2024高考政治基础知识综合复习必修4课时22寻觅社会的真谛课件

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1、课时课时22 寻觅社会的真谛寻觅社会的真谛考点考点课标要求课标要求社会历史的本质领悟社会存在决定社会意识;理解社会生活的实践本质社会历史的发展社会历史的主体第一框第一框 社会历史的本质社会历史的本质考点考点1.社会生活在本质上是实践的社会生活在本质上是实践的1.劳动是社会历史的起点(1)劳动_1_,劳动推动了人类社会的产生和发展。创造了人(2)_2_是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。劳动发展史2.全部社会生活在本质上是实践的(1)经济领域:人类进行_3_的实践构成了社会生活的_4_领域。物质生产经济(2)政治领域:人类_5_的实践构成了社会生活的_6_领域。调整、改革社会关系政治(3)精神文化

2、领域:人类创造_7_的实践构成了社会生活的_8_领域。科学文化文化典例1 辉煌“十三五”圆满收官,壮阔“十四五”又扬帆启航。五年规划的编制和实施同人民群众生产生活息息相关,要开门问策、集思广益,把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来。这是因为(9 )社会生活在本质上是实践的 适合上层建筑的经济基础推动社会进步 人民群众是社会变革的决定力量 人民群众是人类社会存在和发展的基础A.B.C.D.C解析解析 五年规划的编制和实施同人民群众生产生活息息相关,要开门问策、集思广益,把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来,这是因为五年规划必须在人民群众实践的基础上编制和实施,才能更科学,也是因为人民群众是社会变

3、革的决定力量,正确;上层建筑要适合经济基础,不选;人类社会存在和发展的基础是物质资料的生产方式,排除。考点考点2.社会存在与社会意识社会存在与社会意识1.全部社会生活领域由_11_和_12_两部分构成(1)社会存在是指社会的_13_过程,主要指_14_,还包括_15_、_16_等社会生活的物质方面。(2)社会意识是指社会的_17_过程,既包括_18_的各种形式,即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点,也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯。社会存在社会意识物质生活物质资料的生产方式地理环境人口精神生活社会意识2.历史观的_19_社会存在与社会意识的关系问题。基本问题:3.划分历史唯物主义和历

4、史唯心主义的唯一标准:对社会存在与社会意识_20_的不同回答,形成了_21_和_22_两种基本的历史观。何者为第一性历史唯物主义历史唯心主义4.社会存在与社会意识的辩证关系原理(历史唯物主义的根本观点)(1)社会存在_23_社会意识,社会意识是对社会存在的_24_ 内容上:有什么样的_25_,就有什么样的_26_。过程上:社会存在的_27_决定社会意识的_28_。决定反映社会存在社会意识变化、发展(2)社会意识具有_29_ 时间上:社会意识_30_社会存在,有时又会_31_而变化发展。(社会存在与社会意识的变化、发展不完全同步)性质上:落后的社会意识对社会的发展起_32_作用,先进的社会意识可

5、以_33_社会发展的_34_,对社会发展起积极的_35_作用。(社会意识对社会存在具有能动的反作用)有时落后于先于社会存在阻碍正确地预见方向和趋势推动相对独立性变化、发展例2据秦简牍日书记载,秦人建造房屋时会尽量避开农忙时节,房屋的主体建筑“寓”和附属建筑庑、小内、圈、图、屏等都与农牧业生产有关。这说明()矛盾的主要方面支配着次要方面社会意识是对社会存在的反映社会存在的变化决定社会意识的变化生产方式决定社会的性质和面貌A.B.C.D.A解析解析 秦人建造房屋时会尽量避开农忙时节,房屋的主体建筑“寓”和附属建筑庑、小内、圈、图、屏等都与农牧业生产有关,这说明矛盾的主要方面支配着次要方面,社会意识

