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1、高中生篮球比赛策划方案范文为了丰富我校学生的校园文化生活,提高学生的身体素质和积极性,全面推进职业教育,增进各班级与各年级同学之间的交流,决定从即日起,举行学生篮球比赛,活动安排如下:一、比赛日期与地点时间:_年_月_日党团活动课正式开始(根据天气情况;如有调整另行通知)。地点:学校篮球场。二、活动方式1、各班组成参赛队,各组选派_名同学参赛,_名(含_名以上)同学替补和一名队长。2、各班没有参赛的同学由班主任组织成拉拉队。三、比赛方法比赛一共分为a、b、c三个组;a组为男子组;b组为女子组;c组为男、女混合组(男同学_名,女同学_名参赛);四、比赛规则1、比赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并
2、根据实际情况做出一定改动。2、比赛采用上下半场制,每半场的比赛时间为二十分钟,中场休息五分钟、五、活动组织1、组织部门:_职业技术学校政教科、校团委、学生会。2、比赛裁判:_老师及学生若干。3、比赛计分、计时:校团委。4、比赛场纪律维持:学生会纪检部、体育部。5、卫生责任:各班拉拉队打扫所站位置,学生会卫生部进行监督和协助。6、后勤保障:学生会生活部、文艺部及各班后勤保障人员。六、比赛注意事项1、本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的;一切都得尊重裁判判罚、遵守规则,文明比赛,不得请外援(参赛运动员必须为本班在校学生,各队员请备好球服)。2、各队必须准时到达指定比赛场地,有事者必须提前向举办部门
3、领导说明,如无故迟到5分钟,当弃权处理,并判给对方胜。3、每场比赛学生会派出协助人员,主要任务是协助比赛正常进行。4、各班注意学生安全,实行班主任负责制,学生管理处干事协助管理。七、奖励奖励项目1、第一名2、精神文明奖一个3、最具有价值球员奖励内容1、第一名,加班级操行分50分/组,奖状一张,纪念照片每人一张;2、精神文明奖奖励一组,加班集操行分30分,奖状一张;3、最具有价值球员:奖励精美纪念品、荣誉证书。高中生篮球比赛策划方案范文(二)一、活动目的为增进各班级之间的沟通,丰富同学之间的业余文化生活,增强班级的凝聚力,培育课余文化,促进广大学生之间的身体健康。二、活动时间_月_日三、活动地点
4、新篮球场四、参加人员_班全体同学五、比赛方式全场比赛采用单循环比赛方式,胜一场积2分,负一场积1分,弃权积0分,积分前两名的队,最后争夺冠军。比赛参赛队伍一共十三个班,分两组,打循环赛,每组取得分前两名进入决赛。六、全场篮球比赛规则参加球队:_级城建学院各班级。每队人数:1、每队由_名队员组成2、每队报一个不超过_人的注册名单,联赛开始后,注册名单不能进行补充或更改。未经报名注册的球员,不得出场比赛。3、球队如有未经报名注册或不符规定之球员出赛时,一经发现或经检举属实者,即取消比赛资格。七、比赛赛制分为单循环和冠亚军决赛两个阶段。八、成绩认定以全部比赛的净胜分为标准,多者名次在前。如净胜分相同
5、,以队与队间的胜负关系决定。九、服装1、每队每场比赛着统一的正规篮球比赛服。2、工作人员:设_名裁判员、_名记录员、_名记分员(记录员和记分员由参赛双方各派一名)。(2)计时:罚球、换人、场外暂停停表,在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情况除外)(3)球权:本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。(4)加时赛:4节比赛结束后若仍未分胜负,进入一次或多次的五分钟延长赛,接续第四节进攻的篮框,中间有两分钟休息时间。(5)暂停:每队一、二节时总共可以请求两次暂停;三、四节时总共可以请求两次暂停,每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。(6)换人:当球呈死球状态时
6、,双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台,至纪录台前或两侧,到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后,除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补,得分队不得请求球员替补。(9)犯规:球员犯规满_次必须离场,该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。高中生篮球比赛策划方案范文(三)一、活动的目的大一新生们刚刚迈入大学校园,本次团队运动项目不仅可以督促新生们加强体育锻炼,更可以培养新生们团结协作的意识,有助于同学间的感情培养。此外,新生们的朝气也将为我校增添活力。二、活动的主题单挑不NB、团结争第一。三、活动对象机械科学与
7、工程学院13级各班篮球队。四、活动的前期准备1、比赛前一周通知各班体委进行抽签,并随后制定出比赛日程表2、赛前与有关单位协商好比赛场地,所需体育用品等问题。3、由机械学院学生会外联部负责参与活动同学的安排与组织工作,并分成小组,分别负责赛前宣传,统计分数,维护秩序等工作。五、活动形式先以小组赛的形式,分A、B、C三个小组,每个小组五个班级,每小组取前两名,随后六个班级进入淘汰赛。六、活动奖励本次活动将对比赛成绩前六名的班级进行奖励,颁发锦旗,并奖励这些班级的运动员们每人篮球运动服一套。七、经费预算体育设施_元锦旗_元篮球运动服_元合计_元以上为本次活动的策划书,望学团成员团结协作办好此次活动,
