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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日期：_关于转正述职报告模板合集六篇 转正述职报告 篇1 有一位名园长曾说过这样一句话:“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑,但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好，但可以永无止境地追求最好。”对于我这样一个面临经费和硬件双重困境的管理者来说，这句话无疑是一种激励和希望。她对硬件和软件的辨证关系还作了精辟的描述:“硬件体现了金钱加智慧，效果即时,也易被淘汰。软件者，人才也，他是时间加智慧、再加勤奋。软件一旦成熟，形成特色,则会长盛不衰。”当今社会的竞争，归根结底是人才的竞争。而在人才的竞争中,具有较高综合能力的领导和教师人才的竞争，是取得事业发展的关键,对于名人
2、所说的软件者,我或许缺少智慧，但拥有勤奋。凭着这种信念，在这三年多的时间里,我和我的班子成员共同协作，团结奋进,依靠群体智慧，为幼儿园的发展而不懈努力着。 一、依靠群体智慧，聚合力 俗话说：智慧来自于集体，一个人的力量是有限的,而集体的智慧能创造一所幼儿园的未来，并能排除未来道路上的种种障碍。在共谋幼儿园发展道路的过程中,我和班子成员经过不断的磨合、碰撞，逐步形成了一个团结、实干、高效、智慧的管理团体,从党、政、工、团到年段长,我们经常在一起沟通交流、探讨促进，全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步,共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策，当工作中碰到意见不一致时,我们始终遵循一切从大局出发,
3、一切从提高幼儿园保教质量出发的原则，抛弃个人杂念,最终达到步调一致。 在聚合群体智慧的同时,我还注重拓展他们个人的智慧风格,努力提升内功,养成独立思考、创造性开展工作的能力,在目标同向的基础上，力求做到过程创造,殊途同归。所以,在管理中我实行放手和放权,支持他们进行自我管理,各成员各司其职，避免互相扯皮,提高工作效率。对于年段长，今年我尝试了承包制的形式,让他们自主管理自己的年段,从课程管理、教研活动、文化建设、家长工作到青年教师培养，委任她们进行全面管理，有权利、有责任开展各类创造性的工作。我想，我园今天所取得的这些成绩，很多都来自于她们个人的智慧，聚合了各方的力量。 二、重视反思研究，强实
4、力（一）创新管理模式学校管理的实践表明，没有建立健全规章制度、没有合理的组织结构,学校的管理是不完善的管理,但学校管理中完善的规章制度、合理的组织结构等也并非就能提高管理效率。由于社会的不断发展，人才间的竞争和紧张的工作节奏，导致人的价值观的衰退和目标取向的变革，限制、阻碍了人际的正常交往、沟通和理解,人际的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了,人的个性的充分发展受到了限制和突破,可以说,这种现象在知识分子成群的学校显得尤为突出。作为管理者，就必须对学校的管理重新定位，用以价值观为核心的文化进行管理,寻求促进教师和学校正常发展的突破口。在这样的理念冲突下,我从去年开始尝试开展了“合作文化”管理
5、研究，把合作引入到幼儿园的文化建设中,在领导与教师、教师与教师、教师与幼儿、教师与家长之间探索一种合作模式,注重培养和激发人的合作意识和团队精神,以此来增强学校的内聚力、向心力和持久力。 1、创建目标,激发动机 共同的目标、共同的期望是形成一个团队的首要条件，也是达成教师个人对集体忠诚的重要方式。我们通过中层干部会议,切实了解教师对人际环境的期望和需求，大家都认为：一个关系融洽、善于沟通、乐于合作的人际环境是增强教师积极性、提高工作效益的重要因素。针对我园人际环境现状,我们确立了人际交往准则，出台了强调合作规范和理想的教职工文明礼仪须知。通过目标的统一，使教师们能自觉地认同必须担负的责任并愿意
