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1、小学父亲节主题班会小学父亲节主题班会女：六月，我们迎来热情豪放的初夏。六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上。六月，我们也将迎来一年一度的父亲节，一个值得我们去感恩的日子。男：我们的成长过程中离不开父亲母亲的养育和帮助，他们悉(xi)心照料我们,给(ji)予无量的关爱。母亲的爱是平易的，她用她的博爱和平易滋润着我们的心田。父亲的爱是不见经传的，他像一棵参天的大树，为我们遮挡风雪和严寒。他像夜晚的一盏明灯，给我们带来光明和暖和。女：为了感恩母亲对我们的爱惜和关爱，人们在五月的第二个星期天建立了母亲节。为了感恩父亲对我们的帮助和教诲(hui)，人们在六月的第三个星期天建立了父亲节。在这两个特其余节日里
2、，让我们为自己的父亲母亲奉上一份温馨的祝愿，奉上一份来自子女的友谊。男：父亲节终归是怎么得来的呢?女：1909年，美国华盛顿一位叫布鲁斯多德的夫人，在庆祝母亲节的时候，想到抚育他们长大成人的父亲，突然产生了一个念想：既然有母亲节，为什么不行以有父亲节呢?她提笔给州政府写了一封信，号召建立父亲节。州政府采纳了她的建议，并确定每年6月的第三个星期日为父亲节。此后好多地方都开始庆祝这一节日。1972年，尼克松总统正式签订了建立父亲节的文件，这个节日被以法律的形式确定下来，并沿用到此刻。父亲节诚然是由美国人抢先建立的，但它表达了人们对父亲的尊敬和尊敬，因此逐渐被全世界人民所接受。男：父爱是世上最伟大而
3、深沉的感情，或许不如母爱那样细腻,或许没有母爱那样体谅入微，但我们纤弱之际，父亲总会赏赐我们最坚定的支持。父亲没有母亲那样的百般叮(dingzhu)，但老是用无言的行动影响着我们。从呱呱坠地到踉跄学步，从幼儿园时的调皮孩童到此刻逐渐懂事的少先队员，在这漫长的过程中，父亲们倾注了无数的心血。我们的强壮成长，离不开父亲的静静付出，他们不辞辛苦为我们支撑起生活的蓝天。男：请听xx父爱/1/5女：父爱父爱如伞，为你遮风挡雨;父爱如雨，为你濯(zhuo)洗心灵：父爱如路，伴你走完人生。害怕时，父爱是一块踏脚的石：黑暗时，父爱是一盏照明的灯;枯竭时，父爱是一湾生命之水;努力时，父爱是精神上的支柱;成功时，
4、父爱又是激励与警钟;父爱好像海洋般深沉而宽广。男：为了买一本书，父亲可以跑遍全城的书店。为了替我们争取一个学习的机遇，父亲可以在烈日下排上很长时间的队。患病无力时，父亲背着我们求医问诊。风雪霜冻时，父亲暖和的大手会让我们忘记冬日的严寒。害怕害怕时，父亲的怀抱常常是我们最可相信的依赖。女：慢慢的我们变高变壮，我们不断的成长，但父亲的头上却逐渐的长出醒目的鹤发，他们的腰背也不如过去挺拔，但他们无怨无悔，因为他们的内心充满了对我们的无量关爱。诚然他们有时会严格的责备我们，甚至狠狠的在我们的屁股上打上几巴掌，但这也是出于对我们的关爱，源自恨铁不行钢的心情。我们不行以因此而忽视他们的艰辛付出，甚至对他们
5、有所牢骚。男：为了让我们过上安稳快乐的生活，父亲们付出了无数的汗水和努力，我们如何才能回报他们对我们的关爱呢?现阶段的我们，唯适用功念书，专心听讲，积极向上，逐渐成长为有知识、有纪律、有理想、有道德，对社会适用的人，以优秀的成绩来回报自己的亲人，才能不辜负父亲对我们的希望，才能对的起父亲为养育我们而付出的勤劳。女：父爱如山，情深似海，但又有多少同学以前向自己的父亲表达过感谢之情?希望同学们能用最诚挚的心去感谢我们的父亲。在力所能及的范围内帮爸爸盛碗饭，敲敲背，整理下自己的房间，减少爸爸的负担。回家后能浅笑着向父亲说一声“爸爸您辛苦了!爸爸我爱你”。(合)：101班感恩父亲节主题班会到此结束。让
