苏教版七年级上学期第三单元课文练习合集.doc

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1、 社戏学案 第一课时一.必知必会 文学常识社戏的体裁是-节选自,作者-,原名-,-人, 是我国伟大的-家.、-家 - 家,.年发表中国现代文学史上第一篇白话小说-,小说集有-和-等。给以下加点字注音归省行辈不惮踱步潺潺撮(絮叨模糊 怠慢旺相停泊 中状元撺掇 家眷 棹船3整体感知文中一共回忆了哪些事情?小说的标题是-,这就点明它的中心事件是-,作者就是按照- - - -思路展开的.说说按事件发展进程可将看社戏分几层? 第二课时1. 课文中刻画了哪些人物形象? 你最喜爱哪一位? 请简要说明理由.2.作者在文中表现了平桥村怎样的民风? 请举例说明3阅读下文,完成以下各题 两岸的豆麦和河底的水草所(

2、A )出来的芳香, B 在水气中扑面的吹来;月色便模糊在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见 C 的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火, D 便是戏台,但或者或许是渔火。 不多久,松柏林早在船后了,船行也不慢,但四周的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。我们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。 两段选文都是写夜航,但内容不同,请分别概括出来。分别用四个字A第一段:- B第二段:-选文第二段没有

3、写沿途的景物,以下理由分析正确的是多项a, 为了避免重复,所以不写。 b,因为四周的黑暗只是浓到了深夜,看不清了。c,因为孩子们的注意力还在戏上,无暇顾及景物。d,因为他们饿了,无心观赏景物,只想吃毛豆。把文中括号内应填入的恰当词语写在下面。 A.- B.- C- D-请写出第二段中侧面描写船行之快的语句。-这两段从人的感觉和心里活动两方面来描写。A人的感觉从-、-、-三方面来描写。B心理活动描写的例句:-文中划线句烘托出“我怎样的心情?-三难点拓展为什么在“我的感觉里,那夜看到的戏是最好看的,那夜吃到的豆是最好的豆你在生活中有过这样的感觉吗? 端午日 学案 第一课时一、必知必会1、依据拼音写

4、汉字。 Zhan酒 lingli qiu( )水 干zao( )脖jing( ) chan( )挂 lei( )鼓 na( )han2、沈从文,湖南凤凰人,-代作家。代表作有-,散文集-等。3、我国传统节日除了端午节以外,还有-,-两大节日。4、整体感知课文主要写了哪两个场面?-、-本文介绍了湘西地区端午日的哪些风俗民情?你还知道哪些有关端午节的习俗,请写下来。-全文总体上是按-顺序来写。先写-再写-最后交代-体现了端午日湘西人-的精神。 第二课时二、重点训练1、文章在描写龙舟竞渡的场面时,写到了观众的掌声和呐喊声,这属于什么描写?有何作用?-2、请把课文写桨手、带头的、鼓手、锣手塞船时的外貌

5、和动作的句子划出来,并把那些准确而又生动的词语写出来,体会这些词语对表现比赛场面的作用。-3、作者为什么要具体介绍船上赛手的配置及他们的分工状况呢?-4、角色体验,龙舟比赛时:假如你是一名桨手,当时会怎样呢?-假如你是一名观众,当时会有怎样的感想?-三、难点拓展端午节是我国的三大传统节日之一,可有消息说,韩国准备将端午节列入该国国家遗产名录,并将申报“人类口头遗产和非物质遗产代表作,作为端午节由来地的湖南岳阳市对此十分震惊,表示坚决捍卫我们的端午节!关于韩国准备将端午节列入该国国家遗产名录一事,你有何看法?- 本命年的回想学案一、必知必会1、依据拼音写汉字Bo ( )箕 he( 家 玉米 shen( ) zhuo( )州 门kan( ) 疙瘩jiu( ) shu( )秸Zi ( )酸菜2、请默写二十四节气歌。-, -。-, -。3整体感知 课文按照时间的推移,写了十件事具体描写家乡过大年的状况.请用简洁的语言概括出来. 4、过年时,人们互相见面喜爱说吉利的话,请分别对不同身份的人说一句祝福语。对农民说:-对当官的人说:-对生意人说:-对老人说;- 对小孩说:-最后对所有人说:- 第二课时二、重点训练阅读腊月二十三过小年我又长了一岁完成以下各题1、读了本文,说说你对灶王爷似乎带有迷信色彩活动的看法。-

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