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1、学年 第 学期 液压技术与实训 课程授课教师班 级审 阅授课日期学习领域节流元件学习单元节流阀与调速阀在不同负荷下的通流特性课 时7教学分析学习任务内容及定位分析: 该任务是测量节流阀和调速阀在不同负荷作用下的流量稳定性，其主要目的是通过测量，让学习者进一步理解节流元件的工作特性，充分认识节流阀与调速阀的区别，为以后在生产工作中正确选用提供可靠依据。学习状况及条件分析:学生对恒载时节流阀控制的液压缸、液压马达的运动状态已经了解，但对变载情况下其工作状态是怎样的等方面却不能理解。教学目标认知目标（知识）明确节流元件工作原理，知道其功用及结构类型能力目标（专业能力、方法能力、社会能力）熟练安装测量
2、回路，知道回路中元件作用，能独立完成测量工作，能够根据测量结果对节流元件性能进行初步分析素养目标尊重事实的工作态度培养教学重点工作原理与测量过程教学难点测量结果分析教学准备环境：理实一体化技能教室设备、工具：液压泵站、溢流阀、压力表、节流阀、调速阀、量筒、橡胶油管、秒表等。多媒体计算机、投影机材料：实习报告纸、白板笔教后记（教学反思）成功做法：教学灵感：学生疑难：改进措施：教学内容（任务）及处理设计方法与手段一、组织准备1、学生列队集合，检查出勤情况2、检查劳保（工作服）用品、学习用品（教材、练习本、实习指导书、笔等）携带是否齐全3、带入一体化技能教室，说明本次课的学习任务和学习目标二、回顾导
3、入1、提问：什么是流量？流量与速度有什么关系？2、导入：我们已经知道，改变节流阀状态就能改变液压缸或液压马达的运动状态。那么节流阀是怎样工作的，其工作有什么特点？二、新授 【基本任务】 变载状态下节流阀与调速阀通流特性的测量任务实施1 认识节流阀1、看书回答：1）节流阀功用 2）结构分类 3）工作原理 2、识读节流阀符号图任务实施2 认识调速阀1、看书回答：1）调速阀是由一个_和一个_ 串联组合而成的。用_阀来保证可调节流阀前后的压力差p不受负载变化的影响，从而使通过节流阀的流量保持稳定。2）调速阀是怎样工作的？ 课前组织提问布置任务PPt检查教学内容（任务）及过程设计方法与手段2、识符号任务
4、实施3 识读回路1、读回路元件符号 2、析回路元件作用任务实施4 节流阀测量回路安装按所分小组分别完成完成回路安装任务实施5 示范讲解节流阀通流量检测过程1、开车调试 2、测量任务实施6 分组实施测量1、人员安排：组长兼设备操作工1名、测量操作工1名、计时工2名、调试工1名、记录工1名、统计工2名。2、工作实施【提示】先进行节流阀通流量的测量，完毕后再进行调速阀通流量的测量。讲解引领识读尝试指导练习教学内容（任务）及过程设计方法与手段 任务实施7、交流评价1、分组交流小组推荐不同人员回答或展示下列项目：1）节流元件功用与类型 2）节流阀与调速阀有什么关系 3）调速阀工作原理 4）节流阀、调速阀
5、通流特性曲线展示 2、评价四、【拓展任务】1、以小组为单位完成下面任务。设计一回路验证节流阀的工作原理。2、交流评价1）交流各组展示验证节流阀工作原理所设计的回路，并进行安装检测演示。2）评价五、归纳提升1、节流阀节流阀是流量控制阀的一种，其主要功能是通过孔径流通面积的大小来控制、调节回路中流量的大小。常用的节流阀的类型有可调节流阀、不可调节流阀、可调单向节流阀和减速阀等。2、调速阀调速阀是由一个定差减压阀和一个可调节流阀串联组合而成。用定差减压阀来保证可调节流阀前后的压力差p不受负载变化的影响，从而使通过节流阀的流量保持稳定。3、流量控制的工作原理油液流经小孔、狭缝或毛细管时，会产生较大的液
6、阻，通流面积越小，油液受到的液阻越大。对由定量泵控制的液压系统来说，由于压力的升高，迫使液压泵排出的压力油产生分流，一部分通过溢流阀回到油箱，另一部分通过通过节流阀口到达系统中。而对变量泵控制的液压系统来说，由于压力的升高，迫使变量泵的工作容积发生改变，从而使其排油量减少。由于上述原因的存在，因此当节流阀开口关的越小时，则通过节流阀口的流量就越小。所以，改变节流口的通流面积，使液阻发生变化，就可以调节流量的大小，这就是流量控制的工作原理。六、作业在实习报告上完成变载状态下节流阀与调速阀通流特性测量过程的写实性报告，并回答：结论如下： 1、节流阀的通流量随负荷增大，其流量是（ ）。 2、调速阀之所以能保持执行元件运动速度的稳定性，是因为它具有（ ）特点。评价新任务实施评价讲解平度市职业教育中心 机电部 液压技术精品课程 课题组
