《家长会发言稿13篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家长会发言稿13篇.docx（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 家长会发言稿13篇 开场： 谈谈自己的家长会期盼 美妙的缘分，分班再拆班，孩子们拥有了更多的伙伴，班生额比拟少。 互信共进，携手同行，彼此给力，形成合力！ 第一单元练习反应（合格等级3人） 一、语文学习关注三个“好” 语文学习是一件漫长而不简单见效的事情。假如说，数学有一条线，牵一发而动全身，像直泻而下的瀑布的话，那么，语文就好比是茫茫无边而又深不行测的大海。想要驾驭它，必需了解它。 五年级作为高年级的起始段，要求学生养成良好的语文学习习惯，比拟系统地把握小学阶段的语文根底学问，形成较强的听说读写力量，如，能阅读程度适宜的文章，概括理解意思，体会中心思想和感情，能在40分钟写出一篇400字左
2、右的记叙文，文从字顺，有中心，有条理，有肯定的文采，特殊要留意肯定要有独特的感受、独特的视角、独特的见解，要特殊重视细节描写等，为下一阶段的语文学习打下扎实的根底。 要有效地提升孩子的语文素养，使孩子的语文力量得到全面进展，需要我们的共同努力。我们着重要从以下三方面入手。 （一）端正态度从写好字开头高兴心 “端端正正写字，堂堂正正做人。”写得一手好字，是很重要的语文素养。写字，它不仅仅是一种单纯的技能训练，它更是一个形成良好习惯，培育高尚品质的过程，一个磨练意志，陶冶情操，学会做人的过程。它对培育完善的思想素养、心理素养、审美素养及科学文化素养都有极重要的作用。所以，写好字，这既关系到学生书面
3、考试成绩，也使孩子终身受益。 平常每次作业，俗话说提笔就是练字时。盼望每位家长能够每天抽时间看一看孩子的各门功课的书写。有的同学练字本上的字写得特殊仔细，让人赏心悦目，而作业本上的字却是散漫潦草，真是判若两人。由此可见他的作业态度多么糟糕，而以这种漫不经心的态度来完成作业、稳固自己的学习所得，其效果可想而知。长期如此，不仅字写不好，成绩也不会好，更重要的是好多力量、品质、意志力方面的习惯都将远远不如那些每次仔细完成作业的孩子。（神功格练字） （二）培育兴趣从读好书开头愉悦心 读书与作文！阅读和作文都不是一步登天，它是一个厚积薄发的过程，需要一个漫长的时间、反复曲折的历程。但只有坚持不懈地做下去
4、，才能有所进步。这就需要我们去培育孩子良好的阅读习惯。 有的孩子阅读时不分重点、毫无目的，结果阅读效率很低；有的孩子阅读时习惯做小动作，留意力简单分散；有的孩子阅读时坐姿不好，严峻影响身心安康；有的孩子阅读时不习惯动笔和思索，阅读质量和效果不能很好保证；有的孩子阅读时没有规划性，总是半途而废；有的孩子阅读时不习惯带工具书，一遇到生字就读不下去了；还有的孩子不喜爱阅读，一遇到书本就头疼等等。这些不良的阅读习惯都会影响孩子阅读的效果。 小学生由于本身的身心特点，在学习生活中会缺乏自主性，自控力量比拟差，有些不良习惯是不知不觉形成的。因此，帮忙孩子订正这些不良的阅读习惯，我们教师和家长责无旁贷。 那
5、么应当如何培育孩子们良好的阅读习惯呢？我们要本着“提出要求，详细指导；常抓不懈，严格训练；言传身教，当好楷模”的原则，有意识的培育孩子良好的阅读习惯。推举共读草房子同步阅读走进书里去城南旧事俗世奇人论语鼓舞背诵积存；我的做法利用点滴时间进展课前小古文100篇诵读。 （1）每天阅读不少于一刻钟。 每天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成。我们建议每天中午，或者每天晚上作业完成后抽出一刻钟时间，指导孩子进展阅读，让孩子觉得一天不读书，就像少吃一顿饭一样，浑身不拘束。 （2）每天阅读肯定要用心投入 用心，就是身心合一，聚精会神。要养成这一习惯，必需做到：姿态要端正：由于端正的坐姿简单唤起留