6、是对社会存在的反映,符合题意;不符合题意。第二框第二框 社会历史的发展社会历史的发展考点考点3.社会历史发展的规律社会历史发展的规律1._40_是人类社会存在和发展的基础。人们在生产活动中形成的_41_决定着社会的_42_,生产方式的变革决定着_43_。物质生活资料的生产活动生产方式性质和面貌社会形态的更替2.生产方式生产方式:生产力与生产关系的有机结合和统一构成社会的生产方式。(1)生产力 含义:人类改造_44_使其适应社会需要的客观_45_。基本要素:包括_46_、_47_和_48_。自然物质力量劳动者劳动对象劳动资料(2)生产关系 含义:人们在_49_形成的不以人的意志为转移的_50_。

7、包括:_51_关系、_52_和产品_53_。物质资料生产过程中社会关系生产资料所有制生产中人与人的关系分配关系3.生产力与生产关系的辩证关系生产力与生产关系的辩证关系(1)_54_生产关系。生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素,_55_决定生产关系的_56_,生产力的变化、发展,迟早会引起生产关系的变革。生产力决定生产力的状况性质(2)生产关系对生产力具有_57_。当生产关系_58_生产力发展状况时,它对生产力的发展起_59_作用;当生产关系_60_生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。反作用适合推动不适合4.经济基础与上层建筑经济基础与上层建筑(1)经济基础:是指由社会一定发展阶段

8、的生产力决定的占统治地位的_61_。生产关系的总和(2)上层建筑:是建立在一定_62_之上的_63_以及相应的_64_、组织和_65_。经济基础意识形态制度设施(3)二者的辩证关系 _66_决定上层建筑。上层建筑对_67_具有反作用。当上层建筑_68_经济基础状况时,它就_69_经济基础的巩固和完善;当上层建筑_70_经济基础状况时,它就阻碍_71_的发展和变革。经济基础经济基础适合促进不适合经济基础 当上层建筑为_72_服务时,它就促进_73_的发展,推动社会进步;当它为落后的_74_服务时,则束缚生产力的发展,阻碍社会前进。(上层建筑反作用于生产力)先进的经济基础生产力经济基础5.社会历史

9、发展的规律社会历史发展的规律(1)生产关系一定要_75_的规律。适合生产力状况(2)上层建筑一定要_76_的规律。适合经济基础状况6.人类社会的基本矛盾人类社会的基本矛盾:_77_的矛盾,_78_的矛盾。生产力与生产关系经济基础与上层建筑典例3 浙江省某县以深化林权制度改革为契机,引导社会资本“上山入林”,使胡柚、山茶油、猴头菇等“三宝”成为当地农民增收致富的法宝。这说明(79 )A.人民群众是物质财富的创造者B.生产关系对生产力具有反作用C.生产力的发展迟早引起生产关系的变化D.经济基础的变化决定上层建筑的变化B解析解析 “深化林权制度改革”属于变革生产关系,“农民增收致富”表明生产关系的变

10、革推动了生产力发展,B项符合题意;A、C、D三项不符合题意。考点考点4.社会历史发展的社会历史发展的总总趋势趋势1.社会发展的_83_和过程:社会发展的总趋势是_84_的、_85_的,发展的_86_是_87_的。总趋势前进上升过程曲折2.社会发展的_88_(社会基本矛盾是如何推动社会历史发展的?):社会发展是在_89_和_90_、_91_和_92_的矛盾运动中,即社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的。(社会发展的根本动力)(1)在阶级社会中,社会基本矛盾的解决,主要是通过_93_实现的,阶级斗争是推动阶级社会发展的_94_。实现途径生产力生产关系经济基础上层建筑阶级斗争直接动力(2)社会

11、主义社会的基本矛盾是通过社会主义的_95_、_96_加以解决的。(通过改革解决)改革:是社会主义制度的自我完善和发展,是社会主义社会发展的_97_。自我发展自我完善直接动力 特点:社会主义社会的_98_仍然是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾。但是,这一矛盾是_99_的矛盾。改革的根本目的:就是使_100_适应_101_的发展,使_102_适应_103_的发展。非对抗性生产关系生产力上层建筑经济基础基本矛盾3.社会主义社会是共产主义社会的初级阶段社会主义社会是共产主义社会的初级阶段:人类通过各种_104_不断解决社会_105_,推动社会由低级向高级发展。社会主义必然代替资本主义,走

