《适合幼儿园开展的秋天活动策划方案范本（三篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《适合幼儿园开展的秋天活动策划方案范本（三篇）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、适合幼儿园开展的秋天活动策划方案范本活动目标1、通过观察，发现秋天的树叶是多种多样的。2、学习给树叶分类或排序，体验玩树叶的乐趣。活动准备1、人手一个小筐、分类盒。2、电教设备：电脑。活动过程一、教师和幼儿一起观赏秋天落叶的自然景色，引发幼儿拾落叶的兴趣。教师带领幼儿来到有多种不同树木生长的草地上，观看地上的落叶。教师：小朋友的脚下都有些什么?咦?为什么会有这么多的落叶?(秋天来到了。)引导幼儿观察秋风吹过的落叶景色：一阵秋风吹过，树上的小树叶怎样啦?它们是怎样落下的?我们一起来学学。二、幼儿边拾落叶边观察。1、教师：在场地的四周，有许多大小不同的树，它们的叶子一样吗?2、教师：你喜欢这些落下
2、的树叶吗?请幼儿每人拿一个小筐和同伴一起去收集自己喜欢的、不同的落叶。三、互相交流各自收集到的树叶。1、教师引导幼儿从颜色、形状、大小等方面进行观察，发现树叶是多种多样的。2、教师鼓励幼儿大胆描述自己捡来的落叶。四、利用落叶进行分类、排序和拼贴等有趣的游戏活动。教师：大家收集了这么多漂亮的树叶，打算怎样玩呢?幼儿尝试用自己想出的方法“玩”树叶。请幼儿在集体前展示、讲述自己的玩法。比如：给树叶分类(按大小、颜色、形状等)、排序(从高到矮或从大到小等)，用树叶拼贴图画等。教师鼓励幼儿自己的创新玩法，进一步增强幼儿在玩树叶中产生的积极感受。适合幼儿园开展的秋天活动策划方案范本（二）活动目标1、学习沿
3、着轮廓线撕出各种秋天的水果，再粘贴果园背景图上。2、让幼儿感受秋天水果丰收的喜悦。3、培养幼儿的撕纸、粘贴能力。活动准备1、趣味练习-我喜欢的水果2、画有各种水果轮廓线的蜡光纸、浆糊、抹布等。教学过程一、欣赏课件-我喜欢的水果1、引导幼儿仔细欣赏。教师：小朋友，看清楚了吗?有哪些果子呀?这些果子又是什么样的?2、教师：今天，我们一起用自己灵巧的小手每人来做一棵果树，好不好?二、幼儿相互讨论制作什么样的果树。1、教师：那么你想做一棵长满什么果子的果树?2、请幼儿分组喜欢做苹果树的分在一组，喜欢做香蕉树的分在二组，喜欢做橘子树的分在三组。3、教师：那么你们知道一棵果树是由哪几个部分组成的呀?小结：
4、一棵果树是由树杆、树叶、果子组成的。三、教师示范操作，边进行讲解。1、讲解树枝树叶的画法2、讲解果子怎样把它撕下来贴到树上去。四、幼儿操作，教师巡回指导。提醒幼儿操作时不要将浆糊涂得太多，并要注意画面要整洁。(教师需对其表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导)五、游戏：摘果子1、教师：今天，小朋友们都很能干，每人都做了一棵果树，我们的教室变成了一个果园了，让我们拿起篮子，一起去摘果子!2、游戏：摘果子结束活动。适合幼儿园开展的秋天活动策划方案范本（三）活动目标：1、体验、感受秋天美好的景色，培养热爱生活的情感。2、欣赏散文诗中洋溢的欢乐气氛，初步尝试创造性地学习散文诗的仿编。3、懂得关心爱护老
5、人。活动准备：多媒体课件重难点分析：重点感受散文诗中水果娃娃欢迎秋爷爷时的快乐心情，并有感情地学习朗诵散文诗。难点初步尝试仿编散文诗。活动过程：一、欣赏课件，请幼儿讲述自己眼中的秋天。问：小朋友，现在是什么季节?那秋天是什么样子的?师：秋天多美啊，我们一起来欣赏秋天美丽的景色吧!(播放课件)问：欣赏了这么美丽的秋天，谁来说说你对秋天的感受。师：我们常常把春天比作春姑娘，把夏天比作花枝招展的夏姐姐，秋天是个成熟、收获的季节，所以，人们常常把秋天比作秋爷爷。小朋友，你们喜欢秋天吗?欢迎秋爷爷吗?那就让我们发自内心的真诚的呼喊一声：“欢迎秋爷爷”!二、教师将散文诗编成故事进行讲述，为幼儿学习散文做好铺垫。问：有哪些水果娃娃们欢迎秋爷爷?它们是怎样欢迎秋爷爷的?三、利用课件欣赏散文诗。四、利用课件分句欣赏、学习散文诗，通过语言、动作、变幻多种有趣的形式，逐句感受、理解散文诗，体会水果娃娃快乐的心情。问：你最喜欢哪个水果娃娃?它怎样欢迎秋爷爷?(点击课件)问：为什么山楂娃娃点亮小红灯?柿子娃娃挂起打灯笼?你觉得它们是怎样的娃娃?1、完整欣赏一遍。2、师幼有表情地朗诵散文诗。五、趣味仿编。问：还会有哪些水果娃娃也来欢迎秋爷爷呢?六、延伸活动：鼓励幼儿用自己喜欢的方式也来欢迎秋爷爷吧!第2页共2页
