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1、2022年学前班老师工作总结一个学年以来,我尽心尽责,努力投入于工作中,在工作中不断实践、总结、创新,力求做到最好。孩子们在各方面都不同程度地提高了能力,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们取得的成绩和进步,我感到了莫大的快乐。下面简要总结一下这一学年的工作。一、根据幼儿发展情况,正确实施教育学前班即将走进小学学习,幼小衔接工作很重要,所以,在教学中注重培养幼儿良好的学习习惯,使幼儿掌握正确的坐姿、写姿。在常规上,引导幼儿在上课时间逐渐保持注意的稳定和持久,能专心听讲,积极发言,加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。学前班的小朋友很小,不懂事。别说自理能力了,就连一点的纪律概念都没有,可以
2、说是很乱。针对这一情况,我就把班级纪律和自立能力一起抓。经过半年的努力,小_进步很快,家长反映也不错。自立能力方面:坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定、赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。在纪律上对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律。在教学中,我认真备课,结合幼儿的经验、能力、兴趣、需要调整教学方法,多创设活动情境,让幼儿获取知识,掌握用所学解决实际问题的能力,切实提高了幼儿自主学习和探索的需要。学前班幼儿求
3、知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,采用探索在前,讲解在后的教学形式,极大激发了幼儿学习的积极性和主动性。二、和孩子交朋友,建立感情纽带,是搞好教学的重要保障在教学工作中,我发现和孩子交朋友非常重要,这不仅能在课堂教学中更好地施教,更能取得孩子的信任,让孩子乐于学习。六班的马鸣泽上学期计算能力差些,这学期经过和孩子的用心交流,计算能力有了非常大的进步。六班有个小朋友只要看见我,就会亲切地抱着我的腰,要费好大劲才能让她松开。五班的宋子菲小朋友,有一次喊我史妈妈,现在见了面直接喊妈妈了。还有张小禾小朋友在学美术时,满手都是颜料,看到我就直接扑过来抓住了我的衣服,弄得我的衣
4、服上全是五颜六色的颜料,可是我并没有生气,因为这是孩子们喜欢我。在对孩子们的教学中,我发现尽管每个孩子都有这样那样的缺点,但他们同时也有很多优点,如果你善于利用他们的优点,那孩子们的进步就会非常大。所以说,没有教不会的孩子,只有不会教的老师。三、真诚对待每位家长,加强与家长的沟通教师与家长互动效果直接影响孩子学习的成效,做好与家长的沟通非常重要,这可以让教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的合理要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。当问题出现,第一时间与家长联络很重要,让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。在平时工作中,我经常主动与家长联系,及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时也向家长了解幼儿在_情况,以便更好地教育好下一代。通过本学期的工作,我很幸运学到了不少东西,我深刻认识到只有在以后的教学中多学、多思、多试,才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子。第页共页