6、我们共同祝愿天下所有的父亲幸福安康!问题抢答(依照班会时间决定能否进行此项活动)2/5父亲节和母亲节都是我们用来感恩亲人的节日，请问(1)母亲节在什么时候?答案：5月的第二个星期日。(2)父亲节在什么时候?答案：6月的第三个星期日。(3)感恩节原自哪个国家?答案：源于美国。(4)你和爸爸的关系如何?在父亲节时，你准备为父亲做些什么?请出2-3为小朋友回答。班会目的：1、让学生知道子女在家庭生活中应恪守的道德规范及应有的家庭责任感。2、理解父亲母亲的情义，接受父亲母亲的教育，关心父亲母亲的健康，不向父亲母亲提过分的要求。班会准备：1、书籍新三字经2、七旬父亲母亲将五名子女告上法庭、小黄香等故事3
7、、同学准备发言稿4、歌曲妈妈的吻班会形式：教师解说与学生谈论相联合分析道理与故事赏析相联合班会过程：一、由xx、父亲节引入1、同学们，母亲节早成过去，父亲节才刚刚迈步。我听闻好多同学都为父亲母亲准备过礼品，这是个好现象，说明大家都知道孝敬父亲母亲。孝敬父亲母亲是中华民3/5族的传统美德，也是子女在家庭中的道德规范，是子女的天职和义务，但在现实生活中，在我们的身边，却有好多人丧失良知，未能很好地执行孝敬父亲母亲的义务。2、表达报纸上七旬父亲母亲将五名子女告上法庭的事情。3、听了这真切的事例后，你们有什么感想，你认为他们做的对吗?为什么?二、为什么要xx?1、让学生自由公布见解2、投影出示新三字经
8、(1)学生齐读“为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父亲母亲，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。(2)学生讲xx的故事。3、教师小结：父亲母亲对子女的爱是人人间最伟大，最敬重的感情。父亲母亲把我们带到了这个世界上，并开销了好多血汗和汗水将我们培养成人。若没有父亲母亲的尽心照料和苦心教育，我们可以强壮成长吗?对父亲母亲的养育之恩，我们作为子女的是如何报恩也报恩不完的。三、应当如何xx?1、出示新三字经，齐读“孝父亲母亲，不行以忘。爱父亲母亲，生孝情。存孝意，献孝心。父亲母亲心，知谅解。内心话，不隐瞒。求进步，父亲母亲安。孝父亲母亲，不行以忘。”2、联合新三字经小组谈论。3、说
9、说如何xx?四、自省自察及此后做法4/51、说说自己哪方面做得好，哪些存在不足之处?此后如何更正?2、依照平时的观察，炫耀班上孝敬父亲母亲的好同学。3、谁能说说你所知道的相关孝敬父亲母亲的故事。(可有花木兰代父从军，朱德总司令孝敬父亲母亲，陈毅外长爱母亲，全国“十佳”少先队员之一杜瑶瑶的故事，争孝等)五、总结1、经过今节班会课的谈论，大家应当知道了对父亲母亲的养肓之恩要报恩，要懂得孝敬父亲母亲。2、齐唱妈妈的吻结束本课。自我谈论：这个教课方案针对我班部分同学在家庭中自我意识过于激烈，常忽视父亲母亲的感受，甚至存心抗争父亲母亲建议，听不进教育而做出的一些努力，第一是针对性强;其次，借用事例，古今贯穿，贴近生活，说服性强;再次思路清楚，平易简易，侧重沟通，活动性强;且包含了必定的知识性与兴趣性，能提高学生的积极性和参加性，教育见效明显。5/5