6、为此而共同努力。、创设环境、注重熏陶环境对人的思想和行为往往起着重要的熏陶作用,我们将一年多来教师团队活动的照片及相应的幼儿园合作条例展示出来,在两楼连接教师办公室和行政办公室通道中创建了“合作文化”长廊,以直观的形式强调幼儿园团队建设的目标和价值观，强化教职工对团队管理的心理认同感。 3、提倡自主，共享远景 幼儿园的团队精神更多地体现在班组内的合作和分享，任何有突出表现的班组团队，也都是以共享远景与价值做后盾的。我将班组团队建设的构思权和管理权交给各个条线的组长，与她们签定了承包班组管理的责任书,让她们自定班组团队建设目标，自主开展组风建设，团队合作等班组活动,让她们在自发自主的活动中真正感
7、受团队建设的魅力。 （二）提高研究能力 现在的园长不仅要具备管理能力，还要兼备研究的能力。只有这样才能引领教师和幼儿园的发展，对于我本人来说,在课题的研究上一直是个弱项,而幼儿园在科研方面本身也始终是一个空白,如何以课题研究促自身综合素质的提高，形成幼儿园的发展特色，也始终是我思考的问题。1、抓住机遇 202X年5月,我园作为市“03岁幼儿早期关心和发展研究”课题X实 验区的七个实验园之一，在市课题专家和教育局领导的指导和关心下,初步确立了我园的家教课题:社区亲子指导角的实践研究,抓住这一机遇,我带领园课题组的成员，利用暑期休息时间,在新成各个社区广场设立咨询角，了解新成地区0-3岁婴幼儿的家
8、庭带养情况、家长对指导的需求,从而掌握了第一手的资料,确定了以祖辈家长作为指导对象,该课题成为202X年XX市家庭教育“十五”立项课题。 2、加强学习 为了提高自身的研究能力，在局课题组领导的推荐下，我报名参加了由教科院组织的“家庭教育指导与学前社区教育模式“的培训班，在培训的过程中，我逐步了解了各类指导模式的特点，并将我园的课题确定为对象模式，为确定课题的指导内容和形式明确了方向。为了提高活动的实效性,我和课题组的成员一起上网收集有关资料，并以问卷、咨询、祖辈家长委员会的形式，掌握了指导对象的生理、心理特点、家教现状和对家庭教育的需求,从而为课题有针对性地实施积累了依据。 3、深入实践课题确
9、定后,能否取得预期的效果,关键在于组织者的引领。作为课题的主要负责人，我坚持每学期制订好阶段计划,使教师们明确阶段研究思路,并带领大家参加每一次的教研培训和实践活动,从而起到很好的引领作用。在广场的实践活动中,我注重获取来自各方的信息反馈,发现问题及时组织教师进行研讨，调整活动计划,使指导的内容和形式更适合祖辈和孩子的需求。 由于我和课题组成员的一致努力,我园的4课题通过一年多的实施取得了非常好的成效,获得了良好的社会声誉。 三、群策群力，求实效 要使每一项工作都取得实效，关键在于注重过程。20X年,我园无论是在教研、科研、业务还是青年教师培养等方面都能取得较好的成绩,关键是发挥了园领导班子的
10、集体智慧,依靠了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的并不是这些成绩的获得,而是在成绩背后所折射出的教师们身上那种脚踏实地、永不服输、积极向上的精神，它是我在管理过程中获得的一笔最大的财富,也是最辉煌的成果。 四、不足与思考 1、经费的不足导致聘任教师待遇的低下,这始终是阻碍我园持续发展的最大问题。 2、对教师工作的评价如何因人而异,实施弹性管理,这也是我们在新的一年中要探索的新的管理模式。 转正述职报告 篇 述职报告我有幸于2X年1月份加入到团队中,并在人力资源部任职,人力资源工作对我来说是个陌生的行业，跨行业对我来说很是富有挑战性,也意味着这是我的新起点、新机遇、新挑战。首先感谢部门领导和同事
