关于教师述职报告汇总七篇

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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_关于教师述职报告汇总七篇 教师述职报告 篇1 尊敬的各位领导,各位老师： 大家好! 我进入好古学堂工作已有三年时间，在这三年中，学堂的各项工作我都接触过,但是真正做好的寥寥无几。我之前的主要工作是代经典诵读课、招生、信息营销。在过去的一年中，我在工作中有得有失，现就02X年的工作总结如下: 一、基本工作 (一)经典诵读课 22X年在好古学堂的工作主要以经典诵读课为主，我代的班级是1班、班、3班,下面对我教学的情况进行以下总结： 、1班班级情况及课程安排说明:代课时间：20X年3月7月。 班级人数:登记人数29人，平时实际上课人数24人左右。 教学方式

2、:滴水不漏教学法。 教学内容:从02X年3月日202年7月日所学课程有：孟子、礼记、黄帝内经。 、班班级情况及课程安排说明 代课时间：02X年7月12月。 班级人数：登记人数2人，平时实际上课人数4人左右。教学方式:滴水不漏教学法。教学内容：从02X年月1日202X年1月10日所学课程有：大学、中庸、孝经。 、3班班级情况及课程安排说明 代课时间:02X年3月1月。 班级人数:登记人数23人，平时实际上课人数20人左右。 教学方式：滴水不漏读经法。 教学内容：从22X年3月1日202X年1月0日所学课程有：论语、道德经、黄帝内经。 经典诵读课上的德育教育主要是给孩子们讲解弟子规中每句的意思,并

3、要求学生力行。同时,我会精选一些成语故事给孩子们讲述，并让孩子们把听到的成语故事复述给父母听。 20年学堂对学生进行了通关考核,我所代的学生弟子规通关的有4人,大学通关的有7人。 (二） 公众平台的编辑工作在这一年中,我分别编辑了好古学堂、好古经典读书会、好古国学论坛、达拉特大城小事 公众平台，每个平台编辑的内容不同，所编条数不同,我都按要求编辑，并按时发布。 (三）招生、信息营销工作 、招生工作:本年度我的工作除了代经典诵读课之外，还负责学堂的招生工作。到目前为止，今年招生共2人,全部报名，分别分在了2班、8班、班。最近,进行了寒假班招生,总共招生18人,分为8个班,文苑新村4个，耿盛大厦4

4、个。年前报长期班的人数共为33人，我所代的班级共报名1人。 、信息营销工作：朋友圈加人共80人左右。 公众平台关注人数增加约1000人。编辑投票活动一次,为平台增加关注人数0人。 (四）读书 从进入好古学堂工作以后，领导一再督促我们每个员工去读书，今年在闲暇时，我读的书有细讲弟子规、母慈子孝、小窗幽记、朱子治家格言研习报告。 二、存在的问题 （一)经典诵读课通过一年的教学工作，我觉得我们班存在的问题是:、课堂学习的字数较多,孩子们读起来没有兴趣。2、三年级以上的孩子误课情况比较严重。(二) 公众平台信息 公众平台我们已经编辑了快两年时间，编辑信息需要细心，之前的信息老是有错误,虽然现在比以前稍

5、微好点了，但还是错误不断,希望在新的一年里，改掉自己这些坏毛病。 (三)招生 我现在的工作主要是招生,这也是我们学堂目前重要工作。但是在这个过程中还是存在一些问题:单凭发传单没有什么效果，拿到传单后来学堂的人很少。试听的学生多,留下来的少。 三、今后工作设想 (一）经典诵读课针对于不同年龄的孩子应有不同的教学模式，教学模式不能大众化。比如周岁4周岁的孩子可以尽可能少学一点,主要培养孩子日常行为习惯,可以多让孩子讲故事,锻炼孩子的表达能力。课堂也可以活跃一些,如唱三字经、弟子规等,或诵读的时候拍手打节奏。 其次,我觉得老师在上课的时候,尽量不要让家长陪读,这样孩子的注意力肯定不会集中，不仅影响了

6、老师的发挥，还影响了孩子上课的注意力。如果想让家长参与，我们可以每周安排一节课,作为家长开放日，让家长轮流进行听课,并给我们提出建议或意见。 （二)招生首先,我们应将传统文化讲座搬到每个学校的家长课堂上。其次，我们可以联系每个幼儿园、小学的老师,让老师把我们的传单发到班级去。再次，就是我们学堂多组织一些活动，比如:星期天去公园开展诵读、投票、点赞活动等。 0年我负责招生，希望我可以一改往日的懒散,为学堂增加更多的学生,让学堂越办越好! 跟着学堂一起经历了很多,我想让自己更加进步,面对崭新的一年,我想我该重新塑造自己在大家心目中的形象，不管自己的能力有多大，至少要尽力去做。X年，希望一切都好!

