勤的汗水，把满园桃李浇灌；用纯净的爱心，编织五彩的花环。老师，我是舟，您是海，没有您的载托，我怎能远航?老师，我是泉，您是山，没有您的孕育，我怎能涓涓流淌?老师，我是踏着您厚实的灵魂来完善自我。在属于您的节日里，谨献上我深深的祝愿!实践练习：1、 搜集背诵赞美老师的诗句。2、 仿写赞美老师的诗歌。3、 读一读，写一写。 循循善诱 默默无闻 诲人不倦 教导有方第二课苏轼兄弟手足情深，写作水调歌头 明月几时有时，他与苏辙已有六年没见面了。时至中秋，苏轼望月思弟，生出无穷悲欢之感，故作此词。宋代胡仔云
6、:“中秋词，自东坡水调歌头一出，余词尽废”，这是对此词的崇高评价。 水调歌头 明月几时有苏轼明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间! 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。正所谓“兄唱弟随”，在苏轼写了水调歌头 明月几时有的第二年，苏轼出任徐州知府， 四月离家赴任。苏辙与之偕行，并在徐州停留百余日。临别之际，适逢中秋佳节，他们一同泛舟赏月，苏辙也写了一首水调歌头 徐州中秋来回赠其兄。 水调歌头 徐州中秋 苏辙 离别一何久，七度过中秋。 去年东武今
7、夕，明月不胜愁。 岂意彭城山下，同泛清河古汴，船上载凉州。 鼓吹助清赏，鸿雁起汀洲。 坐中客，翠羽帔，紫绮裘。 素娥无赖，西去曾不为人留。 今夜清尊对客，明夜孤帆水驿，依旧照离忧。 但恐同王粲，相对永登楼。 当时苏轼读了也即席写了一首同调和韵之作，序中云:“余去岁在东武作水调歌头以寄子由，今年子由相从彭门百余日，过中秋而去，作此曲以别”词中抒写二人久别重逢接着又将分别的依依难舍之情。苏东坡悔悟宋朝大文学家苏东坡，是翰林院学士，人们都称他为苏学士。苏东坡才华横溢，文章写得好，诗词也作得好。但知识再丰富的人也不可能会知天下事，所以他有时候也不免要出点差错。有一天，苏东坡拜见当朝宰相王安石。相府仆人
8、把他领进王安石的书房，说是宰相大人外出办事，马上回来，请苏学士用茶稍候。等了一会，主人还不回来，苏东坡便信步走到书桌旁，见桌上摊着一首咏菊诗。这首诗没有写完，只写了两句：“昨夜西风过园林，吹落黄花满地金。”苏东坡看了，心里不由暗暗好笑起来：“西风”明明是秋风，“黄花”就是菊花，而菊花从来就敢于顶风傲霜，最能耐寒耐冻，说西风“吹落黄花满地金”，岂不是大错特错了？想到这里，苏东坡诗兴大发，不能克制，就提笔蘸墨，信手续写了两句：“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。”苏东坡搁下毛笔，又待了一会，见主人还不回来，便起身告辞了。再说王安石回家后，到书房见了苏东坡的那两句话，只是摇了摇头，并不与苏东坡计较。后
9、来苏东坡降到黄州去当团练副使。苏东坡在黄州住了将近一年。到了九九重阳天气，连连刮了几日大风。一天，风停歇后，苏东坡邀请了几个好友到郊外赏菊。只见菊园中落英缤纷，满地铺金，一派西风萧瑟的景象。这时，苏东坡猛然想起了给王安石续诗的事情来，不禁目瞪口呆，半晌说不出话来。他恍然悔悟到自己过去闹了笑话，连忙提笔给王安石写信认错。实践练习：1、背诵文中的两首词。2、读了苏东坡悔悟有什么启发？3、写一篇描写中秋的日记。第三课子夜秋歌【唐】李白长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。秋登宣城谢眺北楼【唐】李白江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。人烟寒橘柚，秋色老梧桐
10、。谁念北楼上，临风怀谢公。秋词唐 刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。山居秋暝【唐】王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。实践练习：1、积累描写秋景的古诗。 2、了解诗人刘禹锡与李白. 3、读一读李白求师。第四课 秋的原野 窗外飘进来一片梧桐的落叶，我对它凝视了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临。 我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。 天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经给秋风抹
11、拭得非常洁净而明亮。村外得那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这般美好的天色。那塘边开满白花得芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着：它俩显得天真烂漫，或者稍显这儿过于寂寞吧，于是伸出脖项，“哦！哦！”有节奏地叫着，把水面荡起一圈圈的波纹，也为大自然的画面平添了不少生气。 山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量得酒，还是为了向秋天表示他们无限的热情，不然，它们为什么红得像一团火焰似的呢？村前村后，等待收割的水稻，好似一片金黄色的大海。一阵微风吹过，泛起一排金色的波浪；稻禾深处，也不时传来一阵阵农民的欢笑声。当七彩的晚霞，在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶烟囱上也升起了缕缕的炊烟，跨在牛背上
12、回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远很远. 半空中飞过一队“人”字型的雁群。村里的孩子们立刻眯起一只眼睛，高举双手，做成托抢瞄准的姿势，对着它们“砰！砰！”地喝叫，雁儿们“咿咿呀呀”，好像在说“明年见，孩子们！”继续向暮色苍茫的天边慢慢地飞去了。实践练习：1、结合上下文，理解下列词语。恍然： 贪婪： 平添：2、找出文中一个打比方的句子，用画出来，说说是用什么来比喻什么，再仿照样子写一句。3、用“”画出文中你最喜欢的拟人句，再仿照样子写一句。4、作者是抓住了秋季区别于其他季节的哪些明显特征来描写的？秋风娃娃 -王宜振秋风娃娃可真淘气，悄悄地钻进小树林里；它跟那绿叶儿亲一亲嘴，那绿叶
13、儿变了，变成一枚枚金币。它把那金币儿摇落一地，然后又轻轻地把它抛起；瞧，满天飞起了金色的蝴蝶，一只一只，多么美丽！实践练习：1、读一读，写一写。 秋高气爽 果实累累 天高云淡 秋色宜人2、用拟人的手法写一首关于其他季节的诗歌。第二组 本组课文激发学生的安国情感和民族自豪感，习惯教育则是培养学生读书要有选择和留心观察事物的好习惯，让学生明白了解勤奋学习是一种不可少的良好的学习方法。第五课 香港地名的由来关于“香港”一名的由来，有三种传说：一说来自“香江”。据说早年岛上有一溪水自山间流出入海，水质甘香清甜，为附近居民与过往船只供应淡水，称为“香江”。由香江出海的港口也就称为“香港”。香江故址在今薄扶林附近，早已不存，但“香江”却成了香港的别名。 另一说香港名称来自“香姑”。香姑是传说中的女海盗，盘踞香港岛，于是该岛被称为香姑岛，简称香岛，再演变成香港。还有一说香港之名源于“红香炉”。传说很久以前从海上飘来一个红香炉，泊于天后庙前，居民以为天后显圣，便把红香炉供奉在庙中。岛上有个山也称为红香炉山。后来把这地方叫做“红香炉港”，筒称“香港”。 较有根据的一种说法，是说香港得名与香树、香市有关。香树生长于广东沿海及越南北