12、向共产主义,是社会历史发展不可逆转的总趋势。实践活动基本矛盾典例4 从“北斗”组网成功到“奋斗者”号完成万米海试,再到经济总量突破百万亿,中国的每一次跨越,都凝结着广大劳动群众的心血和汗水,昭示着中国梦的美好前景。这生动地体现了(106 )社会历史是人民群众创造的历史 劳动群众是社会存在和发展的基础 社会发展的总趋势是前进的上升的 客观条件是实现人生价值的前提A.B.C.D.C解析解析 “都凝结着广大劳动群众的心血和汗水”生动地体现了社会历史是人民群众创造的历史,故正确;物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础,错误;从“北斗”组网成功到经济总量突破百万亿,中国都在进步,说明社会发展的

13、总趋势是前进的、上升的,正确;不符合题意。第三框第三框 社会历史的主体社会历史的主体考点考点5.人民群众人民群众1.含义:人民群众是指一切对社会历史起_108_作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。推动2.范围:在我国现阶段,_109_劳动者、社会主义事业的_110_、_111_的爱国者、拥护_112_和致力于中华民族_113_的爱国者,都属于人民群众的范围。全体社会主义建设者拥护社会主义祖国统一伟大复兴3.地位:人民群众是社会历史的_114_,是社会历史的_115_。主体创造者考点考点6.人民群众是历史的创造者人民群众是历史的创造者1.地位:人民群众是社会历史的_116_。唯物史观从_

14、117_、_118_决定社会发展的基本观点出发,强调社会发展的历史首先是_119_生产的历史,是人民群众创造的历史。主体社会存在决定社会意识生产方式物质生活资料2.表现表现表现阐释阐释社会物质财富的创造者人民群众的_120_是社会存在和发展的_121_人民群众是推动社会历史发展的_122_力量生产活动基础决定续表表现表现阐释阐释社会精神财富的创造者人民群众的_123_是一切精神财富形成和发展的_124_人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的_125_人民群众还_126_了丰硕的社会_127_社会变革的决定力量人民群众在_128_都是社会变革的_129_在阶级社会中,_130_的变革、_13

15、1_的更迭,都是通过_132_的革命实现的 人民群众通过推动生产力的发展而不断_133_,从而不断推动社会历史进步和发展生活和实践源泉物质条件直接创造精神财富创造和改变社会关系任何时期主力军生产关系社会制度人民群众典例5 2021浙江7月学考 歌剧白毛女的成功缘于吸收了群众的建议,对“白毛仙姑”故事进行了艺术构思,提炼出“旧社会将人变成鬼,新社会将鬼变成人”这一主题,把一个现实生活中的具体事件,变成了一个能反映时代变化本质的典型故事。由此可知(134 )社会意识能推动社会发展 人民群众是精神财富的创造者 实践是打开社会历史奥秘的钥匙 矛盾的特殊性中包含着普遍性A.B.C.D.C解析解析 正确的

16、社会意识才能推动社会发展,错误;题干材料表明人民群众是精神财富的创造者,矛盾的特殊性中包含着普遍性,正确;材料没有涉及实践,排除。考点考点7.群众观点与群众路线群众观点与群众路线1.坚持群众观点和群众路线的意义:坚持群众观点和群众路线,是中国共产党领导中国人民夺取_136_胜利的重要保证,是取得_137_和建设胜利并成功发展_138_的重要保证,也是推动_139_不断取得成功的重要保证。民主革命社会主义革命中国特色社会主义改革开放2.我们党的群众观点的基本内容:相信人民群众_140_,全心全意为人民服务,一切向_141_负责,虚心向人民群众_142_。重要性(地位):群众观点是无产阶级政党的_143_和_144_,是党制定路线、方针、政策的_145_。自己解放自己人民群众学习根本立场根本观点根本出发点3.我们党的群众路线的基本内容:_146_,一切_147_,从群众中来,到群众中去。重要性(地位):群众路线是无产阶级政党的根本的_148_和_149_,是我们党的生命线和根本工作路线。领导方法工作方法一切为了群众依靠群众 重点深化重点深化 群众观点与群众路线的政治、哲学依据群众观点与群众

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