2023幼儿园月保教工作计划标准范本(二篇).doc

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1、2023幼儿园月保教工作计划标准范本上月情况分析经过一个月的幼儿园生活,本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活,常规有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的开展,本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱,需要教师重点培养。春季是各种疾病传播的高发季节,尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播,因此,我们将继续加强一日健康生活常规培养,让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。本月重点工作1.感知春季及常见动物的明显特征,和幼儿一起开展种植活动。2.指导幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。3.开展阳光体育活动,在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。4.继续开展“我的好朋友”主题活动-我们在一起。教育目标健康领域1.不用脏手

2、揉擦眼睛,不将手或异物放入口鼻中。2.知道身体不舒服时告诉成人。3.知道外出时不离开成人,不和陌生人走,不接受陌生人的物品。4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。语言领域1.愿意跟读儿歌,能复述故事的一部分或短小故事。2.能够一页一页的翻看图书,指认、讲述画面中感兴趣的人或物。3.愿意用语言与别人交往,喜欢应答。社会领域1.能够主动幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。2.认识常见的交通工具。3.学习轮流,体验规则作用,初步养成遵守规则的意识。科学领域1.用对应的方法体会物体数量的多与少。2.正确辨认上下方位,正确运用空间语言。3.喜欢、爱护动植物,愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。4.感

3、知春季季节特征,体会天冷多穿衣服,天热少穿衣服。艺术领域1.认识几种打击乐器,养成正确使用乐器的习惯。2.学唱六度范围五声调歌曲,能大胆表现歌曲内容。3.运用简单图形和自己喜欢的颜色,大胆、有意识的表现熟悉的事物。4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。家园共育1.随着春季到来,家长可以多带幼儿进行户外锻炼,增强幼儿体质。2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化,感受春季的到来。_家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法,并在活动中主动来运用。环境创设1.与幼儿一起创设主题墙面。2.创设自然角,和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物,方便幼儿观察。3.增添各区域中的游戏材料和辅助材

4、料。2023幼儿园月保教工作计划标准范本(二)一、在思想政治方面:坚持以幼儿园的工作规程为指导方针,认真学习幼儿园的指导纲要,以马克思和理论为指导思想,认真学习新的教育观念,严格遵守幼儿园的各项规章制度。二、在教学工作方面:本学期我担任小班的教育课程,随着教育的不断更新,我们幼儿园从小班开始也进行里主题教育,现在我在这边谈谈本学期来本人的教育工作计划:1、主题课程:随着课改的不断前进,我们从小班开始就对幼儿进行主题课程教育了,我们将把教育带到生活、自然中去,让幼儿在生活中学习,从大自然中成长,并从中感受大自然的美。那我们将怎样让幼儿在生活、自然中学习呢?首先:我们的主题教材来源于大自然、来源于

5、生活,我们将结合幼儿的生活实际选择并确定主题,当然在小主题的开展过程中可能有一些幼儿特别感兴趣,我们将会根据幼儿的实际需要生成新的主题,以保持幼儿的兴趣点,让幼儿去自主的探索。其次:我们的活动组织形式将生活化、实践化,我们将结合生活时间,把幼儿带到生活中去,让幼儿去了解并体验生活,在生活实践中体验学习的乐趣。最后,我们将充分利用家长资源,建立一个较好家园互动关系,让家长也参与到我们的活动中来,争取每一次的主题活动家长都能参与其中,以便,我们的主题开展的更好。2、福氏和蒙氏福氏和蒙氏是我们幼儿园的特色课程,本学期的福氏课主要以恩物2的教具为主,让幼儿通过操作感受球体、正方体、圆柱体的特征、功能,

6、比较三体的一同;蒙氏课安排套笔套、梳头、放牙签、挤牙膏、夹子夹盘子、三指抓、二指抓花生、二指抓木桩等,培养幼儿能安静操作的意识。3、构游本学期来我们将重点培养幼儿的建构和拼插能力,我们的教具都是新的,也比较全面,在建构的过程中我们将重点培养幼儿的想象力及动手操作能力,充分发挥幼儿的想象空间,建造出不同的模型来。另外,我将充分利用其他时间,让幼儿去建构和拼插,以让幼儿在这方面更好的提高。4、英语因我们班的小朋友基本上都是第一次上幼儿园,对英语的学习还处于熏陶阶段,在本期来我将重点配合外教安顿好常规,认真配合外教上好当天的内容;另外我也充分利用自由时间对幼儿学习的内容进行复习,让幼儿在这良好的英语环境中快乐的成长。三、保育工作方面a)根据幼儿的冷热及时给幼儿增减衣服。b)当幼儿流汗及时给幼儿开汗c)当幼儿生病时配合本班老师给生病幼儿喂药。d)加强幼儿户外活动量,一天保证有两次的户外活动。四、家长工作方面a)对新生进行家访,了解幼儿在家情况及传达我们的工作b)对生病幼儿进行电话问候或家访c)及时填写家园联系手册并对家长的反馈进行回复d)对个别在园表现特殊的幼儿及时跟家长沟通。第2页共2页

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