《大班主题信的旅行教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班主题信的旅行教案反思（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班主题信的旅行教案反思这是大班主题信的旅行教案反思，是优秀的大班主题教案知识，供老师家长们参考学习。设计意图：信是人类用来交流思想的一种表达方式，也是人类生活中的一种重要的交流工具，而在幼儿以往的生活经验中,电话、电脑就是沟通的所有手段。他们不知道信是用来做什么的。当门卫叔叔将我的信送到教室里时，便引起了他们的好奇。他们围在我的身边问个不停:老师,这里是什么啊?、谁给你的?用来做什么的?为了丰富幼儿的经验,我们一起参观了邮局，认识了邮箱。这些都为本次活动的开展做了充分的前期准备。活动目标：1、了解信的主要特征及寄信的过程。2、通过写信感知新的不同作用。活动准备：一封写给班级小朋友的信、幻灯片
2、信封、幻灯片信的旅行活动过程：一、认识信封师:你们收到过信吗？老师收到了一封信,我们一起来看看。观看幻灯信封说出你看到了什么1、收件人的邮政编码:用来划分区域的，在信封的又上角2、邮票：用来付给邮局的钱,在信封的右上角。邮票上的数字代表钱,它们是不一样的（观看不同的邮票)。如果你要把信寄到很远的地方就需要更多的钱。3、收件人的地址和姓名：在信封的中间4、寄信人的地址和邮编:在信封的右下角二、信的旅行、你们知道这封信是怎样寄到大一班的吗?2、让我们和这封信一起做一次旅行,看看它会经过那些地方?3、观看幻灯信的旅行4、回顾寄信的过程,刚才信都去了哪些的地方？、刚才我们看到的信的旅行去了很多的地方,
3、其实现代的信息已经很发达了，有一种更快更方便的信,是不用笔写的信电子邮件,是用网络来传播的。三、看信1、让我们一起来看看瞿老师在这封信里都说了些什么?（读信,随机教育)2、讨论:瞿老师把她的心里话写在信里告诉给我们，你们想想看信还有什么作用?什么时候可以写信?小结：原来当你遇到困难需要别人帮助、有心理话想说、有祝福的话要说、思念别人的时候都可以用写信的方式来表达。四、写信1、你们有什么话要对别人说的吗？、让我们一起来写封信吧！活动延伸:幼儿可以在区角活动的时候,继续学习写信活动反思：活动的四个环节：看信、信的旅行、读信、写信,都是围绕着活动目标开展的。通过看信，让孩子了解了信的主要特征,对收信
4、人邮编、地址、邮票、寄信人地址邮编,有个全面正确的认识。在信的旅行里,我以故事的形式，让孩子们知道寄信的过程。在开始设计本环节时，孩子们对分检、盖邮戳、空邮、平邮等步骤不容易理解，后来我想通过讲故事的形式,比如：分检就是按照邮编的不同给信分房间、盖邮戳就是给邮票穿上漂亮的衣服、空邮就是坐飞机、平邮就是坐汽车等等。孩子们就比较容易理解了。在读信的环节,是对幼儿情感方面的培养，通过读老师写给小朋友的信，让孩子们感受到新可以寄托人的希望、寄托人的思念。从而让幼儿认识到了信的作用激发了他们写信的欲望。本次活动我结合了本班正在开展的我们的城市的主题,从幼儿的兴趣出发，根据大班幼儿的能力水平，对信的认识水
5、平和掌握能力,围绕信这一知识点展开的活动。让幼儿在认知和情感方面都有了提高。相关知识大班主题教案:蔬菜印画雪人:大班主题活动蔬菜印画-雪人教案主要包含了活动目标，活动准备,活动过程等内容,让孩子们学会比较粗和细的物品并且知道粗和细的概念。比较各种蔬菜的粗细。适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看大班主题蔬菜印画雪人教案吧。幼儿园儿童剧表演:三只小猪:大班主题活动三只小猪教案主要包含了游戏综述，游戏网络,游戏准备，游戏提示等内容， 观察不同小猪的图片， 尝试根据故事情景画出故事场景适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看幼儿园儿童剧表演三只小猪教案吧。大班主题活动教案：我长大以后做什么教案：大班主题活动我长大以后做什么教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程等内容,在欣赏、猜测、讲述的过程中,让幼儿了解故事主要角色的心愿，鼓励幼儿用完整的语句讲述自己长大后的心愿,适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看我长大以后做什么教案吧。1
