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1、“孝亲”系列活动方案一指导思想:孝,是善事父母,缅怀祖先。孝,是以血缘关系为依据的人伦道德。孝,人伦之本,立人之本,一切德行之源,它是中华伦理持续发展的内在基因,为中华文化所特有。孝,是亲情之爱,是生生不息、代代相传的爱心,是形成个体品德之根源,道由孝生,孝乃德之本。敬表明亲情无价。突出敬在孝道中价值,是社会经济发展与人类文明进步到了一个新阶段的标志。它表明,孝是子女对父母一种亲情的回报,是对父母养育之恩的回报。而这种回报是不等价的。因为亲情是无价的。这一理念还表明,父母对子女的付出一般是多于子女对父母的付出,这个不等式展现了人类对自身繁衍生息无私、无怨、无悔的奉献精神,它使人类生生不息,它使
2、中华孝道代代相传。二、活动目的:帮助孩子认识孝是中华民族的传统文化;孝是不灭的火,长流的水,不老的山,未了的情;孝是绵绵不断代代相传的爱;孝乃百行之本,众善之初也;帮助孩子们正视孝敬父母是每一个做儿女的本份,树立向善之心,学会感恩,懂得以孝行回报家人,学会四会:一、会感谢父母。二、会关爱父母。三、会为父母减负。四、会谅解父母。希望家长们通过本次活动给孩子们做好孝亲的榜样,以身示范,同时借活动之际,增进亲子关系,营造和谐的家庭氛围,让孩子们意识到家永远是他们最温暖的港湾,从学会与家人相亲相爱,到学会真诚地与身边的人和睦相处。学会与人相处,从家开始。生活中谁给了我们真挚的爱。是谁一直默默无闻的支持
3、我们。是父母给了我们生命,养育我们长大成人,虽然父母不能给予我们金钱、地位、名誉、豪宅,或者是美丽的容颜,但是他们给了我们这个世界上谁也无法代替的最最重要的东西生命。世界上有一种人,和我们在一起的时候,总是千万次的嘱咐要多穿衣服,要注意自己的安全。我们觉得很烦,却也觉得很窝心;缺钱的时候,他总会说些赚钱不易的话来训我们,边教训,边塞钱给我们,这种人叫做父母。三、具体内容:1、新年写给宝贝一封信新年来临之际,请父母认真地思考,孩子成长过程中的优点,在心中真诚地给予肯定,同时,写出您对孩子在新的一年中的希望。希望不要只谈学业,因为孩子的人生不只是学习这一件事情。请家长们在_年_月_日前用信纸认真写
4、好,装进信封封好,放在孩子的枕边。为了避免让孩子觉得是形式化,或者是在学校提醒的情况下家长才做的这件事,我们不再统一收,但是,如果有家长愿意_的话,可以把电子版传给班主任,我们汇总起来,提供给大家学习。2、亲子系列活动:1)亲子同看视频二十四孝2)亲子共同研读弟子规,分别写出读后感反思成长经历3)亲子同学歌曲感恩的心3、孝亲少年月月评亲子活动:我们在_年_月起开始评选孝亲少年,评选条件如下:1)孩子自律、自理,能认真做好自己份内的事。2)在家坚持帮助家长做一些力所能及的家务,如。刷碗,扫地,倒垃圾,洗自己的小衣服,整理自己的书桌、床铺和房间。3)能做到出必告,反必面,不做让家长担心的事情。主动
5、和家长交流自己的学习情况以及在学校的表现,虚心接受家长的批评教育,不顶撞家人,不做无理的事情。4)能关心家人,体恤家人的生活,不娇生惯养。评选时间:_年孝亲少年评选日期_月_日左右(放假前表彰)_月_日左右(寒假中的)_月_日左右_月_日左右(放假前的)_月_日上报(暑假中的)_月_日上报(开学后的)评选上报。由学生家长写出推荐信,阐明孩子参选理由,传给班主任,由家委会和年级分管主任共同商定,人数不限。我们开展此项活动的目的是为了培育学生良好品德,弘扬社会正气,传递正能量。希望家长能将符合条件的孩子积极上报,“孝亲”系列活动方案(二)为深入贯彻落实上级_开展新八德教育_通知,结合各校正在挖掘的
