《音乐《小动物真可爱》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《音乐《小动物真可爱》教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、音乐小动物真可爱教案【教学目标】1.用欢快，活泼的情绪，整齐地演唱唱小动物真可爱，在歌声中表达小朋友对小动物的喜爱。2. 能根据自己的设想，积极地创编歌词，且大胆的表现出来；通过律动表演的音乐实践活动，模仿各种动物，培养学生的想像力和创造力。3. 通过学习和表演让学生明白动物是人类的朋友，从而教育诱导学生应该热爱大自然，保护小动物。【教学方法】：听唱法、模仿、律动、接龙、创编【教学重难点】：引导学生如何抓住小动物的特点，并能表现出它的特点。【教学准备】：多媒体课件，伴奏音乐。【教学过程】一、创设情境兴趣引路老师带领学生们边听小动物真可爱这首歌曲的伴奏边模仿着各种动物的形态走进教室。师：小朋友，
2、想不想去动物园玩？好多可爱的小动物在等着我们呢！让我们唱起开心动物园的入场儿歌，一起去动物园玩了！2/4小小 开心 动物 园 真好 玩，真好 玩，快乐 歌儿 唱起 来， 唱呀 唱起 来一二、节奏练习 趣味模声1、听辩动物叫声并模仿。师：动物园里可真热闹呀，你们看到了什么动物？（多媒体课件上出示了很我小动物，学生们兴奋叫着各种动物的名字）。师：听！小动物们唱着歌欢迎我们呢！听听看，都有谁在唱歌？能模仿下它们的叫声吗？2、模声练习，填写动物叫声。师：小动物们想举行一个赛歌会，可是它们不会填歌词，你们能帮帮它们吗？(教师出示模声练习图）1C2/41 2 3 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5（师
3、）小鸡小鸡怎样 叫？（生）叽叽 叽叽叽 叽 青蛙青蛙 怎样 叫？ 呱呱 呱呱呱 呱 1 2 3 4 5 5 5 5 4 3 2 1 （师）小鸭小鸭 怎样 叫？（生）嘎嘎 嘎嘎 嘎 公鸡公鸡 怎样 叫？喔喔 喔喔 喔分3个部分来完成模声练习: 教师问学生答并要求学生模仿小动物的动作，比比看谁做的最好。 学生选择自己喜欢的小动物由教师回答。 选择几种学生最喜欢的小动物分组，分男生和女生来完成模声练习的训练。三、唱唱歌曲，乐趣无限师：“你们听，小动物们的赛歌会开始了！”(教师播放歌曲小动物真可爱)感受歌曲的基本情绪。先提问学生：“小动物们是用怎么样的心情来演唱这首歌曲的呢？”按节奏读歌词，用拍手、拍腿，用舌头头伴奏等方式让学生多次感受歌曲旋律情绪和节奏。学唱歌曲，用律动动作表现歌曲内容。