6、意、记忆、思索等各种心理历程；环境要宁静：阅读时应尽力避开干扰，做到宁静、空气清爽、光线适度；作息要定时：作息不定时是分散留意的主要因素，学习时应当用心致志，嬉戏时应当尽情地玩，养成按时作息的习惯，有利于用心阅读习惯的养成；学习地点要固定：学习场所单纯固定，可以掌握心理倾向。 （3）培育读书动笔的习惯 “不动笔墨不读书”，阅读时边思索边动笔，可以抓住重点，深入理解；做摘录、记笔记可以准时登记心得体会，对积存资料和活泼思想非常有利。这学期我仍旧要求每位学生预备一本读书笔记本，并提出了做读书笔记的要求，信任只要这样持之以恒地坚持读书，坚持做好读书笔记，孩子的学问积存肯定会越来越丰富，语文素养也必将
7、有很大的提高。（做做记号，画画导图、写写笔记） （4）学会边阅读边思索 “小和尚念经有口无心”是不良的阅读习惯，指导孩子读书时常问“为什么”和“为什么不”的习惯。针对文章的内容和写法，问自己“为什么”，可以由表及里，深入思考；问自己“为什么不”，可以培育逆向思维，克制思维定势的影响，培育制造性思维。 （三）提高力量从习好文开头欣喜心 作为家长，要提高孩子的习作水平，干焦急没有用。您要做的是在劳碌的工作之余，引导他大量阅读，真正走进书里去，并多和孩子活动沟通，丰富他们写作的源泉，多鼓舞孩子勤于动笔，准时记录下自己生活中的各种事情，留意肯定要让孩子写自己的真事真话，千万不能胡编乱造。这样才能协作我
8、们提高孩子的写作力量。五年级学生的习作要求字数应到达400字以上。我的做法： （1） 循环日记每周最少写一次。（鼓舞坚持写，每天写） （2） 周记和漂流推举卡隔周进展一次。（阅读积存动笔练笔齐步走，厚积才能薄发，量变才能产生质变） 以上是和家长主要沟通的三个方面，培育好习惯才能让孩子真正收益一辈子。作为家长，如何更好地关注与给力，我的建议如下。 二、家长协作留意四个“力” 1要有洞察力。孩子的状态，家长应当最清晰。如最近是不是迷上看电视等，玩嬉戏啦，作业是不是匆忙应付，书写是否仔细啦，等待，都要准时观看发觉，在第一时间赐予订正。 2.要有推动力。孩子回来会告知你，或是在作业里你会看到，或是在群
9、里你会了解到，孩子的进步，或是他呈现出来的良好状态可能只是一闪而过，很快就会消逝，家长在洞察之时别忘了推动一把，鼓舞更好地书写、更好地阅读，更好地作文，更好地表达。 3.要有典范力。最好的家庭教育是陪伴。留意不是包办。平常有空多陪陪您的孩子，参加学习过程，进展有效帮忙。你的鼓励，你的唤醒，你的引导都是孩子最珍贵的资源。好家长成就好孩子，少应酬，少看电视，少抱手机刷微博，多捧起书给孩子最好的典范。 4.要有反思力。正确对待孩子的分数（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不抱负，应当与教师、孩子一起讨论问题的所在）。 家校之间的沟通是特别重要的，我们在工作中，难免也会消失疏忽
10、或缺乏之处，盼望大家多沟通，盼望在我们共同努力下，孩子们不断进步！ 家长会发言稿 篇2 在座的各位教师，家长们： 大家好！ 首先向大家说明一下，我既是学生家长，也是本校的一名教师。今日就孩子的培育和学校的治理沟通一下自己的看法。 和各位家长一样，我盼望自己的孩子在学校首先能够吃的好，住的好，有安全感，身体安康并能学习进步。感谢教八二班的教师们一年来的辛苦努力，我的孩子成绩逐步上升，并学会了独立思索，一些缺点也有了明显的转变。 下面我把在教育孩子方面的一些做法和各位家长沟通一下，不当之处还请批判指正。如何教育好自己的孩子，每个家长或许都有自己的看法和独特的方法。我认为只要是适合自己的孩子，能帮忙