6、“生活德育”内涵和养成教育,中心学校决定在全镇开展“孝亲敬老”主题教育月活动。为确保活动开展有序,扎实有效,特制定本方案。一、指导思想通过“孝亲敬老”、“感恩教育”,努力营造浓厚的“感恩”文化氛围,进一步整合学校的文明礼仪养成、“诚信、亲情、生存”、生命教育资源,全力打造文明校园、亲情校园、和谐校园;加强青少年的思想道德教育,弘扬民族精神,让学生学会“识恩、知恩、报恩、施恩”,培养其心存感恩、孝敬父母、回报社会的健康心理,使广大青少年在学会感恩的同时,懂得热爱父母、热爱家庭、热爱社会。二、活动内容:感恩父母感谢父母、长辈的养育之恩,学会孝敬父母长辈;感恩师长感谢老师的教诲,尊师重教;感恩他人感
7、谢同学、朋友(包括学校等_)爱心相助,促进互助互爱。感恩社会感谢社会的馈赠和祖国的关爱,增强社会责任意识,树立报效祖国思想。三、活动口号:孝亲敬老、感恩父母、争做小天使四、活动步骤:(一)宣传动员阶段:_年_月1-_日1、各校召开全体师生大会,学习宣传“孝亲敬老”主题教育月活动实施方案,宣读发放倡议书,全员发动。2、以“孝亲敬老、感恩父母、争做小天使”为主题布置宣传栏、黑板报,悬挂感恩主题条幅,利用广播站,对学生进行宣传,创设校园孝亲感恩氛围。(二)全面实施阶段:_年_月8-_日1、积极营造“感恩文化”,让学生在潜移默化中学会感恩。(1)充分利用学校的广播站,定时播放以“感恩”为主题的宣传资料
8、,(2)开展“每周一歌”活动,由音乐组_全校学生学唱感恩歌曲感恩的心妈妈的吻、念亲恩、长大后就成了你、白发亲娘、烛光里的妈妈、常回家看看、父亲、儿行千里等,各班在课前_分钟时可_学生唱歌,并唱给父母听。(3)_学生背诵感恩文章或古诗,各校由语文组推荐并_学生_篇文章或古诗,在阅读时间可_学生诵读。2、感激父母的养育之恩。(1)、开展征文活动。学生每人写一篇“亲情作文”,分校级、乡级_评比。参考题目:我的父亲母亲、写给父母的话、父母的手、还给父母一个吻、我和父母在一起、父母的相册等。(2)、布置爱心家庭作业。(a)送父母一句温馨的祝福;(b)给父母讲一个开心的故事;(c)给父母过生日,赠送亲手制
9、作的礼物。(d)给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;(e)我为家里做四件家务。打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。(3)开展“爸爸、妈妈,你们辛苦了”主题一封家书活动,要求三年级以上学生以此为题,给父母写一封家信。(4)开展“算算亲情账,感知父母恩”为主题班队会活动。班主任可以参考以下主题班会活动设计:(a)将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资。(b)计算学习投资的成本。(c)假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。3、感激老师的培育之恩。(1)、举行演讲比赛:人生路上的领路人-感谢您,老师、老师,我爱您(2)、_手抄报比赛:我爱我师4、感激
10、他人的帮助之恩。(1)、开展我为同学做一件事活动。(2)、开展帮助社会弱势群体的社会实践活动。可结合去特校了解聋哑儿童的一天、看望敬老院、助残捐款等开展,要求每班上交一篇社会实践活动调查报告。(3)、帮助邻里做一件有意义的好事,并写一篇心得体会。(三)总结展示阶段:_年_月26-_日1、利用校园多功能室的电教媒体推出“学会感恩收获感动”感恩教育活动精彩回放节目。2、各班在对前一阶段活动进行总结的基础上,评选出_名“最佳孝敬星”,并在学校宣传栏对“最佳孝敬星”作专题宣传,号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习,让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽,培养学生从小学会感恩,从小懂得孝敬的良好的思想道德