11、在工作中给予的悉心指导和热情帮助,使我尽快熟悉工作内容、进入工作角色。现将我这段日子的学习与工作情况做一简要汇报： 通过工作之余查阅专业资料，我对人力资源工作有了全新的认知，人力资源管理是指根据企业发展战略的要求,有计划地对人力资源进行合理配置，通过对企业中员工的人力资源规划,招聘与配置,培训与开发,绩效管理,薪酬管理，员工劳动关系管理,一系列过程来调动员工的积极性,发挥员工的潜能,为企业创造价值,确保企业战略目标的实现。即:依据企业实际情况结合现代管理方法，对企业内的人力资源的获取（选人)、开发(育人）、保持（留人）和利用(用人)等方面所进行的计划、组织、指挥、控制和协调等一系列工作,最终达
12、到实现企业发展目标的一种管理行为 。 在这段时间并没有安排我具体责任工作，主要和招聘组学习、熟悉工作内容，在和同事实践学习的过程中，我把业务流程和重点做了详细记录，并当日把笔记做整理,在整理的过程中，发现不明白的细节和一些不了解的延伸工作都及时的虚心去和同事了解清楚。我也在新的工作中得到了一些体会,顾客对于酒店是“上帝”,同样,就人力资源部而言,员工则是我们的“上帝”,为使我们的上帝（员工）尽可能在工作中发挥积极性,在今后的工作中我会充分发挥职能，利用各种方式来调动员工的工作积极性，我原来是做销售行业，擅长的是与顾客沟通，把握顾客消费心理已达到销售目的；现在可以转换成与员工沟通,把握员工的工作
13、心理已达到稳定员工队伍的目的。同时还要加强专业知识的进修,增强自己的专业性,把专业知识灵活的结合实际去施展工作 ,更好的发挥自身的优势和潜能,为酒店的稳定与发展做出新的贡献！ 述职人： 转正述职报告 篇3尊敬的各位领导： 您们好!我现在重整车间实习。去年暑假我们就通过一级培训,了解了公司的企业文化和各项规章制度，体会到xx集团是一个管理上严格，技术上不断创新的年青企业,通过半个月的军训,锻炼了我坚强的品质,改掉了从前做事懒散拖拉的坏习惯。由于我学的专业是应用化工技术专业,很荣幸被分到重整车间学习工作。转眼入厂已经两个多月了，马上就要转正了,现将我这两个多月的学习和工作情况汇报一下。 一、掌握的
14、知识和技能(一)初级学习阶段 1、学习消防器材(二氧化碳灭火器等）消防设施、防护用品（安全帽、空气呼吸机、防毒面具等)的使用方法及火灾急救和中毒预防应对措施; 2、掌握重整岗上的工艺流程,工艺原理；往复式压缩机的工作原理、开停机步骤和润滑油的流程; 3、学会稳汽和循环氢的标准取样操作。（二)中级学习阶段、绘制本岗位的详细流程图；2、学习常用设备的现场操作:调节阀和流量计的切除和投用换热器的停用和投用；离心泵的启动和切换方法、及润滑油的更换、巡检内容；压力表的更换；冲洗玻璃板液位计、伴热蒸汽的投用等; 3、了解重整岗上的工艺指标和控制的产品质量标准；4、掌握压缩机巡检内容、日常维护和事故处理预案
15、。 (三)定岗冲刺阶段 1、学会粗汽油馏程、干点、凝点、闪点的控制方法,能够替主操盯盘； 2、了解重整岗的开停工方案包括蒸汽扫线原则、引油流程； 、冬季投用伴热流程； 、掌握重整岗上部分事故处理方法; 、作为重整副操能够独立完成巡检内容,并能查找本岗位的安全隐患。 二、学习任务完成情况 1。顺利通过压缩机和重整岗位的考试; 。已能够顶岗,完成重整岗上的日常工作（汽油取样，甩油浆，盘车,冲水冷等)， 压缩机的日常维护; 3。配合同事完成车间的日常工作。 三、工作中的不足与改进1、对产品质量控样掌握不好,今后多向主操请教; 2、对大型设备（如塔、换热器的内部结构)不清楚等,在今后的检修中注意多加观察; 3、遇到紧急情况易慌张，不会处理，今后多学习事故处理预案。 四、工作体会 第一天站在装置下看着十几米高的操作平台和塔,心里有些害怕,心想这踩上去就颤颤悠悠的铁楼梯安全吗,刚爬到四层腿就有点发抖,在同事的指导下我慢慢地爬了一层又一层，当我缓慢地爬到反应塔顶十三层时,心里是无比的激动,我终于战胜了自己。我俯视着全厂，从今天开始我就要以全新的姿态投入到我的工作中了。根据车间制定的学习计划，我有条不紊的的进行着我的学习,每天都过得充实新鲜。我认真聆听师傅的教诲，从最基本的跑流程开始,识记各塔罐、换热器、离