11、孩子改正自身小毛病，并让他们不断进步的方法就是好方法。 一、要重视扩大孩子的课外阅读量 不同阶段让孩子读不同阶段的课外读物，对开拓孩子的视野，培育孩子的写作力量大有帮忙，现在孩子处于初中阶段，立刻就要进入初三了，利用假期让孩子读一读中外名著，如三国演义、水浒传、红龙梦、杨家将、巴黎圣母院等很有用。现在我们家长假如仅仅认为考试科目是正事，看课外书是歪门邪道就说明我们在思想上还有误区。看课外书不仅能帮忙学生提高语文成绩，还能提高孩子的思维水平，熏陶孩子养成好的习惯和性格。但要留意不要让孩子看电子书，不仅损伤眼睛对孩子也没有什么帮忙。我的孩子在小学和初中阶段读了好多课外书，自己拥有的书就有几十本，看
12、过的书保守估量也有一二百本，写作文的水平已远远高于我当年上初中的时候，我很欣慰。现在他有些沉迷电子书，盼望孩子能迷途知返。 二、不娇惯孩子，重视孩子的思想教育 现在家庭条件比我们家长当年不知优越多少倍，但假如无限制满意孩子的种种要求，不仅花了不少冤枉钱，还宠坏了孩子，一旦养成大手大脚、耍性子跟大人怄气的毛病，在想转变就太难了。我信任“自古娇儿无孝子”的古训，但也不迷信“棍棒之下出孝子”的谚语，多与孩子沟通，有些事他现在不明白，渐渐会理解的。平常发觉了孩子身上的小毛病不能轻易放过，如说脏话，不讲卫生，没礼貌，顶撞家长，千万不要等到他们养成了坏的习惯或小毛病渐渐积存成大毛病再去管。在教育时依据自己
13、孩子的特点，或严峻，或祥和，或鼓舞，或批判，或讲故事。只要我们多用点心，肯定找到最适合自己孩子的方法。教育孩子时还要多和教师沟通，相互协作效果会更好，把孩子丢给教师治理，自己做甩手掌柜的做法对孩子的成长极其不利。同时我们自身的一言一行对孩子的影响也是特别大的，我们想把孩子培育成什么样的人应自己先去朝着这个目标努力，很难信任性格急躁，脏话连篇的家长会培育出温文尔雅的孩子。 三、让孩子写好字应引起大多数家长的留意 现在许多孩子的汉字书写太不仔细，不少孩子连个请假条都写不成样，要么不会写，要么写了错别字，并且字迹潦草，不成样子。这都对孩子的学习不利，写一手好字在考试时很有利，字迹潦草的学生确定会降低
14、得分。退一步讲我们不要求孩子写的多美丽，起码也要书写工整，假期应让孩子练练字。 四、不要给孩子配手机 现在许多孩子都有了手机，他们现阶段并不需要手机，有手机的孩子往往出于炫耀或攀比心理。并且手机上网便捷，对孩子影响很大。学校在治理中发觉往往带手机的学生都存在各种问题，在此家长会上不便举例。即便假期在家里孩子上网也要在家长监管之下，有时间和上网内容的限制。有时连成年人沉迷于网络，何况小孩。 五、不要仅仅以成绩论成败 只要平常孩子的学习状态良好，考试时根本考出自己的水平就行了，不要把孩子与成绩太优秀的孩子比照。成绩渐渐提高，差距渐渐缩小就行。但要知道我们寻常说的“马虎”不容小视，假如常常消失，就不
15、是“马虎”，是思维问题，肯定要重视。 六、依据孩子的兴趣，支持孩子进展一个特长 学生时代固然应以学习为主，假如孩子在某个方面有突出的爱好，家长应支持孩子，并且一旦投入就不能轻言放弃，教育孩子不能三天打鱼两天晒网，做事贵在持之以恒。现阶段能坚持做事，将来就能胜利做人。 各位家长，咱们中学还是一个农村学校，在教育资源和硬件上还有差距，不过学校始终在努力转变，学校的变化与前两年相比大家有目共睹，教学用一体机立刻就要实现班班配置；在治理方面形成保安、学校带班领导、宿舍治理员、班主任协调共管的局面，在安全上比前几年大有保证。盼望各位家长对学校多提可行性意见。我对教育孩子也还需要向大家学习，自己的孩子还懒于做家务，有时还对父母耍个小性子，甚至有不听教师治理的事情发生，在玩嬉戏上自制力还不够。 再次感谢全部8.2班的教师们，感谢你们对孩子们的教育培育和无私