7、教师述职报告篇2 简单介绍下自己:93年毕业参加工作至今20年了，22X年被评为中学美术一级教师，现申报中学美术高级教师职称。 工作至今本着一颗热情与充满自信的心,以“天道酬勤”自励，立足扎实的基础,在工作中不断进取创新，不断总结经验,不断地进行自身建设和自我完善。由于学校工作的需要,我担任音美组教研组长,这一年我们组的成绩也很多无论教学还是活动组员们都能积极响应和配合。在12年我们组被评为州级优秀教研组，这对我们组来说是最大的鼓励和认同。这一年我们的成绩也很多,在州级年会中我们三位美术教师的论文都被评为一等奖;两位音乐教师在02年中小学声乐比赛中荣获优秀指导教师奖等等；学校工作中我还担任八年

8、级十四个班级和卡通画选修班的美术教学工作。这对我来说是一种考验，并不是来自课堂的教学而是来自于面对几百个学生的教育，美术课堂的原则就是本着让学生在轻松的环境中提高美术能力，这种能力的培养远超出了知识的积累,对于个性不同的每一个学生我都要作出不同的预案，争取在最短的时间里了解每一个学生,用最适合他们的方式给予他们美的享受和创造美的能力。因此，在课下注重认真备好每一节课的前提之下,积极和其他老师沟通，多了解学生的情况;只有掌握了学生的脾气秉性才能对他们需要什么作出事先的准备,才能根据他们不一样的学习方式制定他们喜欢的学习主题和学习形式。 卡通画选修班就是以学生的特长与兴趣的培养为主要目的的课堂。在

9、教学中我充分利用学生的新鲜感,让学生认识我，认识周围的同伴，同时也认识美术课。我竭尽所能,尽量为学生们营造一个轻松、愉快的学习氛围，让学生成为课堂真正的主人,我的指点打破他们的固有思维，打开他们的眼界,让他们真正提高对美的认识。就在美术教学展开一个良好开端的时候,学校给了我这样一个特别好的机会，让我来巩固我的个性教学。给我和我的学生们一个自己的课堂，随心所欲的绘画创作，让我的学生体验到了绘画的喜悦，在课堂中同学们大量的优秀绘画作品在学校的展出中受到了各方的好评。选修课也曾在多次省州市督导视察中崭露头角获得好评和肯定。 在美术教学中，虽尝尽了酸、甜、苦、辣,却也体会到为人师的艰辛，体会到为人师的

10、乐趣。在完成教学任务之后，认真完成学校、美术教研组的各项任务，组织学生为期末的选修课展示做准备。同时，注重自己专业素质的提高和各方面的业务学习，积极听课,取他人之长提高自己。 这学期的教学工作已经接近尾声，但是还有很多地方需要更加的努力；在今后仍要告诉自己，不会因为所取得的成绩而骄傲，也不会因为自己的不足而气馁。 教师述职报告 篇3 四年的教育工作转眼即逝，回顾这四年,我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度,服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见，向有经验的教师请教,务求精益求精。 现在的我任教三年级(4）班

11、班主任同时兼任二年级（4）班数学老师,我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划,并落实完成。 一、自觉提高业务素质。现在采用的是人民教育出版社的新教材，和以往的教材有很大不同。对此,我认真钻研教材,学习新课标,仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动，参与课改研讨，并到市实验二小拜师学艺,出外听课、学习。 二、合理使用教法,想方设法提高教学质量。 三年级学生进学校三年，学习的内容逐渐加深,他们往往不适应新的学习方式,而二年级的学生他们调皮好动,往往会违反一些纪律,做错一些事情。所以我先从抓好学生的课堂常规入手,培养学生形成良好的行为习惯

12、。在教学中灵活采用不同的教法,以正面教育为主鼓励学生积极学习。 1、创设情境,激发学生学习兴趣。 新教材活动性强,我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。 2、紧密联系生活实际。数学源于生活,生活中又充满着数学。在教学中,我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。 3、开展实践活动，培养学生的创新素质。 波利亚说:“学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现,因为这样发现理解最深,也最容易掌握内在的规律、性质和联系”。现代教育理论主张让学生动手去做科学,而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间,让每个学生

13、都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如，在教学观察与测量一章时，我设计了一系列的活动。让学生互相量身高、量黑板、量课本等,让学生走出课堂，观察周围的事物，用正确的长度单位描述物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置。教学统计时,设计一些调查活动,如调查班里同学喜欢吃的水果，男女同学的人数等,使学生在活动中探索调查的方法,体会统计的必要性。 4、发挥合作优势，开发学生创新潜能版权所有!合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体的力量,共同发现问题,解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和

14、创新素质的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成,使优等生的才能得到施展,中等生得到锻炼,差等生得到帮助，互相学习，取长补短,同时使学生的创新能力得到发展。例如,在教学两位数加两位数一课时，我安排了六人一小组,讨论怎样计算9+18=？分组讨论时，学生都很积极地把自己的算法告诉同组同学。到汇报结果时，竟发现有两组学生找到了6种算法，比书本介绍的还多出了两种。我认为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用,又培养了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓,观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。5、开展竞赛、游戏活动，提高课堂学习气氛。 基于低年级学生的特点，引进竞赛、游戏活动,学生

15、积极性高，效果好。寓教于乐。6、运用表扬鼓励学生，加强学生的学习信心。课堂上以表扬为主,分个人、小组进行表扬,经常运用赞扬的语言鼓励学生，如你真棒！你的眼睛真雪亮!你们小组合作得很好!通过口头的表扬,大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。 本学年，我积极参与课改研讨，上学期参加全省小学数学优质课评比中,获得全市一等奖；全省三等奖。并在这学期的工作中获得了好评。 我从事教师工作只有三年多,教学经验不足,在工作中还有很多不足之处,如学生学习的自主性不高,在教法上还有待提高。今后，我会多向有经验的教师请教，虚心学习,在工作中积累经验，不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自我。 教师述职报告 篇4 述职报告主要作用是使上级或人事部门和群众细致地了解和评定个人和集体的政绩、预测其发展潜力，促使其忠于职守、更好地完成工作任务。以下是我的一份述职报告范文,希望对大家能有用。如有不当、不足之处,请领导和同志们批评指正！ 小学美术教师个人述职报告: 从02X年月来到湘西泸溪县小章民族中学任教至今已有一年的