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1、小班综合活动小兔子找太阳执教人：高晓莉活动目标1.尝试根据相关线索大胆想象，在比较中筛选出符合线索 的物品。2.能用语言描述太阳的特征，加深对红色、圆形的认识。 3.大胆清楚的表达自己的想法，体验和兔子一起寻找线索的乐趣。 活动重点:能根据相关线索大胆想象，在比较中筛选出符合线索的物品。 活动难点：能用语言描述太阳的特征，并能与小兔子一起寻找线索。 活动准备：小兔子图片、操作材料人手一份、小兔子的手偶。活动过程一、出示兔子图片，引入主题。 1.出示只有兔子耳朵的小兔子，引导幼儿观察。 师：小朋友们好，今天我们班来了一个好朋友，我们一起来看看它是谁？ 2.出示绘本兔子耳朵，引导幼儿抓住兔子耳朵的
2、特征猜出这是一只小兔子。 师：小兔子要找一样东西，它邀请我们班的小朋友帮忙。 二、观察线索，帮助寻找。 1.线索一：圆。（教师将线索藏在椅子底下，引导幼儿寻找） （1）教师交代操作要求。 师：小兔子要找的第一个线索是圆圆的东西。 （2）教师小结：我们身边有很多东西都是圆圆的。 3.线索二：红色的圆。（教师将线索二藏在桌子底下） （1）引导幼儿寻找线索二。 师：小兔子将第二个线索藏在了小朋友的桌子底下，请小朋友们取出来。 （2）教师小结：我们身边很多东西也是圆圆的、红红的。 3.线索三：圆圆的红红的在天上。（教师将线索三藏在教室的前方） （1）引导幼儿寻找第三个线索。 师：小兔子给我们的第三个线
3、索是圆圆的、红红的、在天上的东西） 4.线索四：红红的圆圆的东西在天上，还会发光。（教师将线索藏在教师的后面） （1）教师鼓励幼儿大胆在教室里面寻找第四条线索。 （2）引导幼儿在线索里面找出红红的圆圆的在天上而且还会发光的东西） （3）教师小结：原来小灰兔要找的东西是太阳，太阳的圆圆的、红红的、在天上还会发光。 三、引导幼儿认识太阳给世间万物带来的作用。 师：为什么小兔子要找太阳？ 1.教师小结：因为太阳发出的光很暖和，照在人们身上很舒服。 师：还有哪些小动物它们也在找太阳？ 2.鼓励幼儿大胆想象并说出还有哪些动物也在寻找太阳。 四、结束活动。 师：小朋友们真棒，都帮小兔子找到了它要找的东西，现在我们也去外面找一找太阳在哪里。
