《幼儿园元旦庆祝活动方案（5篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园元旦庆祝活动方案（5篇）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园元旦庆祝活动方案活动目标：1、知道元旦是新的一年的开始，愿意和他人分享自己的新年愿望。2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。活动准备：新旧挂历蜡笔、练习册人手一份音乐“新年快乐”活动过程：一、导入活动1、小朋友，你们知道今天是几月几日吗?对了，再过几天，_年就过完了，新的一年_就要开始了。2、那你们知道_月_日是什么日子吗?(元旦)对了，_月_日就是每一年的第一天，也就是元旦。3、小结：每年的_月_日都是一年的开始，第一天，这一天也是每一年的元旦节。二、引导幼儿讲述自己的愿望1、(出示图画幼儿用书冬季幻想曲P25)新年到了，你觉得这几个小朋友在干什么呢
2、?(请幼儿根据自己的想法自由猜一猜)2、你们觉得这几个小朋友是在做、，他们还在讲述自己的新年愿望呢。小朋友，你们在新年开始的时候有什么心愿呢?3、请幼儿讨论交流，并大胆说出自己的各种新年愿望。4、小结：新的一年刚开始，人们都会对未来的这一年有很多的期盼，所以会有许多的愿望或是计划，像刚才我们小朋友说的一样。有了愿望或计划就要努力去实现它哦!三、把愿望画出来1、相信每个小朋友都会有自己的新年愿望，刚才很多小朋友也说了自己的新年愿望，如果用图画表示出来，该怎么画呢?(请幼儿进行思考，并请部分幼儿简单讲述自己对绘画的构思)2、现在老师为每个小朋友准备了一本练习册，在练习册上有一个大大的心形，那就请你
3、们把自己的新年愿望画在这个大心形中吧!3、幼儿作画。4、请画好的孩子找一个好朋友讲述自己的心愿。5、小结：愿望是小朋友的美好的想法，希望你们通过自己的努力，都能够实现自己的愿望。四、讨论怎样过元旦1、元旦马上就要到来了，你想怎样过元旦呢?(请幼儿讨论，并说说自己的想法)2、小结：我们要让生活变得有意义，也可以自己去设想，按自己的想法去过一个有意义的元旦。五、在“新年快乐”音乐中自由舞蹈，感受新年欢乐气氛1、新年就要到来了，祝大家的心愿都能实现，我们一起来跳“新年快乐”舞吧!2、播放音乐，请幼儿自由舞蹈，并结束本次活动。幼儿园元旦庆祝活动方案（二）活动目标：1、初步学唱歌曲，理解歌词内容。2、迁
4、移已有的生活经验，通过教师图片的提示，较准确地唱出衬词，记忆歌词。3、感受歌曲给人们带来的活泼、欢快的新年气氛。活动准备：1、教学CD。2、鞭炮、鼓、跳舞的图片各一张。活动过程：1、导入。(播放歌曲新年到)教师：小朋友们，当你的小耳朵听到这首歌曲时，你想到了什么呢?2、介绍春节习俗。教师：小朋友们对春节的习俗了解多少呢?介绍鞭炮、鼓、对联等。教师：关于年的由来，这里还有一个小故事。(教师讲故事)3、学唱歌曲。教师：今天，老师就带你们来学习一首有关年的歌曲，名字叫做过新年，教师范唱。(1)听歌曲过新年(幼儿学唱，并模仿其中一句)，看谁学得快。(2)听歌曲，分组学唱自己组里的那一句(播放音乐)，教
5、师琴声伴奏。(3)听歌曲，并学习别人组里的那一句，看谁学得多、学得快。(4)教师弹琴，幼儿齐唱(欢快、活泼的情绪)。(5)分角色演唱(师生间配合、男女间配合)。4、认识器乐、并伴奏。(1)认识鼓、钹两种乐器。学习其单独的演奏方法(听声音、模仿)。(2)教师与幼儿在音乐中的配合示范。(3)用手模仿学习乐器在过新年中的表现。(4)请幼儿上台当小乐手，其他幼儿充当小歌星。5、歌曲音乐文化扩展。教师：过年的风俗每个地区都不一样，我们一起来看看南方的热闹气氛。幼儿活动：带着新年的喜庆与快乐完整的演唱歌曲,咚咚咚咚呛的歌词部分,师生一起用自制打击乐器为歌曲伴奏。教师：大家的演唱和乐器把新年的喜庆和热闹都表
6、现出来了。最后,让我们在过新年美妙的音乐声中，我们一起来欢度新年!播放过新年伴奏音乐，与幼儿一起活动。活动延伸：可以在幼儿熟悉了歌曲以后，为歌曲加入动作进行表演，也可以几个人合作，编排一个舞蹈。幼儿园元旦庆祝活动方案（三）活动目标：1、感受新年的愉快气氛，愿意同朋友、家人分享快乐。2、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。3、知道新的一年来到了，自己应该有更大的进步。4、通过礼物来对颜色感兴趣。5、体验明显的季节特征。活动准备：布置新年联欢会场，幼儿准备好表演的节目和制作送给小朋友的礼物。活动过程：1、教师谈话引入联欢会主题。师：今天小朋友们高兴不高兴啊?咱们一起来庆祝新年吧!2、师幼共同表演集体