11、品质。每校评选_名“孝亲敬老小天使”。3、各校召开班主任例会,进行感恩教育活动总结交流。五、活动要求1、各校要高度重视,加强_少先队要召开专题会议认_署安排,明确目标、内容、要求。2、活动形式要灵活多样,具有启发性、教育性和鲜明的时代特征,要符合少年儿童的认知规律。3、各班主任老师要做好活动过程中的家校联系工作,让家长明确并理解我们开展这一活动的意义,争取家长的支持与配合。4、各教师要注意活动过程中的指导,及时总结经验,确保活动的质量和效果。5、各校开展的活动的情况要及时汇报。6、中心学校将深入各校,督促检查活动的落实。中心学校二_年_月_日“孝亲”系列活动方案(三)一、活动目的“百善孝为先”
12、是我们中华民族的传统美德,作为炎黄子孙,自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母,孝敬长辈,学会感恩,树立良好的家庭美德观念,增强少年儿童的社会责任感,同时也为贯彻市局“三个十万”精神,我校特开展以“念亲恩展孝心”为主题的青少年感恩敬老活动征文。二、活动时间_年_月16三、活动对象:三六年级全体学生四、活动形式:活动以班级为单位,开展“念亲恩展孝心”为主题的活动征文,题目自拟。五、活动准备:1、了解中华民族孝敬父母的优良传统;2、每位学生收集自己或他人孝敬父母、长辈,互敬互爱的真实感人的故事;六、活动过程:1、交流学生搜集的关于孝敬父母的活动资料;2、让学生口头表达对父母的感激、孝敬
13、之情;3、结合自己尊老、孝老的社会实践,以文字的形式记录自己的感激之情。七、奖项设置:一等奖:_名二等奖:_名优秀奖:若干所有的作品必须围绕活动主题进行,参赛作品必须为原创,一旦发现抄袭,取消评优资格。“孝亲”系列活动方案(四)孝老爱亲是中华民族最重要的传统美德,是中国社_具有的一项伦理道德规范和行为准则。“仁者爱人”,仁者首先要有一颗善良的博爱之心。“爱人”就是人与人之间要互相爱护,这是传统美德的核心。人需要爱,世界应当充满爱,“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。”我们要在接受党和政府、社会各界关爱的同时,懂得感恩,懂得回报家人和社会,弘扬孝老爱亲的传统美德,并赋予时代内容,从亲情之
14、孝延伸到关爱他人,奉献社会的大孝大爱,形成新的风尚和新的美德。为了使“孝老爱亲”在全校学生的的思想上深深扎根,更好地落实县教育局开展“孝老爱亲”主题教育活动,在全校开展“孝老爱亲”主题教育活动,让学生在活动中体验,在实践中感悟。为确保活动广泛、深入、有效地开展,各班精心_,认真实施。一、活动主题“知恩感恩,孝老爱亲,我们健康成长”活动时间:_年10_份二、活动宗旨。“百善孝为先”作为中华民族的一项传统美德,已成为一种宝贵财富,青少年是形成正确人生观、价值观的重要阶段,在学校中开展孝老爱亲活动会为其成长奠定坚实的思想道德基础。三、活动内容各班结合班会_“算算父母恩情帐,感知父母恩”主题班会,对学
15、生进行一次“孝老爱亲”专题教育活动,并运用板(墙)报等广泛宣传,把“孝老爱亲”活动在学校、家庭、社会有效地开展起来。四、具体活动:(一)引导学生在家做个孝敬父母的好孩子1、善待父母,孝敬父母。“万善德为本,百行孝为先”。要通过形式多样的学习活动,让学生知道“哀哀父母,生我劬劳;养我育我,不辞苦劳。”懂得“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。”引导学生体会对父母必须要有发自内心的爱,要善待父母,孝敬父母,做到:(1)自己做好每一件力所能及的事,尽量不要让父母操心;(2)主动承担家务,减轻父母的家务负担;(3)“父母教,须恭听。”要从思想上尊重父母的意见和教导,主动与父母沟通,经常把自己的学习、生活和思想情况告诉父母;(4)“出必告,反必面。”外出和到家要向