8、也希望各个班级积极响应,友谊第一,比赛第二。高中生篮球比赛策划方案范文(四)一、活动目的为了丰富我系同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强班级凝聚力,展示我系同学们的体育才华,激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情;展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情;加强同学们春季户外锻炼的意识,增进数理系各班之间的交流;系学生会体育部特策划举办我系数理杯篮球赛二、活动对象数理系_、_级学生三、比赛流程1、比赛分两个阶段第一阶段是AB两个小组进行循环赛,第二阶段是在两个小组中取前两名进行冠、亚、季军的争夺2、参赛方式:每班各出一代表队参加比赛,每班各自选拔,男生五名、女
9、生_名。(女生在中场休息时进行罚篮,每人罚五个球,每球一分。)3、比赛时间、地点:_年_月_至_日、学校篮球场四、活动安排1、由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结,并以活动成果的形式展示2、裁判:_3、工作人员:安排记录、记分等工作,负责记录比赛队双方的姓名队号,并审查资格,发现问题及时汇报处理4、比赛用品:篮球两个、哨子四个、记分纸五、活动奖项本次活动设冠、亚、季军各一名六、比赛注意事项本着友谊第一比赛第二的精神进行比赛,运动员必须无条件服从裁判的判决,若有意见,当场比赛间歇由队长向裁判申诉;如遇雨、大风等特殊情况,根据体育部意见,并及时通知更改比赛时间,希望这场在充满阳光的春季
10、中举办的数理系篮球赛可以使更多篮球爱好者走到一起,共同体味合作与拼搏的滋味,一同感受篮球的魅力和体育的力量。预祝这次篮球赛会是一场充满感动,充满激情、和平友好的体育赛事,希望每支代表队会以最好的风貌向全校展示我系风采。高中生篮球比赛策划方案范文(五)一、比赛目的增强学生身体素质,丰富学生校园生活,活跃校园文化,培养集体合作精神,努力构建和谐校园。二、活动宗旨加强竞争意识,促进团结合作;友谊第一,比赛第二。三、比赛组织主办单位:_高中部团委指导教师:_四、时间安排比赛时间:_年_月_日-_月_日,如因月考或天气原因延期举行。具体见赛程。五、参赛方式与裁判1、参赛对象:学校各教学班级(男队与女队)
11、。2、以班级为单位参赛,参赛队员总人数不超过_人(队员_名含队长_名,候补队员不多于_名);各班需配备领队_名(最好是本班班主任,若班主任有事,需请科任老师或班长代替)。3、各参赛班级在班上选出一名公平、正直并有裁判能力的学生,参与学校裁判员的选拔、培训,成为裁判员;4、无论学生教师裁判不能判罚本班比赛。六、比赛规则与要求1、各本年级内打比赛。各参赛班级可以自己准备比赛用球。2、比赛时间实行上下半场各15分钟包干,中场休息3分钟,为了公平起见,每半场最多只能要_次暂停,每次暂停时间为1分钟,但最后5分钟不准双方要暂停。如果在比赛规定时间内比分相同,则进入2分钟的加时赛,如若还没分出胜负,再加罚
12、投篮定胜负。3、各班参赛学生需持学生证,班主任必须按时通知队员准时参赛,并负责好队员的饮水、就餐等等后勤工作。4、参赛班级和裁判须提前10分钟到比赛场地,参赛班级必须是本班班上学生,如发现其他班级学生代替本班学生参赛,立即取消该班的比赛资格;各班运动员提前5分钟入场;比赛前5分钟,还未到的班级直接取消比赛资格;5、每次比赛,双方班级的班主任必须在场(班主任有事,可由课任老师代替)。6、每个参赛班级每半场比赛犯规次数累计不得超过_次;每次犯规不得出现恶意犯规现象。凡是每半场比赛犯规次数超过_次的,对方便投球两次,若都超过八次的按犯规先后次序投球。若出现恶意犯规现象的班级轻则一律取消比赛资格,重则
13、上报学校政教处处理。7、对于在比赛中,违反体育道德的班级与个人。例如:对裁判员判决不服从,辱骂裁判员和对方队员及观众,喝倒彩、恶意犯规等,直接取消该班参赛资格,并交由政教处。若若不听裁判和主席台调解,矛盾升级为打架斗殴,直接取消该班学在校所有活动的参赛资格,全校通报批评并上报学校依据校纪校规处理。8、比赛时间:中午11:50开始比赛;下午17:00开始比赛。9、为使比赛更加精彩,有比赛氛围,各班参赛队员务必统一服装。10、各班级分与班主任加分挂钩。七、比赛程序第一轮:淘汰赛,由各班带队队长抽签,抽空班级与胜出班级进入第二轮比赛。第二轮:第一轮胜出班级与第一轮抽空班级抽签进入第三轮比赛;第三轮:
14、第二轮输的班级与输的班级进行第四名与第五名比赛;胜的班级与第二轮抽空班级抽签,抽空班级与胜出班级进入第四轮比赛。输的班级第三名。第四轮:总决赛;第三轮抽空的班级与胜出班级进行冠军亚军争夺赛。表演赛:高二级与高三级的男队冠军球队间打一场表演赛。八、结果公布与奖项设置1、每场比赛结束后由主裁判当场公布胜出班级,有意外而被淘汰的班级,其对手班级就成为获胜班级。2、本次比赛奖项设置:各年级按2:1的比例设置奖项。高一年级评前五名;高二年级评前四名;高三年级评前三名。按学校工作计划方案给班主任加相应分值。3、根据裁判到位情况由总裁判长评出优秀裁判教师与优秀裁判学生,学校并颁发荣誉证书给予鼓励。第3页共3页