7、节目新年好3、幼儿表演迎新年的节目。4.放音乐请孩子们跟老师一起自由表演舞蹈。结束部分：请小朋友回家跟爸爸妈妈也来庆祝新年，并给爸爸妈妈送一个最漂亮的礼物。幼儿园元旦庆祝活动方案（四）活动目标：1、让幼儿和家长过一个愉快、祥和的元旦佳节，感受新年的愉悦。2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。4、参与节日游戏。5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动地点：小班教室活动时间：_月_日(周五)：8：0011：00活动准
8、备：1、幼儿统一服装;男孩子：黑色上衣、黑色裤子。女孩子：红色上衣、黑色裤子。2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则。3、各亲子游戏道具、奖品等。活动内容：一、幼儿表演节目让家长观看二、家长与幼儿的互动亲子游戏活动过程：一、8：009：30幼儿化妆、活动准备二、9：3010：30幼儿表演节目1、歌曲大连唱2、长江七号爱地球3、集体舞玩具畅想4、独奏小燕子笑傲江湖：表演者：胡韵芝女生5、舞蹈啦啦操6、手语舞浪花一朵朵7、舞蹈noboday8、舞蹈长江七号爱地球9、双人舞今天你要嫁给我10、手语表演感恩的心三、10：3011：00亲子游戏游戏方案：每_个家庭为一组，每个家庭玩_个游戏游戏名称
9、、规则和游戏分配：1、游戏名称：推小车游戏规则：每次请四组家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行，先到终点者为胜者。2、游戏名称：吹，运气球游戏规则：每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在终点，游戏开始时由家长先将气球吹大，然后用双腿将球夹住蹦到终点把气球交给幼儿，幼儿把气球放在凳子上，气球先被坐破者为胜利。3、游戏名称：袋鼠跳跳跳，毛毛虫爬爬爬游戏规则：每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在终点。家长把麻袋套在脚上，听到口令后，用手抓住麻袋跳到终点，幼儿把麻袋套在身上爬到起点，先到达起点的为胜利。4、游戏名称：好运等着您游戏规则：教师在教室内撒满吹好的气球，
10、气球里面放好小纸条，纸条里面写了礼物的名称，游戏开始时家长带领孩子进教室把气球踩破，找出小纸条到老师那里领取礼物。幼儿园元旦庆祝活动方案（五）一、活动目标：(一)通过参加运动会，培养幼儿积极进取、勇敢坚强的优良品质。(二)通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。(三)发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。(四)通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难得胜利的精神，培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。二、活动形式：亲子运动会三、活动时间：_年_月_日下午3：004：40四、活动项目：(一)亲子
11、比赛项目名称：小小纤夫目的：锻炼协调配合能力参加人数：1孩子+_位家长/家长游戏准备：_个轮胎、4根绳子游戏玩法：每组四个家庭，将轮胎放在场地的中点，家长站在起点，幼儿站在中点，裁判发令后，家长手拿绳子跑至中点，将轮胎系好，把绳子交给幼儿，幼儿手拿绳子在前面拉，家长则需要双手推着轮胎前进，先到终点者为胜。游戏规则：轮胎滚动前进，如轮胎倒地，需扶起再进行。(二)合作运球目的：培养亲子之间的合作意识参加人数：_名幼儿+_名家长游戏准备：乒乓球、矿泉水瓶子、盆若干游戏玩法：幼儿从起点手拿一个乒乓球放到头顶的小杯子里去，往前行走，遇见家长把球放在家长腿部捆好的瓶子里，家长跑到终点把球倒入盆中。在规定的
12、时间里盆中球数最多者为胜。游戏规则：小球掉了后要重新捡起来，再进行比赛(三)班组家长竞赛游戏拔河目的：积极参与，为幼儿树立榜样。参加人数：_个家长游戏准备：拔河用绳子游戏玩法：裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声比赛开始，绳子中心标志拉出线外，比赛结束。(四)贴鼻子准备：眼罩一个玩法：游戏者蒙上双眼，在先后原地转两圈，然后向前走，家长可语言提示孩子走的方向与路线，幼儿在指定位置把“鼻子“贴在人头上，贴中者获胜。规则：不可摘下眼罩。五、应急措施：1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。第2页共2页
