《部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷带答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷带答案.docx（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.五年级（1）班的同学在讨论家的意义，下列说法正确的是（ ）。小奇说：家是我们生活的港湾，为我们提供衣食住行小豆说：家是父母养育我们的地方，我们要好好享受小彬说：家是给我们享福的地方，什么也不用做小琳说：家是我们情感的归宿，让我们和父母相亲相爱A. B. C. D.2.下列做法不能给家人精神安慰的是（ ）。A.自立自强B.练就本领C.努力学习D.与父母争吵3.在家庭生活中不可取的做法是（ ）。A.承担家庭责任B.同商议，共承担C.爸爸说了算D.发挥好“润滑剂”的作用4.遇到父母不理解的事情，和父母同沟通时，我们
2、要（ ）。A.大声讲B.放慢语速耐心解释C.小声说5.下列不是家务小妙招的是（ ）。A.扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫B.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干C.发现油锅着火用凉水浇6.妈妈说：“你还小，家里的事情不用操心，只要学习好就行了。”我会（ ）。A.家里的事情什么也不干B.把学习搞好，让妈妈伺候我就是C.跟妈妈讲道理，主动帮忙D.不干正好，反正我还想玩二.填空题(共6题，共32分)1.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（ ）面对，学会以积极的（ ）、有效的（ ），主动将矛盾（ ）。2.高要求和（ ）体现着家人对我们的爱；（ ）和（ ）标志着我们在逐渐长大。3.作为子女，（
3、 ） 、（ ），练就本领，加强自身的品德修养，做到（ ）就是对家人最大的精神安慰。4.当家庭生活出现变化，可能一声（ ）、一句（ ）、一杯（ ），都是在为家庭做贡献。5.不日进，（ ）。6.主动与家人（ ），能增进相互的（ ）。三.判断题(共6题，共12分)1.不需要交流，我们就能与家人之间增进了解与理解。（ ）2.我们应该尽力关心和帮助家人，与他们一起撑起我们的家。（ ）3.我们的主要任务是学习，不需要承担家庭责任。（ ）4.朵朵很讨厌她的妈妈上周看了自己的日记，所以想以后遇到任何事情都要和妈妈抬杠。（ ）5.作为子女的我们，只要学习成绩搞好就行了。（ ）6.当家人意见不一致时，我们可以和家
4、人一起讨论商量。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯 细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共5题，共26分)1.你们家和谐美满吗？找找家里有没有不和谐的因素？2.我们在逐渐长大的标志是什么？3.妈妈失业了，心里很难受。问：如果你遇到以上情况，可以做些什么呢？4.当我们与父母有冲突时，我们能站在他们的角度去思考问题吗？5.有人说：“时代发展了，电话
5、、视频聊天等很普遍了，写家书就落伍了。”你同意这种说法吗？说说你的理由。六.辨析题(共1题，共8分)1.五（3）班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们都积极参与创意家风宣传活动，小丽的想法是写一封家书，可有同学说：“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法？说说理由。七.材料题(共1题，共4分)1.不论严寒酷暑，环卫工人大多凌晨四点出门，早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦，就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说：“进了店，暖烘烘的，主人也很热情，吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示：“看到这些城市
6、美容师常年风餐露宿，很艰辛，一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”有人说：“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？作为小学生的我们可以做些什么，来表达我们的爱心。八.综合题(共2题，共16分)1.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？2.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A、妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B、妈妈
7、：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C、妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！看完上面的对话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？参考答案一.选择题1.A2.D3.C4.B5.C6.C二.填空题1.理性；态度；方法；化解2.常督促；独立；自主3.努力学习；掌握知识；自立自强4.关心的问候；贴心的劝慰；暖心的热水5.则日退。6.交流；了解与理解三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.如图：五.简答题1.示例：和谐美满；也有不和谐的因素，哥哥总喜欢找我的事儿，和我吵架，他还喜欢自己歇着，让我干这干那。2.我们在逐渐长大的标志是独立和自主。3.节约开支，安慰妈妈
8、。4.能站在他们的角度思考问题，冷静下来，用心沟通。5.我不同意这种说法。因为家书是家风的种载体。传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起，每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。六.辨析题1.同意小丽的做法。家书是家庭的情感纽带，是家教的重要载体，更是家风的一面镜子。七.材料题1.同意。不随地乱扔垃圾，保护环境卫生，义演，节假日送自己亲手做的礼物贺卡等。八.综合题1.答：个人方面：优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。社会方面：家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。2.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱，妈妈B是出于对我的安全考虑，而妈妈C是怕耽误我的学习。
