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1、 学校心理健康教育活动总结范文 【篇一】 由我校学生会权益部承办的“大学生心理安康宣传周”，面对全校学生普及根本心理安康和心理卫生学问，旨在通过丰富多彩的活动，促进同学们能造就安康的自我，陶冶情操，建立自信，提高人际交往力量，从而增加心理素养。我们在全院广阔师生中先后开展了“心理安康集体嬉戏”，“团体辅导活动”，“心理电影展”，“户外心理活动”等一系列丰富多彩的活动。正如我们在活动章程中所提倡的一样，我们的活动宗旨是：“让大家在参加中提高心理熟悉，旨在鼓励同学能够通过自己的劳动和努力，实现学习和生活上的“自信、诚信、独立、自强、团结”，培育同学们的“合作”和“关爱”精神，培育同学们的奉献和互帮
2、互助精神。在广阔师生中产生了较大影响，受到了广阔师生的热闹欢送，收到了抱负的效果。 一、以宣传为先导，营造良好的心理安康训练气氛 （一）结合各专业具体状况制定我院大学生心理安康宣传周的活动方案，将方案下发各专业，为本次宣传周得到校内有关部门的大力支持拓宽了渠道。 （二）制作并发放心理安康学问宣传手册100余份。 二、以学生为主体，开展丰富多彩的心理安康训练活动本次心理安康训练宣传月系列活动主要包括户外心理活动、团体心理辅导、和心理电影赏析等。 （一）5月24日在我校综合楼指定的活动室内，选出一个班级，集体做“天黑请闭眼”这个嬉戏！ （二）5月25日于晚自习时间带着来那个个班级一起观看了一个关于
3、心理学问的视频。 （三）5月26日我们在综合楼门前为同学们做了心理安康疏导。分小组进展宣传单的发放，同时为同学讲解自己通过活动得到的体会训练，让更多的同学了解到心理安康的重要性。 （四）5月27日在我校举办了一场嬉戏竞赛，以班级为单位分组完成嬉戏内容。在嬉戏过程中设置了嬉戏规章，嬉戏时间，嬉戏嘉奖和惩处。 通过参加活动，大家在学习搜集整理有关怀理学学问和信息时，也进展了一次自我心灵之海的探究活动，潜能得以挖掘，心态更加乐观。XX说过：“解读心灵的隐秘，了解自己，是一切胜利的基石。” 此次活动虽然圆满，但就心理辅导工作而言，仅仅是拉开了一个序幕。在以后的工作中，还需要深入心理学学问的普及和加强团
4、队辅导及个案分析，由面及点的绽开，我们将把心理安康训练贯穿于大学生思想政治训练的始终，让每一位大学生都成长为身心安康的合格人才和新世纪的建立者接班人，让每位学子的青春都能沐浴到最绚烂的阳光。 【篇二】 进入六年级，学生的学习会比拟紧急，特殊学习上各门功课的抓紧，使学生的心理压力比拟大，通过这次关爱心灵，拥抱阳光的心理安康训练，对学生进展训练取得了以下效果。 一、让学生说出自己的感受。 平常的学习教师对学生的严格，各科的学习比拟紧急，这次活动让学生倾吐心声，说出自己的感受，有利于学生将埋在心底的心理话说出来。 二、收集名人故事，鼓励学生。 活动前让学生收集名人故事，收集的同时使学生从名人故事中有
5、所启发，而活动中的沟通，拓宽了故事量，学生的收到的正能量增加。 三、查找自我调整方法，梳理学生心理。 学习的紧急心情需要放松，作为学生平常在教师、家长的要求下，很少有放松的时机，怎么做到调整自己，在本次活动中，学会说出自己的调整方法，通过沟通，学生之间相互学习，学习正确的减压和调整方法，更有利于学生学会在紧急中放松心情，以阳光的心态面对学习。这样的学习效果会特别好。 四、一次心理的梳理，有助于学生安康心理的形成。 在本次活动中，利用自我调整卡，让学生在宁静的环境中，针对平常的表现，对比自己推断自己对学习的态度，有哪些乐观的心态，而对于紧急的学习如何自我调整，查找适合自己的方法，有助于学生自我调
6、整，促进学生以饱满的热忱，阳光的心情迎接每天的学习。 【篇三】 在全面贯彻训练方针、实施素养训练的过程，学校开展心理安康训练正在引起人们的重视，开展心理安康训练，既是学生自身安康成长的需要，也是社会进展对人的素养要求的需要。要加强学生的心理安康训练，培育学生坚韧不拨的意志、艰难奋斗的精神，才能增加青少年适应社会生活的适应力量。我校在进展心理安康训练的讨论与实践中，在上级领导的关心下在有关专家的帮忙下取得了一些成绩。下面将我校一学期来开展心理安康训练的状况做一总结。 （一）领导高度重视，心理安康训练工作熟悉到位，组织落实： 1、熟悉到位：学校领导熟悉到心理安康训练工作是德育工作的一局部，是时代训
7、练的需要，是素养训练的需要，是不断提高学校办学质量的需要，是为学生制造一个良好的成长环境的需要，是为学生终生不断进步进展奠定良好的心理根底的需要。 2、组织落实：我校心理安康训练工作组织是严密的。校长挂帅开展心理安康训练工作，主管德育的副校长直接负责，教育处详细负责组织实施。使心理安康训练有了组织上的保证。 3、学校将心理安康训练纳入学校规划中，不管是学年还是学期工作打算都将心理安康训练例为学校重点工作之一。而且，心理安康训练工作每学期要制定单独打算，进展总结。 （二）培育师资，做到心理安康训练人员落实： 1、学校从普及入手，重点培育骨干，先后派出多名教师参与市心理安康训练连续训练培训。 2、设置心理教师岗位。我校由刘进峰教师但任心理安康训练兼职教师，使心理安康训练工作从人员上得到保证。
